英汉语言对比第一讲

一、参考书目 A.实用英汉对比教程 冒国安 编 重庆大学出版社 2011（适合大学本科生学习） B.英汉比较与翻译 陈定安 编 中国对外翻译出版公司 1998（适合高中生、大 学生研读 我校图书馆馆藏） C. 英汉语言对比研究 何善芬 上海外语教育出版社 2002 （国家社科基金项目 学术性强 我校图书馆馆藏） D. 英汉对比研究 连淑能 高等教育出版社 2010（偏学术 宏观研究） E. 新编英汉语研究与对比 邵志洪 邵萎韺 著 2013（研究生用书） F. 各类英汉对比翻译教材 G. 朱德熙 现代汉语语法研究 商务印书馆 王力 现代汉语 二、课程要求 1. attendance（点名 缺课五次以上直接取消考试资格） 2. homework and discussion （平时成绩加分） 3. 考试或小论文 三、课程简介（教材实用英汉对比教程 冒国安） 1.课程内容： 第一篇 英汉词汇对比（构词、词类、词义） 第二篇 英汉句法 对比（主语、谓语、宾语、定语、状语、否定句、倒装句、被动语态） 第三篇 英汉语篇对比 （语法衔接、词汇衔接）第四篇 英汉语用对比（语用功能、礼 貌言语行为、语用失误） 第五篇 英汉修辞对比（语音、词汇、修辞格等） 第 六篇 英汉文化对比（思维、颜色文化丛的对比） 2.本课程的目标和意义：通过对英汉两种语言在词汇、语义、句法结构、语篇、 语用、修辞、思维、文化方面的异同特征的对比分析和描述，帮助学生打好双 语基础；提升语言基本功；培养和增强学生在语言表达过程中积极进行自我调 节的能力，有意识的排除母语负面干扰，得体地用英语表达思想，顺利实现跨 文化交际。 第一章英汉汉构词对比 第一节 英汉构词对比 1. 英汉文字简述 汉语：6000 年的历史 表意文字 康熙字典4.9 万个字汉语大字典5.6 万 但汉语构词能力强 词条在 60 万以上 以“一”开头的成语 5427 条！ 英语 1500 年的历史 表音文字 英语单词总量将突破百万 （2006.03 新浪网新闻 /w/2006-04- 14/12328697844s.shtml） 2.构词主要手段 现代英语：加缀法（affixation） 、复合法（compositioncompounding） 、缩 略法(shortening)、 拼缀法（blending） 、转类法(conversion)、逆成法 (backformation). 现代汉语：重叠法、加缀法、复合法、缩略法。 2.1 加缀法 一个词根上附加词缀而构成一个新词的方法。例： Nation- 一个词根可以延伸出 22 个词 Nation national-nationalist(n. 民族主义者；国家主义者；民族独立主义者 adj. 民族主义的（等于 nationalistic） ；国家主义的；民族独立主义的)- nationalistic 民族主义的- nationalistically Nation international- internationalize(使国际化；把置于国际共管之下 )- internationalization National- nationally, nationality(国籍); nationalize（使国有化；使民族化；使 归化；使成国家）- nationalization- nationalizer（主张国有化的人，国有化的鼓 吹者 ） ； nationalism（民族主义；国家主义；民族特性） Nation- nationhood（作为一个国家的地位 revival of nationhood 民族复兴 ）, nationwide International- internationally, internationality（to reject internationality 排斥国 际性） A. 英语词缀具有在词根上附加意义和标示此类两大功能，产词能力特别强。 英语前缀： a-,be-, en-能同时在词根上附加意义和改变此类，其余的只 有在词根上附加意义 英语后缀： 附加意义；改变词类类； 两种兼有 B. 汉语词缀的附加意义不明显，而且，汉语中表示词类的词缀不如英语多， 也不如英语词缀能产。 C. 汉语的新后缀势头比英语强。 形式功能语法功能语义功能 英前、中（foot, feet, goose, geese, salesman, portsman） 、后 名词性、动词性、 形容词性、副词 性 表人、事物、性 状、 汉前、后名词性、动词性、 形容词性 主要表人 英语常用前后缀 前缀 anti- 反：antiwar 反战的 antisocial 反社会的 auto- 自动的：automobile 汽车 autocriticism 自我批评 be- 使：belittle 贬低 belate 使迟到 co-/con-/col-/com-/cor 共同：coworker 共同工作的人 conjoin 联合 colleague 同事 compassion 同情 correlation 相互关系 dis- 不：disagree 不同意 dislike 不喜欢 en-/em- 使成为：endanger 危害 embody 体现 in-/im-/il-/ir- 不：incorrect 不正确的 impatient 不耐烦的 illogical 不合逻辑的 irregular 不规则的 inter- 相互：interchange 交换 international 国际的 mis- 