如何给幼儿创造一个良好的“社会学校”

如何给幼儿创造一个良好的如何给幼儿创造一个良好的“社会学校社会学校” 【摘要摘要】：我国开展重视幼儿教育工作的这些年中，取得了很多重大的突破和 成绩，幼儿教育也被越来越多的人们所重视和关注。但同时仍然存在着一些不 足，如：社会中还有部分人没有尊重幼儿的意识；幼儿教育知识的普及率不高 等等一些问题。而幼儿园作为幼儿教育工作的一线单位，在呼吁社会成员重视 幼教、普及幼儿教育知识等方面担任着前锋的作用。如何吹响这一阶段重视幼 教的“集结号” ，是我们必须研究的问题。 【关键词关键词】幼儿园 呼吁 全员重视 方法 建国以来，我国颁布了一系列有关重视幼儿教育的政策法规，以实现国家 的教育方针。从 1981 年教育部幼儿园教育纲要（试行草案） 到 2001 年教育 部幼儿园教育指导纲要（试行） ,还有 2003 年关于幼儿教育改革与发展的 指导意见等等。国家的重视使得幼儿教育事业蓬勃发展，较以前已经有了很 大的改善和进步。但我们应该看到，重视幼儿教育发展的过程中还存在着被我 们忽视的问题和不足的地方，而这些问题的存在又大大影响了我国幼儿教育工 作前进的步伐。作为幼教工作的前线部门，幼儿园应该在改善社会教育环境和 教育思想方面发挥更加积极的作用，集结更多的人来重视幼儿教育。 一、幼儿教育中被忽视的问题和现象一、幼儿教育中被忽视的问题和现象 我国在教育工作发面做的努力和取得的成绩是值得肯定的，可能由于刚刚 起步不久，所以在教育工作方面还存在着一些被忽视的方面，而这些方面又直 接影响了我国幼儿教育事业前进的步伐，我们要加以重视。 （一） 、被忽视的社会教育环境 陶行知的“生活即教育”理念充分表明了生活和教育两者密不可分的重要 关系，而幼儿除了生活在幼儿园和家里，更多的时间将出现在社会这个大环境 中，当幼儿园教育和家庭教育受到足够重视的时候，我们却忽视了社会这个重 要的教育环境，忽视了社会现象对孩子幼小心灵更直接的影响。 让我感触很深的是这样一次经历：去年四月里，春暖花开，阳光明媚，我 园组织了大班幼儿外出踏青，孩子们个个兴高采烈。每个孩子就像春天里开放 的花朵，这样的活动总能让他们兴奋不已。在老师们的嘱咐下，孩子们都能按 要求走在马路的人行道上，一路上有说、有笑、有唱，好不开心。要过马路了， 2 这时总是我们最担心的时候，因为这段马路没有设置红绿灯，我走到马路中间， 示意过往的车辆能让孩子们先过马路，迎面开来的车丝毫没有减速的意思，并 对我长声鸣笛，我只能退回路边。好不容易等到没有车过往了，我带着孩子们 过马路，并继续关注两边的情况，这时从远处开来一辆卡车，车速很快，孩子 们还在路中间，我高举双手示意其停车，可是得到的还是长声鸣笛，孩子们吓 得往两边跑，队伍从中间断开，卡车以极快的速度在断开部分使过去。过完马 路，孩子们已没有了笑声。 幼儿教师和家长极力教育幼儿形成的一些良好习惯和素质，在“社会学校” 中并没有得到应有的巩固，相反却动摇了幼儿的思想和观念。所以加强社会教 育环境的建设不仅能提高国民素质，更重要的是让我们的孩子真正得到“在生 活中学习”的机会。 （二） 、幼儿教育的知识和方法的普及率不高 做为幼儿教育工作者,每天都要接触孩子们的家长,在我的印象中,家长和我 们交流最多的就是关于育儿知识和方法，如：孩子在家不肯吃饭怎么办？孩子 喜欢长时间看电视怎么办？孩子不喜欢和别人交流怎么办？