小学文明礼仪活动方案

小学文明礼仪活动方案小学文明礼仪活动方案 一、活动意义： 为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、 谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举 止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重 要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼 仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工 作水平，形成德育工作特色。 二、活动目标： 1通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质 和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。 2通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。 三、组织机构： 组长：林惠芬（校长） 副组长：游敏峰（主任） 罗建华（副主任） 陈永中（副主任） 组员：全体老师 四、活动安排： 1宣传学习阶段 、各班主任组织学生学习小学文明礼仪活动方案。 、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗，宣传文明 礼仪知识，提高学生礼仪素养。 C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 2行动实施阶段各班结合学校方案，开展有关活动。 （1）利用教师业务对教师进行礼仪培训。 （2）利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼 仪”等进行强化训练。 2 （3）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（如课前课后起 立，进入办公室称谓等） （4）各班多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪 小故事、演讲比赛、知识竞赛等。 （5）召开文明礼仪主题队会（501 班负责）。 各班要以文明礼仪教育为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书 诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手， 通过规范的指导和训练，养成文明的举止。 （6）每节课安排文明礼仪服务队员站岗（楼梯转角处）。 3考核评比表彰阶段 （1）对学生文明礼仪进行测评，通过同学（班干、队干部）、教师、家长对学 生的评价让学生对自己有着正确的认识。 （2）根据测评得分对达到要求的同学授予本学期“文明学生”。 （3）根据各班开展情况和效果表彰文明礼仪班级（高段：1 个班，中段：2 个 班，低段：2 个班），评出文明礼仪之星每班，在学校公示栏公示。 （4）学校“文明礼仪”检查组对学生不定时检查，将检查结果以书面形式公 示并对存在问题进行整改。 五、总结： 1要求各班全面总结活动开展情况，以书面形式于 2015.1 月底上交。 2在六一节期间表彰文明礼仪班级，文明礼仪之星。 附 1：各种活动表格 小学“我的文明礼仪”评价表 姓 名 本月训练要点 自我 评价 家长 评价 同桌 评价 教师 3 评价 自我 附 2：小学学生文明礼仪达标要求 1、见面礼仪： （1）遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”；碰到学校员工、 遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。 （2）碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。” （3）遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“您好。” 2、上课礼仪： （1）课前两分钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。 （2）去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、 快”；走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。 （3）在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动， 课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。 （4）上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿，学会做笔记。 （5）上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。 3、课间礼仪： （1）讲文明话、普通话；不讲土话、脏话。 （2）轻声慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打闹等。 （3）文明轻声交谈，不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。 （4）讲究清洁卫生，不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。 （5）认真做好该做的事，不随心所欲、我行我素。 （6）开展文明安全的课间活动，不做不安全的游戏。 4、交往礼仪： （1）老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊重他人。 （2）能主动帮助有困难的同学。自己在接受老师、家长或同学的帮助时， 虚心倾听，并说“谢谢！” （3）自己能处理的事情尽量自己处理，如需找老师，进门前喊报告，得到 4 允许才可入内，并随手关门。 （4）同学之间交往不说脏话粗话，不骂人打人，不随便对人发脾气，要谈论健 康、有趣、有意义的话题。 （5）要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气” 5、集队集会礼仪： （1）上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，动作整齐规范。 （2）有参加活动观看演出时，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，争当文明观众， 并热情地为演出节目鼓掌。 （3）周一升旗时庄严肃穆，脱帽行队礼，旗手执旗要规范。高唱国歌，服从队 列统一指挥。听领导、同学讲话时保持安静，讲话结束后热烈鼓掌致谢。 6、家庭生活礼仪： （1）孝敬父母长辈、尊老爱幼。 （2）做客待客、与邻居和睦相处礼仪等。 7、综合礼仪： （1）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戏不玩；不安全的事情不 做。 （2）在学校就餐，排队领取食物，珍惜粮食，轻嚼慢咽，不挑食物，不说 废话。 （3）遇到突发事件时能够保护自己，并会拨打相关的求救电话：火灾报警 119；急救报警 120；公安报警 110 等。 （4）进出校门礼让同学，遵守学校上学放学规定，不争不抢，并按学校要求统 一