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XXXX 年信息技术工作计划年信息技术工作计划 5 5 篇篇 小学信息教学现在已经成为很重要的课程了,时代在 发展,信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌 握,这样的学生才不会在将来的信息社会中感到不适应。 信息技术的学习对我们来说,其实并不难,只是在很多方 面,学生得到不到很充足的学习信息技术的时间,导致信 息技术课很难学好,这是我们一直以来都在讨论的现实问 题。 一、学生情况分析 针对学生年级的升高,学生的思维能力和学习能力有 所提高,对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于 课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小 学高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要 谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位 学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且 他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高,因 此他们的接受知识的能力还是比较强的。 二、大纲对本册教材的要求 作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的 学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知 识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科 的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教 学过程中主要是体现操作性、应用性,培养学生发现问题 和解决问题的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容 非常灵活,需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学 生自由发挥。 三、教材分析 (一)教学内容 根据我校的计算机硬件实际情况,结合小学信息技 术知识要点拟定本期教学内容安排如下: word 表格的制作 word 表格的修饰 word 表格行和列的运用 利用 word 完成课程表的制作 在 word 中插入艺术字用 word 制作日历表 在 word 表格中修饰边框和底纹 word 表格中数据的处理 四、教材分析 根据我校的计算机硬件实际情况,结合小学信息技 术知识要点拟定本期教学内容安排如下: 学习用 powerpoint 做贺卡 学习在 powerpoint 中添加动画效果 学习在 powerpoint 中录制声音、添加声音 学习封面设计 学习在 powerpoint 表格的应用 改进教学方法与措施 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采用放教学录相,通过演示计算机应用软件 的形式向学生介绍知识。 3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、 突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学 过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知 能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个 “促”字(促进学生学以致用、创新实践)。 4、加强教师业务知识和上机能力的培训。 在不断的前进和发展中,我们有了更多的认识,这是 我们一直以来不断努力的结果,在不断的前进中得到更好 的方向,这才是我们一直以来要求的事情。信息技术对教
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