很多家长在教 育幼儿时都会遇到这样那样的问题，有少部分的家长能自觉学习一些教育幼儿 的方法，在遇到处理不好的问题时，主动通过网络、书刊、咨询等能及时寻求 科学的处理方法，这样在教育幼儿时往往处于主动，并且在问题出现的初期就 能及时的解决问题；还有大部分家长在教育幼儿时都是仅仅根据自己的“感觉” 来教育幼儿或处理问题，而这些“感觉”往往并不科学，所以处理的结果总是 孩子的不良习惯越来越严重，而家长也是越来越无奈。 造成这样一个普遍现象的主要原因并不是家长懒或者不主动寻求方法，而 是我们忽视了科学的育儿知识和方法的普及，比如有少部分的家庭还存在“棒 下出孝子”教育方式，通过简单的“打”来解决问题，我们可以说是这些家长 教育方法的无知，但深入思考后会发现是我们的教育的知识和方法普及不够， 这些家长不知道自己这样是不对的，就好比以前的农民工不知道用法律手段来 讨取欠发的工资，而选择跳楼来威胁。但随着法律知识的普及，现在的农民工 有了科学的解决问题的方法。 在我国，教育理论的学习大多在各师范高校进行，这样就形成了教育理论 3 在小范围里扩散。拥有教育理论知识的一般是教育工作者，而其他行业的人有 自己的专业，不能专心学习教育理论知识，导致这方面知识的匮乏，而教育理 论知识的匮乏会导致教育理念存在误差，这样在教育自己的孩子时可能就会采 取一些不科学的方法。老师们都能理解“生活及教育”这个理念中深切的含义， 而孩子们的家长对这个理念就不那么清楚了，这样就会在生活中失去一些教育 的机会。 所以，育儿知识和发放的普及率不高也是我们必须重视和必须解决的问题。 二、幼儿园如何吹响重视幼教的二、幼儿园如何吹响重视幼教的“集结号集结号” 幼儿园是幼儿教育工作的前沿阵地，是和社会联系最密切的教育机构之一。 我们不仅仅要做好本园的教育工作，还要在社会上形成重视幼儿教育的风气， 呼吁每个成人都用科学的方法来关注和关心我们的孩子， （一） 、奏响“幼吾幼以及人之幼” 孟子在描述他所理想的社会时说:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ”这与孔子对大同之世的理解：“故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所 终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。 ”的思想是一脉相承的。 “幼吾幼以及人之幼”的含义是：在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自 己没有血缘关系的小孩。这无疑是我中华民族长期一贯的传统博爱思想，理应 发扬光大。 幼儿在幼儿园里学习和生活时，得到了幼儿教师和保育员的关心和耐心教 导，如果我们能让幼儿在社会上能也能得到所有成人的关心和爱护，那么将非 常有利于幼儿健康的成长。本园今年开展了多项活动，呼吁社会成员关注幼儿 教育，关注自己对幼儿的影响。 1在六一儿童节的公开演出中，我们打出“关注幼儿成长”的字样，通过 小品的形式展现生活中存在的一些不尊重幼儿的例子，群众们反应很强烈。 2在公益性问卷调查中，我们设计了一系列问题，如：当一个陌生孩子主 动和你打招呼时，你会怎么做？A.我会微笑，并很友好的向他（她）问好 B.我 不认识他（她） ，所以不理；当你想吸烟时，正好有孩子在场，你会怎么做？A. 我会忍忍或等孩子离开后再吸 B.我不会理会孩子的感受。我们通过这样简单的 4 问题呼吁社会成员对幼儿的关注和爱护。 3在本园自制的漫画宣传册中，我们设计了很多有幼儿在场的场景，通过 一个个小故事来提醒成人，当有孩子在场的时候，我们做任何事都要先考虑孩 子们的感受。 