立足三农搞科教科学发展创特色

立 足 三 农 搞 科 教 科 学 发 展 创 特 色 江宁区铜山小学 郭 荣 幸 2007 年是铜山小学科技教育再创新高的一年，在这一年里， 学校紧紧抓住南京市“全面贯彻全民科学素质纲要现场会”和 “综合实践科学”现场会在校召开的机遇，广泛深入地研究科技 教育途径，轰轰烈烈地开展科技教育活动，大张旗鼓地宣传科技教 育成果。全校上下齐努力，取得了一个又一个的好成绩。 一、立足农村，小研究为民排忧。 铜山小学少年科学院的小研究在江苏省小学少科院中是小有名 气的。在今年江苏省首届少科院小院士评比中，学校少科院的院长 葛伟华同学因为开展小研究成绩突出而被评为小院士。在小院士评 比颁奖大会上，葛伟华同学还向全省的小院士们作了铜山小学少 科院丰富多彩的小研究活动的专题报告。报告生动具体地介绍了 “环保节水免浇花盆”栽花的研究 、 保持鸽巢卫生，防止鸽蛋 污染，提高育雏率的研究和寻求有效控制“水花生”疯长方法 的研究的研究过程以及学校小研究连续三届荣获全国少年儿童海 尔科技奖的情况。 今年春天，学校少年科学院通过调查，发现市场上出售的马铃 薯都是从外地运来的，而铜山地区的农民家家户户都种马铃薯，可 市场上鲜见。原来是铜山地区的马铃薯个头小，产量低。为此，少 科院成立了“提高铜山地区马铃薯单产的研究”的研究小组。研究 2 小组的小研究员们在辅导老师的带领下，采用了不同土壤、不同肥 料、不同种子等差异法进行了研究。研究中，小研究员们早上、中 午一有空就去蔬菜研究基地观察、记录。他们不但用文字记录了马 铃薯的栽种、生长、收获过程，还用照片录像等手段记下了很多研 究时的生动场面。通过整理研究材料，他们发现用煤渣拌土，用鸽 粪做基肥的马铃薯长得特别大，产量也很高，亩产达 1476.8 千克。 于是，他们将自己的研究成果通过禄口纵横这一刊物介绍给农 民，以帮助他们科学种植。由于他们的研究立足于三农，能为家乡 的农民排忧解难，深受农民们的欢迎。他们的小研究还受到南京市 基金会领导的重视，并给予了一定的经费扶持。 六月下旬，学校教学进入了紧张的复习阶段，可少科院的小研 究员们还在忙碌着，他们在南农大的退休老教授孙老师的指导下插 扦栽培了 28 平米地的紫心山芋。这种山芋是从美国引进的，它糖 份低、多纤维，非常适合老年人吃。少科院的小研究员们想通过各 种差异的栽培试验，观察、了解紫心山芋对铜山地区土壤的适应性， 为家乡的农民们栽种这种山芋提供第一手资料，以减小风险，赢得 高产。 二、创新生活，小发明再获金奖。 小发明是铜山小学的主要特色，每一个走进他们学校创造室的 人都会被这一屋子琳琅满目、别具匠心的小发明作品所吸引、所惊 叹。创造室里陈列着学校十年来学生发明的精品，这些作品都是在 国家、省、市、区创新大赛上获过奖的。今年 9 月，学校又有 5 件 作品，在全国第十七届发明展览会上获奖。其中“自行车伸缩式省 3 力脚拐”荣获国家金奖；“抗台风广告牌” 、 “快速节能水壶” 、 “洁 雅餐桌” 、 “空气热胀冷缩声光演示杯”分别荣获国家铜奖。在十一 月份举办的南京市第十三届青少年科技创新大赛上，铜山小学又有 十多件作品被江宁区选送参赛。这些小发明来自学生的生活，又服 务于他们的生活，每一件作品上都闪烁着农村孩子的灵气：“快速 节水洗笔器”解决了同学们写过毛笔字后洗笔时浪费水的现象； “双面拖把”来自于经常帮助科技室拖地的孙菲同学，它减少了拖 地时洗拖把的次数；“高压喷雾器”是许静然同学在观察学校走廊 上的灭火器后产生的联想，它解决了给高大果树治虫的难题；“防 蚊虫电扇”又是高悦同学在夏日的傍晚室外纳凉时被蚊虫叮咬后进 行的研究。