小学慢病健康教育和预防干预工作方案

学生健康教育和学生健康教育和预预防干防干预预工作方案工作方案 为搞好中小学生健康教育和预防干预工作，根据上级有 关文件精神，并结合我县实际情况，制定本方案。 健康体魄 是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生 命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想。为促进 我县健康教育工作的开展，切实搞好学校健康教育工作, 逐 步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，促进学 生身心健康发展，为社会主义现代化建设培养健康人材。 成立健康教育和预防干预工作领导小组，小组成员安排 如下： 组 长：杨元增 成 员：田 雪、学校教师 （一）扎实开展健康教育教学 1 教务处要严格执行课程 计划，开设健康教育有关课程，并列入课程表，做到每年级 每班每周开设健康教育课 1 节；同时教务处还要组织相关教 师进行教材培训，集体研讨教材，使学校的健康教育做到有 教师、有教材、有教案、有课表、有评价，确保开课率达到 100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。 2 积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好 教学计划、认真备课，上课，充分利用现代化教育手段，使学 生能通过多种渠道吸收，掌握卫生健康知识，养成良好的健 康行为习惯，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力 提高课堂教学质量。 3 认真进行健康教育的学科渗透，要 在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保 100%的学生健 康教育。 4 按照学校健康教育评价方案，认真做好健康 教育评价工作，期末按年段进行有关科目的考查，并记录成 绩，与教案一同上交教导处。发现问题，及时整改，力争各项 指标达标。 （二）积极开展多形式的健康教育活动 1 学校大队部是 健康教育宣传的主阵地，要充分利用电视台宣传健康教育基 础知识，开展卫生专题讲座，利用宣传窗、板报办好 健康教 育专栏。 2 利用晨会、主题班队会对学生进行心理健康教 育和健康行为习惯教育。 3 开展环境卫生评优活动。各班 划分包干区，每天由专人检查，当日整改，打分结果公布；各 班成立卫生检查小组、值日岗等，采取班主任重点抓，学生 每天相互督促检查，校领导，德育处，不定期抽查等方法，对 学生进行卫生行为习惯检查。使学校的健康教育工作得以持 之以恒、不断深入。 4 开展卫生健康保健活动，做好常见 病的预防和治疗工作。 (1)结合“5 月 20 日营养日”、 “5 月 31 日世界无烟日”、 “6 月 6 日爱眼日”等开展卫生防病系列教育 活动。 (2)做好防近教育，坚持每天二次眼保健操，定期检查 视力，根据视力情况及时采取防治措施。 (3)开展多种形式 的阳光体育活动，认真做好广播操，积极开展户外活动。 (4) 开展季节性疾病的预防宣教工作，做好麻疹、腮腺炎等传染 性疾病的预防及学校常见病防治工作，提高学生对传染病的 认识 ，积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。在传 染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。 5 积极配合上级做好学生体质监测工作，做好学生健康体 检，建立健康档案。 6 适时进行健康知识竞赛和健康实际 操作能力竞赛。 （一）加强组织领导 各相关科室、相关教师 要从保护师生身体健康、提高师生的慢病防治知识水平，促 进健康生活方式的形成为落脚点，建立健全领导组织，各部 门要高度重视，精心筹划，统一部署，上下联动，齐抓共办， 确保中小学生健康教育和预防干预工作圆满成功。 （二）更 新观念，提高认识 重视师资培训，通过聘请知名健康教育指 导专家定期为师生进行健康教育讲座，教材培训，集中备课， 专题讲座，观摩课，外出学习交流等形式，进行师资培训，提 高健康教育成员的师资水平，从而提高健康教育质量。同时， 通过搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用 学校媒体加大宣传教育力度，使全体师生充分认识开展健康 教育的重要性。 （三）加强对健康教育工作的督导 1 教务 处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面 的检查，并作好评价工作。 2 校领导、德育处做好督导、检 查校园环境、教工食堂的卫生安全工作。 3 大队部要利用 校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确 保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于 85%。 健康促健康促进进学校健康教育学校健康教育 与行与行为为干干预预工作方案工作方案 健康促进学校是世界卫生组织在全球范围内积极倡导 的学校健康新策略，旨在利用学校、社会、环境等资源，减少 或消除各种不利于健康的因素，从而形成有利于学生知晓健 康知识、树立健康信念、养成健康行为习惯和生活方式的学 校环境，不断完善学校素质教育体系。现通过江苏省开展的 “健康促进学校”创建活动，对呼玛县各创建学校的中小学生 实施健康教育和行为干预。 一、总目标 在全县中小学校大力推进“健康促进学校”创建活动，对 各创建学校的中小学生实施健康教育和行为干预，提高健康 知识知晓率；同时对照卫生部绩效考核要求，进行该目标人 群的行为干预，促进其养成健康行为习惯和生活方式。 二、干预范围和目标人群 1干预范围：县内各中小学实施健康教育与行为干预。 2目标人群：学校的所有在校学生。 三、基线调查 1学校现况调查：对学校的办学理念、健康政策、办学 环境、卫生服务以及教职工对健康的认识等进行调查。 2学生问卷调查： （1）采用整群抽样，在学校抽取一个班学生进行调查。由 县疾控中心健康教育专业人员利用纸质问卷，随机抽一个班 进行测试，测试结果由县疾控机构组织人员将结果进行评分。 （2）学生问卷内容要包括重大传染病防治知识健康素 养 66 条。 四、干预工作： (一) 县级层面开展的干预活动： 1每年组织一次培训，培训对象以学校卫生工作人员为 主，提高他们指导学校实施健康教育与行为干预的能力。 2每年印制 1 种传播材料，提供给健康促进学校。 3组织有关专业人员，采用记录、现场考察、查阅资料 等方式，对学校的工作进程、活动内容、实施情况等进行不 定期督导。 (二)县级层面应开展的干预活动： 1具体指导辖区内健康促进学校开展创建工作，并收集 整理资料。 2督促辖区内健康促进学校上好健康教育课，并协助其 开展各类健康教育活动，如健康知识讲座、咨询或卫生日宣 传活动等。 3定期对辖区内创建学校的资料整理、活动开展、工作 进程进行督导，对存在的薄弱环节加强指导。 （三）协助社区卫生服务机构指导学校开展下列干预活 动： 找出学生中存在的主要健康问题以及学生健康知识、态 度、行为等方面的薄弱环节，然后从以下几方面入手： 1在全校贯彻素质教育方针，通过宣传动员使全校教职 员工树立“健康第一”的办学理念，承担对学生健康的责任。 2制定学校健康政策，改善学校物质环境，营造健康促 进学校氛围，积极鼓励学生自发开展各种以“健康”为主题活 动。 3为学生提供基本的卫生服务，及时发现学生中的主要 健康问题，并采取相应措施，如举办健康知识讲座或咨询。 4通过上健康教育课、发放宣传资料张贴健康教育宣传 画及开展各类健康教育活动，向学生传播健康知识，培养良 好的卫生行为和健康的生活方式。 五、干预后效果评估 1主要通过听取校领导汇报、查阅申报学校的资料、考 察现场环境、组织教职工座谈等方法，对健康促进学校总体 的创建工作进行评估。 2在每所学校抽取一个班学生进行问卷调查，对学生重 点卫生防病知识知晓率、卫生防病行为形成率进行调查分析。 其中要注意两点：（1）同一所学校前后两次学生问卷所抽取 的班级必须属同一个年级；（2）干预前后两轮学生问卷人数 要相对平衡。评估测试及数据处理要求同基线调查。 3数据分析：县疾控中心将干预前后两轮学生问卷结果 进行统计分析，比较干预前后学生重点卫生防病知识知晓率 和卫生防病行为形成率的变化，根据数据形成项目工作报告。 农农民工健康促民工健康促进进行行动动工作方案工作方案 根据国务院关于解决农民工问题若干意见精神和职 业病防治法有关要求，为贯彻实施全国健康教育与健康促 进工作规划纲要(20052010 年)和全国亿万农民健康促进 行动规划（2006-2010 年），进一步做好我县农民工健康教育 与健康促进工作，推动我县工矿企业健康教育工作的深入开 展，提高农民工健康水平，依据关于印发的通知精神，结合我县实际，特制 定本方案。 1.