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文档简介

小学五年级综合科质量分析 一、品德与社会一、品德与社会 1、试卷的特点 小学五年级品德与社会学科命题,做到了立足中等生,兼顾两 头优生和差生,难易程度属于中等。试卷内容基本做到了依标(课 程标准)据本(教科书),既重视知识的积累,又兼顾基本技能的 训练,没出偏题怪题。本次期末试卷偏重于人际交往常识,兼顾了 中国民族知识、新中国的建设成就的考查。试题类型有填空、判断、 选择三大题,试题包含信息量大,考查方式方法比较灵活。 2、卷面分析 本次考试,我校共有 358 名学生参加,总得分 6167 分,平均 17.23 分。总体情况来看,失分较厉害。错例主要有:填空题第一小 题的第一条横线应填“诚信” ,不少学生填上“祖国、知识、城市” 等,信口开河,造成这种情况的原因如下: 一是学生的思维定势,不灵活。不能根据试题的实际情况来进 行相应的对答。二学生不会触类旁通,学生回答时不会或者不太会 用旧知识来联系新知,用旧知来理解新知,没有真正做到举一反三。 三是学生缺乏一个良好的学习态度和学习习惯。学生在校学习五六 年的时间,一贯地被动地接受学习,主动性较差。四是教师对新课 程学习不够,深钻教材不够,重点和难点的把握有一定偏差,教学 效率还不是特别高,知识落实还不够深入。 3、本次考试对今后教学的启示 扎实上好每一节课,力争让学生学懂学透,在“落实”上下功 夫。在课堂教学中,要注意引导学生把学到的知识用到自己的实际 生活中,这样学以致用,使学生在运用知识的过程中加深对知识的 理解和记忆。 4、对今后试题命题的建议 考试命题应适当降低难度,以调动孩子学习的积极性,调动他 的内驱力,使自己从内心感受到学习的乐趣,事倍功半,激发孩子 学习的学习热情。 二、科学二、科学 1、试卷的特点 本份试题包括填空、选择、判断题三组成,满分 25 分。 2、卷面分析 本次考试,我校共有 358 名学生参加,总得分 6179 分,平均 17.26 分。总体情况来看,失分较厉害。错例主要有:填空题第一小 题应填“诚信” ,不少学生填上“祖国、知识、城市”等,选择、判 断题也出现不少错误。 3、本次考试对今后教学的启示 五年级的学生,对周围的世界还充满着极大的好奇心。科学上的 发明与发现大多源于留心的观察,所以把观察作为进行科学探究活 动的第一个重要方法加以强调是完全正确的,也符合儿童的认知规 律。教师在教学中,要注重培养学生学习各种探究方法。 4、对今后试题命题的建议 小学科学学科实行期末考查,其主要目的是了解学生实际的学习 和发展状况,以利于改进教师的教学、促进学生的有效学习,最终 实现课程宗旨,即提高每个学生的科学素养。命题方面有以下建议: (1)、考查要改变过去以知识记忆为主的考试方法,注意新情景的 运用,注意联系生活实际,着重检查学生分析、解决实际问题的能 力。 (2)、加大对情感态度和价值观方面的考查力度,渗透热爱生命、 热爱自然、热爱祖国和家乡、保护环境等思想观念,以及渗透科学 精神和科学态度教育。 三、英语 1、试卷情况、试卷情况 第一题突出第五册的重点,主要考察动词过去式的掌握情况;第 二题主要考察学生的书写和重点单词的掌握情况;第三题主要考察 重点短语的掌握情况;第四题主要考察重点句型的掌握情况。 2、卷面分析、卷面分析 本次考试共有 358 名学生参考,总得分 7171 分,平均 20.09,在 四个科目中成绩最好。根据学生的答卷情况,做的较好的第二题的 单词翻译、第三题的连一连和第四题的句型搭配。做的较差的是第 一题的写出动词原形,特别是 saw 的原形是 see,很多学生把它写成 sea 大海,ate 的原形是 eat,很多同学写成 eta,还有一部分是书写 不工整或是个别字母写错;第二题的书写部分十分也较严重,如 bank 中的 k 很多同学写成大写的, May 中的 y 很多同学写成印刷 体, policeman 中的 p 写成大写字母, left 中的 f 没有占三格,sea 的翻译很多翻译成吃。 3、本次考试对今后教学的启示、本次考试对今后教学的启示 今后的教学中要加强学生的书写能力的训练,让学生养成良好 的书写习惯。 4、对今后试题命题的建议、对今后试题命题的建议 这样的命题难度适中,因为现在小学主要是培养学生对英语的 兴趣,主要抓书写和一些常用的对话口语就够了。 四、海西家园 1、试卷的特点、试卷的特点 试卷共有填空、判断、选择三种类型题目,共有 25 分。 2、卷面分析、卷面分析 本次考试共有 358 名学生参考,总得分 5906 分,平均 16.5 分。 从整体来看,平均得分率仅有 66%,学生答题情况不容乐观。 3、本次考试对今后教学的启示、本次考试对今后教学的启示 本次考试,首次以“海西家园”为主题对学生进行测试,从学 生答题情况来看,对知识点掌握不理想,混淆知识点,乱点鸳鸯谱 的答案比比皆是。因

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