xx年教师关于师德师风的汇报

XXXX 年教师关于师德师风的汇报年教师关于师德师风的汇报 经过久久的思索，我觉得在此次的批评和自我批评中， 我应从如下几个方面解放自己的思想，从而不断完善自我。 （一）树立时代的奉献精神 奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神 境界。奉献不仅表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而 出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常工作和生活中。 在自己的工作岗位上，恪守尽职、爱岗敬业、也是一种奉 献。奉献是心灵的升华，是在工作中体现出的一种境界、 一种精神。 教师是一个发展的职业，作为教师的我，以后的工作中更 应该以积极的角色投入工作，多学习，多互助，不断更新 教育观念，不断更新知识，致力于教育教学的研究，争取 努力做好每一件事。用点点滴滴、丝丝缕缕的爱来撒播希 望，把自己从事的工作当成幸福的享受，为教育事业奉献 出微薄的力量。 （二）做一个有责任的人 在 “安全高于一切” ，教育教学也无法放松的双重压力下， 自从我就任班主任后，甚感身心疲惫。我总是寻找一切途 径推卸自己的责任，家长会上，我推卸自己对学生的安全 责任和学习责任，告诉家长，学生的安全是受多种因素影 响的，作为老师的我，只要该讲的讲了，该说的说了，我 就算是尽职尽责了。家长不能把学生的安全寄托与老师， 只要是因为学生自己不慎造成的一切安全事故，学校和老 师不承担任何责任，家长应该充分的配合学校履行对自己 子女进行安全教育的责任，并让自己子女树立起高度的安 全意识，让孩子们明白保护自己身体的重要性，明白健康 的身体是完美人生的基础，远离一切不安全因素，懂得防 范于未然。 我还会在家长面前，推卸自己的教学责任，声称只要自己 在课堂的 40 分钟内，尽职尽则，保质保量的完成自己的教 学任务，课后是没有时间，也没有精力对上课不认真的孩 子进行个别辅导的，从而避免家长和学生对我增加额外的 负担。 在学校里，很多时候我也推卸和逃避想相应的管理责任， 当班里学生违背学校的一些制度后，我总想为自己和为学 生寻找一切理由，逃避学校的责罚，还美其名曰，要找回 孩子的童贞和天性，发展其个性等， 现在想来，上述的一切出发点都只是为了自己一个人的私 利，没有关切到学校的大局，没认识到学校的发展必须我 们每个人共同努力，并且没有担当起作为森林人的责任。 经过这次思想的清洗，我想在以后的工作中，努力培养自 己的热情、真诚、宽容、负责的优秀品质，自觉提高自身 修养，更应该发扬任劳任怨的高尚品德，不断完善自我， 努力使自己成为一个有人格魅力的教师。 （三）转变物欲的心态，回归自我 在当今物欲横流的社会，看着从小一起长大的伙伴们， 有的开公司成了大老板，整日花天酒地，车来车去的；有 的跑南方闯北，现已是腰缠万贯；再看自己，辛苦了十几 年，除了积绽的许多无奈之外，好象别无所获。面对家人， 我们手无搏鸡之力，我们无奈面对朋友，我们囊中羞 涩，我们无奈面对商人，他们奚落教师的斤斤计较， 我们无奈，太多，太多的无奈 可面对学生，我们不能无奈，我们只能逞能，因为他 们的前途和命运，很大程度要由我们把握（特别是农村的 孩子） ，所以我们不能以无奈的工作态度面对我们的工作， 用无奈的眼神打发他们的学业，我们真的很无奈当我 们面对这么多无奈后，我们又只有无奈的面对自己，怎样 才对得起自己呢？我们也无奈 经过此次的思想洗涤，想想社会中那么多无私奉献，不记 得失的人，想想莘莘学子那一双双纯净的眼睛才知井 底之蛙的鼠目寸光，阿 q 精神的自得其乐可以用来超脱心 灵，知足者常乐的心态可以用来激励自己的工作热情。 如今我既