指导思想 1、以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观 和构建和谐社会的要求，坚持以人为本，建立保障农民工健 康权益机制。 2、坚持政府主导原则，加大政府投入力度，健全多部门合 作、全社会参与的“农民工健康促进行动”长效机制，确保农 民工享受应有的健康权益。 3、大力普及中国公民健康素养基本知识与技能和职 业病防治知识与技能，提高广大农民工的自我保健意识和技 能，保护人力资源，促进当地经济健康、持续、协调发展。 二、目标和工作任务 （一）（一）总总目目标标 建立和完善全市农民工健康促进行动工作网络，形成政 府主导，多部门配合的工作机制，充分发挥各部门在健康促 进方面的参与协作和组织作用，为农民工健康促进工作顺利 开展提供政策和环境支持；围绕农民工重大卫生问题，大力 普及基本健康知识，倡导科学文明健康的生产生活方式，提 高农民工自我保护技能、健康素质和生活质量，为经济建设 又好又快发展服务。 （二）主要指（二）主要指标标 到 2010 年： 1、全县初步建立农民工健康促进行动工作网络； 2、农民工基本健康知识知晓率达 85%，基本行为形成率 达 75%； 3、农民工相关职业病防治知识知晓率达 80%，相关行为 形成率达 70%。 （三）工作任（三）工作任务务 1、大力开展中国公民健康素养基本知识与技能传播、 干预活动。 2、加大伤害预防的健康教育与健康促进工作，防止疲劳 导致意外伤害、工伤发生。 3、加强农民工常见病和职业病的健康教育工作。 4、大力开展传染病和重点慢性病的健康教育和危险因素 的控制与干预。 5、开展预防和应对突发公共卫生事件的健康教育，增强 农民工应对突发公共卫生事件的防范意识，提高应对能力。 三、策略与主要措施 （一）加（一）加强领导强领导，建立可持，建立可持续发续发展的展的“农农民工健康促民工健康促进进行行动动” 机制。机制。 各地政府要高度重视，加强领导，把“农民工健康促进行 动”工作纳入本地国民经济和社会发展规划，进一步建立健 全 “亿万农民健康促进行动”或“农民工健康促进行动”领导 机构及工作网络，逐步建立稳定的财政投入机制，对“农民工 健康促进行动”工作所需经费予以保障，并出台有利于维护 和促进农民工健康的相关政策，确保工作持续有效开展。 （二）构建和完善技（二）构建和完善技术术工作网工作网络络，提高健康教育，提高健康教育专业专业人人员员 素素质质。 。 建立和充实由市、县健康教育专业人员为主的农民工健 康教育巡讲师资队伍，积极开展专题宣讲活动，加强对基层 “农民工健康促进行动”的技术支持与指导，提高工作效率， 使“农民工健康促进行动”工作信息网络成为交流经验、沟通 协作的平台，为政府决策提供科学依据。 加强基层健康教育人员和企业有关人员的健康教育能力建 设，逐步完成相关知识与技能的培训，提高健康教育人员的 社会动员、制定计划、信息传播与行为干预等基本工作能力， 逐步调整和改善人力资源结构，突出重点，保证效果。 （三）建立和完善多部（三）建立和完善多部门门合作的工作机制，合作的工作机制，实现资实现资源整合，源整合， 协协同行同行动动。 。 根据各部门工作的内容与特点，将“农民工健康促进行 动”纳入本部门的工作规划和实施计划；整合各部门与农民工 健康相关的各种资源，将“行动”工作与各部门职责有机结合， 为“行动”提供政策与环境支持，形成长效机制。 1、卫生行政部门要发挥“行动”骨干和纽带作用，积极 协调宣传、教育、共青团、妇联、宣传、工会等部门参与“农民 工健康促进行动”，并提供技术指导。各级健康教育专业人员 要因地制宜开展面向农民工的健康教育工作，组织农民工健 康教育材料制作与评选，不断推出适合农民需要的农村健康 教育材料，及时传播卫生知识与信息，切实提高农民工的健 康知识水平。 各级医疗卫生单位要加强医务人员健康教育工作技能 与技巧的培训，并在医院和各社区服务中心设立宣传栏和健 康教育资料发放点，张贴、摆放宣传资料，方便前来就诊和 住院的农民工患者、家属和社区居民取阅。 2、宣传部门要充分发挥新闻媒体的宣传阵地作用，积极 开展公益性农民工健康知识宣传教育活动，大力普及卫生知 识。 3、劳动保障部门要结合开展农民工劳动技能培训工作， 大力开展卫生知识培训与宣传教育，增强农民工的健康意识 和自我保护意识。 4、共青团、妇联要利用部门工作网络，开展形式多样的 活动传播健康知识和培养技能。 5、教育部门要将农民工子弟的健康教育纳入学校和托幼 机构常规教育课程，开设健康教育课，做到有计划、有教案、 有师资、有考评、有总结