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第一项：升旗单位，升旗手、护旗手介绍第一项：升旗单位，升旗手、护旗手介绍 本周是第二周，本周的升旗单位是五年级中队，升旗 手：董佳璐，护旗手：吴洋洋、吴佳顺 董佳璐担任四年级班长一职，平时，她遵守纪律，学 习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生。作为班长， 她平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于 老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺 少的得力助手。她表示会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励 自己，在各方面精益求精，更上一层楼！ 吴佳顺同学进入四年级以后，他在各方面都有突出表 现。他学习态度严谨而认真，从不放弃任何一个难题。他 总是快乐地学习每一个知识，对学习总是充满着期待和激 情。学习成绩优异。他乐于助人，只要同学们有什么问题 请教他，他总是不厌其烦地帮助他人。他品学兼优，深受 师生的喜欢！董甜甜同学是同学们学习的好榜样。 吴洋洋是个上进心强、不服输的小女孩，和同学相处 她懂得宽容、忍让，与同学团结友爱。课堂上她显得特别 好学，爱动脑筋。她认真听讲，发言声音响亮，对于老师 提出的每个问题，她总是积极思考，大胆地发表自己的看 法。在家里，她是个听话、懂事的好孩子。爸爸妈妈从来 不用为她费心思。相反，她还常常帮助家里做些力所能及 的家务事。 第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员行队礼，全体师第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员行队礼，全体师 生行注目礼。生行注目礼。 第三项：国旗下讲话第三项：国旗下讲话 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！ 我今天讲话的题目是养成良好的卫生习惯，共创美好 校园环境。 校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习 惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。 什么叫习惯呢？所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐 渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生 习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要 随地吐痰，不要随地乱扔废物那些看似无关紧要的 “小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮 脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有 果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可 以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净 整洁。其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所 在班的周围的环境卫生.通过上一周的督促检查.我们发现各 班级环境卫生都做得比较好，但要坚持养成这一良好的习 惯.每天走进班级里,你都会看到桌窗明净，桌凳摆放整齐,地 面无纸屑.我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅， 身心健康.。 让我们在飘扬的红旗下
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