小学学生社会实践工作制度

小学学生社会实践工作制度 为更好地贯彻教育教学方针，提高学生的自律自理能力， 激励学生的参与意识、遵纪守法意识，培养学生的社会责任感， 增强学生的服务精神，建立文明的校风，使学生的德、智、体、 美、劳得到全面发展，特实行学生社会实践活动制度。 一、组织管理 1、成立学生社会实践领导小组，由校领导、班主任组成。 负责联系安排学生社会实践活动基地，并组织指导与考核。 2、组织学生参加社会实践活动，每次要有明确的目的要 求，做到思想、任务、实践点、指导人员、带队教师落实，每 次活动要经分管校领导的同意。 3、学生社会实践活动是学校教育的有机组成部分，是学 生必须参加的教育和教学活动。每学年，每个学生参加社会实 践活动不少于教育部门规定的天数。社会实践活动的参加情况 将作为毕业考试综合评定的重要内容。 4、学校应与社会保持经常性联系，建立相对稳定的学生 社会实践活动基地。 5、学生参加社会实践活动，班主任及指导人员、带队教 师要负责对其进行思想、技能技巧方面的考核和记载。每学年， 班主任对每个学生写一次鉴定意见。指导小组经常检查指导， 定期或不定期地抽查验收。 二、学生活动安全要求 学生要主动积极地参加社会实践活动，在社会实践活动中， 虚心向工农学习，增强热爱劳动人民、热爱家乡的思想感情， 不断提高社会实践的能力，并严格遵守安全要求： （一）遵守纪律，服从分配听指挥 1、必须在指定范围内参加实践活动。 2、不擅自改变活动的有关规定。 3、活动时不和同学玩耍、打闹，严禁在使用工具时嬉戏、 追逐、打闹。 （二）虚心请教，掌握活动要领 1、认真听取老师或师傅的讲课，记住活动的程序，领会 活动的操作要领。 2、活动过程中，要虚心接受指导，及时纠正自己不正确 的动作，遇到不会操作的地方要及时请教，切勿蛮干、瞎干。 3、学习掌握活动要领，要细心琢磨、慢慢体会，切忌还 未熟练，就逞强与人比速度。 （三）注意自我保护，切忌蛮干 1、学生处于身体发育时期，盲目蛮干，会伤害身体，要 注意保护身体，量力而行。 2、严禁私自拆装、拆洗电器及开关、门、窗及玻璃。发 现问题应请学校专职人员解决。 3、对电器及开关进行卫生打扫时，应在确定电源已切断 后，使用干燥卫生工具进行打扫，严禁使用潮湿等易导电的卫 生工具。 4、对门、窗及玻璃进行卫生打扫时，应在确保自身处在 安全可靠的劳动位置时进行，严禁攀爬楼层门、窗（尤其是后 窗）打扫卫生或做其他任何事。 5、在户外进行活动时，应避开危险设施地（高压电区、 工程工地、危险建筑地等） 、泥潭、窨井、下水道、池塘边、 河湖边等危险处进行。 6、在户外草地进行活动时，应先防止虫、蛇等有害物侵 袭，再行开展。 三、奖励与处罚 1、班级每次组织学生参加社会实践活动后，要认真进行 总结，每学期进行一次全面的总结。由教导处和班主任对学生 分别作出评分和鉴定意见，并报领导小组备案。每学年由领导 小组对各班社会实践活动情况进行综合评定，奖励先进集体和 班主任、先进社会实践优秀个人。学生毕业前如实填写 “小 学生社会实践活动” ，存入学生档案。 2、因组织不当造成事故、在师生中引起较强烈反响的班 级，