这些小发明解决了生活中的很多不便之处，灵感来 源于生活，发明又创新了生活。据了解，这些小发明作品在南京市 第十三届科创大赛上都取得了可喜的成绩。 为了鼓励学生们开展小发明活动，学校除了拿出专项资金对发 明人给予奖励外，还精选好作品帮助他们申请国家专利，今年学校 又有十二项小发明作品获国家专利。 三、关注环保，科技节硕果累累。 举办科技节是铜山小学对学生进行科技教育的有效途径，他们 已经坚持了十一年了。今年的第十一届科技节更是不一般，它的主 题是“我与蓝天同在” ，主题紧密结合社会的热点问题环保。 围绕主题学校印发了“争做环保小卫士”倡议书 ，号召全校师 生大力宣传，动手开展环境保护活动。在科技节的开幕式上，全校 师生和来校参加科技节的来宾、领导一起在“同享一片蓝天，共建 4 美好家园”的长条横幅上签名。全校师生结合主题开展了广泛的家 乡环境调查研究，大家从我做起，从小事做起，用自己的双手开辟 出一片片净土。科技节中，全校有八百多名学生在科技室的组织下， 参加了华东六省一市的百万青少年环境保护知识竞赛活动。 为了办好第十一届科技节，学校除了充分利用校内外原有的科 技基地，科技场馆等社区资源外，还请来全国发明协会的专家前来 讲座，并与科学大众杂志社联合共同举办科技节。 科学大众 杂志社不但为同学们播放了快乐的大脚等科幻影片，还为获奖 的同学们赠送了奖品。这些珍贵的科教资源，增长了学生的知识， 开阔了学生的眼界，激发了学生的创新灵感。 通过一个月的科技节活动，全校同学共发明作品 972 件，制小 发明图纸 1086 张，做小制作 1218 个，写科普论文 863 篇，画科幻 画 1265 幅，参加环保活动达 3000 余人次。通过班级和学校层层评 比，共有 335 名学生在科技节中荣获单项活动奖。 科技节活动不但培养了学生，还造就了教师，在科技节活动中 许多教师的科教水平得到了进一步的提高，有 26 名教师辅导学生 成绩突出，被学校评为优秀科技辅导员。 四、拓展项目，高科技上小试身手。 今年铜山小学少年科学院在继续保持原有特色的基础上又引进 了新项目，成了航模研究所，在江苏省青少年科技中心领导的关心 和推动下，学校购置了 500 多元的纸飞机，组建了 12 名学生的航 模研究小组。研究小组的同学在老师的带领下，一吃过饭就到研究 室学习飞行理论，制作小飞机，调试小飞机，探究飞行技巧。放学 5 后他们又跟着辅导老师在足球场练弹射飞翔，一时间五颜六色的小 飞机翱翔在校园上空，吸引了许多对航模感兴趣的学生。经过两个 多月的苦练，功夫不负有心人，初战告捷在江苏省小飞机比赛 中有两名学生获得一等奖，三名学生荣获二等奖，还有 6 名学生荣 获三等奖。这些奖项的获得极大地鼓舞了学生，为学校以后开展大 规模的航模活动打下了良好的基础。 小电子技师培训是铜山小学的传统项目，几乎每年在江苏省小 电子制作比赛中都要获奖。今年在比赛中又取佳绩：“小制作” 、 “单片机创意”分别荣获团体一等奖,六位同学分别荣获一等奖， 四位同学分别荣获二、三等奖，学校也被评为江苏省小技师培训 “先进单位” 。 2007 年是铜山小学科技教育辉煌的一年，学校少年科学院被 评为“江苏省首届优秀少年科学院” ；葛伟华同学被评为首届“江 苏省少科院小院士” ；学校被评为“江苏省防震减灾示范学校” 。学 校的科技教育在社会上影响很大，受到了各方面的关注。他们的科 技教育经验、成果，分别被刊登在江苏教育 、 辅导员 、 娃娃 科技 、 江苏科技报