误：misunderstanding 误解 misjudge 错误地判断 non- 不：nonstop 不停的 nonresistance 不抵抗 out- 超过：outlive 比活得长 outrun 跑得比快 over- 过分：overpopulation 人口过剩 overweight 超重 post- 在之后：postwar 战后的 postgraduate 研究生的 pre- 在之前：prewar 战前的 pre-liberation 解放前 re- 重复：rebuild 重建 rewrite 重写 super- 超级：supermarket 超级市场 superprofit 超额利润 tele- 远：television 电视 telescope 望远镜 un- 不：unable 不能的 unfair 不公平的 under- 过少，在下面：underdevelopment 欠发达 underground 地下的 后缀 名词后缀 -al: arrival 到达 refusal 拒绝 -ance/-ancy /-ence /-ency: appearance 出现 expectancy 期待 reference 参考 emergency 紧急情况 -dom: freedom 自由 kingdom 王国 -ee/-er/or: empoyee 雇员 builder 建设者 conductor 导体 -ese: Chinese 中国人 Japanese 日本人 -hood: childhood 童年 neighborhood 邻居关系 -ian: Asian 亚洲人 musician 音乐家 -ism: socialism 社会主义 Marxism 马克思主义 -ist: socialist 社会主义者 chemist 化学家 -ity/-ty: cruelty 残忍 purity 纯净 -ment: development 发展 government 政府 -ness: happiness 幸福 illness 疾病 -ship: leadership 领导 friendship 友谊 -sion: discussion 讨论 dicision 决定 -th: truth 真理 growth 生长 -tion: attention 注意 education 教育 形容词后缀 -able/-ible: acceptable 可以接受的 admissible 可准许进入的 -al: formal 正式的 national 国家的 -ern: eastern 东方的 northern 北方的 -ful: beautiful 美丽的 careful 小心的 -ive: active 积极的 progressive 进步的 -ish: foolish 愚蠢的 selfish 自私的 -less: careless 粗心的 helpless 无助的 -ly: friendly 友好的 lovely 可爱的 -ous/-ious dangerous 危险的 spacious 宽敞的 -y: cloudy 多云的 lucky 幸运的 副词后缀 -ly: easily 容易地 quickly 迅速地 -ward(s) : forward 向前的 upwards 向上地 动词后缀 -en: deepen 加深 frighten 恐吓 -fy: beautify 美化 simplify 简化 -ize/-ise modernize 现代化 socialise 社会化 英语的新词缀(反映社会热点和新生事物)： N- N-threat 核威胁;N-weapons 核武器;N-bans 核武器禁止 -gate Watergate affair; the Irangate scandal; Dianagate Heli- heli-meet(直升机上召开的会议); heli-skiing（由直升机运送上高处的滑 雪运动） -gram (特别的人送的电报) preggie-gram(孕妇送的电报); fatagram（胖子送的） ; granny-gram(老太太送的) -speak(行业用于)：adspeak; sportspeak; computerspeak; 汉语词缀在合成词的构词形式上表现为附加式。它由词根和词缀构成。词 缀在词根前的叫前缀，在词根后的叫后缀。 （1） 前加式（前缀+词根）例如： 老：老师、老婆、老外、老板、老乡、老鸨、老鹰、老虎、老鼠 老酒、老 百姓、老玉米 阿：阿姨、阿哥、阿姐、阿婆、阿爸、阿妹、阿 Q 小：小丑、小姐、小蜜、小辫、小菜、小青年、小市民 第：第一、第二、第三、第五、第十 （2） 后加式（词根+后缀）例如： 子：桌子、椅子、骗子、推子、空子、矮子 头：砖头、骨头、想头、来头、花头、赚头 儿：信儿、头儿、摊儿、画儿、零碎儿、破烂儿 然：偶然、突然、井然、竟然、居然、纵然 巴：结巴、下巴、尾巴、眨巴、磕巴、掐巴 乎：断乎、几乎、近乎、悬乎、合乎、在乎其：更其、何其、极其 尤其、 与其、惟其价：别价、不价、整天价、成年价、震天价 家：老人家、姑娘家、女儿家、小孩子家 性：党性、创造性、属性、原则性、概括性、弹性 者：记者、作者、老者、读者、文艺工作者、唯心主义者 化：简化、规范化、演化、自动化、固化、大众化、美化、淡化、细化 （3） 还有一种三音节后加式，由词根和一个叠音后缀组成。