职业能力测试：言语理解与表达专项练习四

中公事业单位考试河北分校：/hebei?wt.mc_id=bk2883 职业能力测试：言语理解与表达专项练习四 言语理解与表达主要考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。中公事业单位根据多年 教育教学经验，进行专项练习，希望对广大考生有所帮助!1.围观图的是热闹，怕的也是热 闹之后，如过眼云烟，什么都没留下。莫言获奖似乎让我们增强了对中国当代文学的自信， 找到了一次提升普通公众对文学关注热情的契机，但如果仅仅是围观，仅仅是盲目的从众 行为，恐怕难以引发真正深入的思考。流行音乐可以随时代而去，文学经典却需要在阅读 中流传下来。这一场由围观引发的莫言热并不代表中国文学热，更不代表中国的文学生态 将得到彻底改观。在围观的人群散去之后，有多少人坐下来认真读一读莫言的书，这才是 我们该真正关注的。 这段文字意在说明： A. 莫言获得诺贝尔文学奖在中国掀起了一股文学热。 B. 围观仅仅是盲目的从众行为，不能引发真正深入的思考。 C. “莫言热”之后，应真正去关注莫言的书，关注中国文学。 D. 文学经典同流行音乐不同，需要在阅读中流传下来。 参考答案:C 中公教育解析:文段首句指出围观图的是热闹，怕的也是热闹之后什么都没留下：接着 说明莫言获奖所带来的影响似乎增强了人们对文学的信心，提升了公众文学热情，然 后以“但”做转折，说明如果仅仅是围观，不能够引发深入思考;最后一句得出结论莫 言热后，真正该关注的是有多少人坐下来认真读一读莫言的书。由此可知，A、B、D 三项 并非文段主旨所在。故本题正确答案为 C。 2.科学的理论绝不是教条，不该成为你思想的_，相反它鼓励你冲破世俗的 _，再插上翅膀去自由飞翔，领略那从未见过的思想王国的风光。 填入划横线部分最恰当的一项是： A. 牢房 囚禁 B. 禁地 樊笼 C. 镣铐 束缚 D. 桎梏 牢笼 参考答案:D 中公教育解析:“禁地”指禁止一般人进入的地方。句意为科学的理论不该成为你思想 的束缚， “禁地”不合句意，排除 B。第二空，对应“再插上翅膀去自由飞翔”可知，句子 将你的思想比喻为受困的鸟儿，故填“牢笼”比“囚禁” 、 “束缚”更恰当。本题答案选 D。 3.我们深知，前进的道路上还会遇到这样或那样的矛盾和问题，_我们对发展前 景充满信心。_我们已经开辟了中国特色社会主义发展道路，形成了中国特色社会主 义理论体系。_我们坚定不移地沿着这条道路走下去，_一定能够把中国建设成 为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 填入划横线部分最恰当的一项是： A. 尽管 哪怕 因为 所以 B. 尽管 但是 一旦 就 C. 但是 因为 只要 就 D. 但是 哪怕 即便 也 参考答案:C 中公教育解析:“遇到矛盾和问题”与“充满信心”之间为转折关系，故第一空应 填“但是” ，排除 A、B。 “开辟了中国特色社会主义发展道路”和“形成了中国特色社会主 义理论体系”是对“充满信心”原因的阐释，故第二空应填“因为” 。本题答案为 C。 4.古希腊学者亚里士多德在政治学中指出，在埃及，医师依成法处方，如果到第 四日而不见疗效，他就可以改变药剂，只是他倘使在第四日之前急于改变成法，这要由他 自己负责。从同样的理由来论证，完全按照成文法律统治的政体不会是最优良的政体。但 也必须注意到一个统治者的心中仍然是存在通则的，而且凡是不凭感情因素治事的统治者 总比感情用事的人们较为优良，法律恰正是全没有感情的，人类的本性却是谁都难免有感 情。 通过这段文字，作者想表达的观点是： A. 法治优于人治 B. 人性决定政治 事业单位考试网事业单位考试网 地 址：石家庄市桥西区南小街金裕商务 1 层底商事业单位微信二维码：hbsydw C. 法律是过滤了情感的通则 D. 最优良的政体是不存在的 参考答案:A 中公教育解析:文段举出在埃及，医师要依成法进行处方，不到第四日不得擅自更改处 方的例子，是为了说明“成法”的重要性。接着由“从同样的理由来论证凡是不凭感 情因素治事的统治者总比感情用事的人们较为优良，法律恰正是全没有感情的，人类的本 性却是谁都难免有感情”可知，文段意在说明的是法治优于人治。故本题选 A。 5.文化与生命_，与生命相渗透的前人的文化已随生命的消失而消失。我们仅是 得到了它们的倒影人类历史文化的倒影。好比我们弯腰低头俯对河水，我们看到的水 中映像便_是正相了，但是我们总得直起身来，满脸赧颜羞色地接受这_的倒 影 填入划横线部分最恰当的一项是： A. 同在 俨然 宿命 B. 共生 完全 可怕 C. 伴随 必然 艰难 D. 纠缠 几乎 沉重 参考答案:A 中公教育解析:第一空，由“与生命相渗透的前人的文化已随生命的