我们设计这些活动的主要目的就是想让社会上的每个人都应该明白一个道 理：“幼吾幼以及人之幼” ，我们作为社会中的一员，就有教育孩子和尊重孩子 的义务，孩子是社会的未来，是祖国的希望！如何让幼儿有个健康的人格是每 个社会人必须肩负的责任。我们应该给孩子提供一个健康的环境，让孩子保持 那一份天真无邪，在每个人的尊重中逐渐完善自己的人格，成为一个对社会， 对国家有用的人。 （二） 、集结多种途径普及幼教知识和方法 从来没有无师自通的父母。专家一项最新的研究结果表明，学习过家庭教 育方法和理论，他们的孩子们在人格养成与智力潜能开发上会好于那些父母没 有有意识地接受家教方法训练的。众所周知，现代社会对劳动者素质要求是越 来越高，家庭教育再沿袭过去的那种做法，单纯地从直接经验中积累教子经验， 不足以培养一个适应现代化发展需要的全面发展的人才。幼儿园教育固然很重 要，但良好的家庭教育更为重要，而良好的家庭教育离不开科学的幼教知识和 方法，如何普及科学的育儿方法，培养出更优秀的孩子，是每个家长所关心的， 也应该是幼儿园所关注的。 各级地方政府已经开始重视幼儿教育，在幼儿园建设管理和师资的培养方 面做出了巨大贡献。幼儿园应该呼吁政府组织育儿知识普及宣传，就像组织法 律知识宣传一样，充分利用媒体加大宣传力度,通过各种形式让每个家长都有基 础的教育理念,遇到不同的问题能有对应的解决办法。2007 年 9 月上海市家庭 文明建设协调小组让全市家庭抓住迎接 2008 年北京奥运会及 2007 年上海特奥 会的契机，积极参与创建“有礼貌，建礼仪之家；讲卫生，建健康之家；学科 学，建学习之家；巧沟通，建和睦之家；惜资源，建节约之家；学艺术，建快 乐之家；献爱心，建友善之家；重法治，建安全之家”活动。上海市家庭文明 建设协调小组决定举办以“与文明同行，建健康之家”为主题的第九届上海市 家庭教育宣传周活动，广泛宣传现代健康理念、学习理念和文明理念，营造 5 “人人讲健康，家家爱学习，处处行礼仪”的家庭文化环境和良好的社会育人 氛围。这样的活动对于普及教育知识和方法起到了很大的作用，应该在全国加 以推广。 在宣传幼儿教育知识和方法时，幼儿园除了呼吁政府重视外，还要从自身 的资源优势出发，积极投入到宣传队伍中去。 本园每学期都会积极开展家长教育方法的指导工作：每个月召开的家长会 会宣传一些新的教育理念和方法；我们还设计家庭教育方法的宣传手册，通过 生活中常见的例子来提出科学的应对方法；在我们幼儿园门口醒目的位置，展 示每周一次的“如果您的孩子 xxx，该怎么办？”等家庭教育方法的主题学习 活动，宣传科学的家庭教育方法；我们幼儿园还与医院携手制作了新生幼儿的 教育、保育的注意事项和方法的宣传册，努力为孩子们在出身时就建立起良好 的家庭教育氛围。如果每个幼儿园都能做好幼儿教育知识的宣传工作，必将带 动整个幼儿教育事业的发展和进步。 结束语结束语 幼儿教育在我国已经受到了相应的重视，从国家通过政策和法规来规范幼 儿教育，到地方政府在幼教工作中发挥重要作用和对幼儿教师专业素质培养的 重视，体现了我国发展幼儿教育事业的决心，也符合我国“科技强国”的指导 思想。但我们必须承认我国在幼儿教育方面还存在着一些忽视的问题，而这些 问题又直接影响了幼儿教育事业的发展。作为幼儿教育工作的前线部门，幼儿 园如果结合自身的资源优势，呼吁社会重视那些被忽视的问题和现象，在推动 我国幼儿教育事业的发展工作中，这将会是一种更有效、更直接的方法。所以 幼儿园要敢于做前锋，敢于面对困难，做好宣传带头作用，认真吹响重视幼儿 教育的号