例如： 乎乎：粘乎乎、稀乎乎、稠乎乎、胖乎乎 蒙蒙：灰蒙蒙、雾蒙蒙、黑蒙蒙、迷蒙蒙 溜溜：灰溜溜、酸溜溜、光溜溜、圆溜溜 冲冲：兴冲冲、急冲冲、气冲冲、怒冲冲 沉沉：暗沉沉、阴沉沉、灰沉沉、昏沉沉 墩墩：胖墩墩、肉墩墩、圆墩墩、矮墩墩 晃晃：白晃晃、亮晃晃、明晃晃、银晃晃 朴朴：红朴朴、香朴朴、粉朴朴、白朴朴 森森：阴森森、寒森森、黑森森、凉森森 油油：绿油油、青油油、黑油油、碧油油 生生：活生生、白生生、脆生生、好生生 腾腾：乱腾腾、慢腾腾、雾腾腾、喧腾腾 滋滋：乐滋滋、甜滋滋、喜滋滋、美滋滋 兮兮：脏兮兮、憨兮兮、怕兮兮、神经兮兮 巴巴：干巴巴、紧巴巴、皱巴巴、可怜巴巴 汪汪：水汪汪、泪汪汪、亮汪汪 哄哄：乱哄哄、闹哄哄、臭哄哄 淋淋：汗淋淋、血淋淋、水淋淋 （4） 此外，后缀还有一些是不规则的形式： 不唧：傻不唧、咸不唧、凉不唧、贱不唧 不溜秋：灰不溜秋、黑不溜秋、花不溜秋 咕隆咚：胖咕隆咚、圆咕隆咚、黑咕隆咚了 呱唧：傻了呱唧、楞了呱唧、蠢了呱唧、笨了呱唧 里吧叽：软里吧叽、滑里吧叽、粘里吧叽、苦里吧叽 （5） 由新词缀构成一系列的派生词。例如： 热：气功热、考研热、出国热、英语热、电脑热 性：党性、创造性、属性、原则性、概括性、弹性 多：多角度、多层次、多侧面、多方位 感：情感、责任感、危机感、亲切感、紧张感、失落感、认同感、惶惑感、 紧迫感、节奏感、归属感、超脱感、充实感、神秘感 族：上班族、追星族、红唇族、推销族、打工族、工薪族型：开拓型、交 叉型、经营型、生产型、运动型、特大型、外向型 2.2 复合法 把两个或以上的字、词按照一定次序排列构成新词的方法。 A 英语 由于形态变化制约，尽量让后一个词体现复合词的词性 复合名词 hot line, depth interview, hard-liner(不妥协者；强硬派份子) 复合形容词 warmhearted, heart-broken 复合动词 brain-wash, housekeep, sightsee 复合代词 himself, anything ,somebody, nothing 复合介词 inside, outside 多词复合 遵照原来的语序 up-to-the-minute, two-year-old, on-the-spot， blood-and-thunder(血腥的)， hard-and-fast(严格的)， wait-and-sit(观望的)， black-and-white, do-or-die(不 成功便成仁的) down-to-earth， face-to-face， man-to-man， out-of- date，good-for-nothing，father-knows-best attitude，what-do-I-do-now expression，do-it-yourself device， B 汉语复合词的构成词序主要由逻辑因果关系和句法结构关系（主+谓,修 饰+被修饰，限定+被限定，动+宾，动+补）制约 时间先后：古今、朝夕、旦夕、早晚、先后、开关 因果关系：打到、压缩、冲淡 心理顺序：高矮、美丑、善恶、深浅、长短、远近、强弱、君臣、父子、 内外 主谓结构：头痛、胆小、私营、国有、 动宾结构：跳舞、立项、施政、搁浅 偏正结构：手表、雪白、鸟瞰、滚热 动补结构 ：缩减、开发、推行、展开 2.3 缩略法 英语 一、去掉词的某一部分（clipped word） flu=influenza, fridge=refrigerator, phone=telephone ad=advertisement; 二、提取主要词的首字母（abbreviation） V.O.A.=Voice of America, CEO,BBC,ABC 汉语 一、简称 知青=知识青年， 外长=外交部长，外贸=对外贸易， 科技=科 学技术 高校=高等学校 二、数字概括 三好（身体好、学习好、品德好） 、四化（革命化、年青化、 知识化、专业化） （农业现代化、工业现代化、国防现代化、科学技术现代化） 、 五谷（稻、黍 shu、稷 ji、麦、豆）三个代表 第二节 叠音构词和词的重叠 1. 叠音词 英语的叠音词非常少，多为模拟声音的词；汉语的叠音词比较活跃。 Ack-ack 高射炮 go-go 摇摆舞，活跃的； goody-goody 老好人的，老好人 1.1 汉语叠音词分类 AA 慢慢、娓娓、滔滔、爷爷 ABB 笑嘻嘻、乐呵呵、毛茸茸、直挺挺 AAB 毛毛雨 ABAC 慌里慌张、傻里傻气 1.2 叠音词一般都具有某种情感意义，主要起描写作用。叠音词可以带 来音韵节律和谐的效果，增强语言的表现力。 1.3 汉译英是，更多用意译的办法，舍弃汉语重音韵的特点。 1）闰土说着，又叫水生来打拱，那孩子却害羞，紧紧地只贴在他背后。 As he was speaking Runtu motioned Shuisheng to come and bow, but the child was shy,and only stood stock-still behind his father. 2) 有歌有舞，有唱有哭。胡玉音也唱，也哭。是悲？是喜？像在做梦，红 红绿绿，闪闪烁烁，浑浑噩噩。 Amid singing, dancing and weeping, Huyu sang and wept too. For grief? For joy? She felt as if in a dream, confused by the bright, dazzling colors. 3)科学是老老实实的学问