就业部兰华杯策划书

西南大学化学化工学院西南大学化学化工学院“兰华杯兰华杯”师范生讲课比赛师范生讲课比赛 策策 化化 书书 主办：西南大学化学化工学院团委学生会主办：西南大学化学化工学院团委学生会 承办：就业指导与服务部承办：就业指导与服务部 20092009 级师范四班级师范四班 20102010 级师范二班级师范二班 师范生技能大赛活动策划书师范生技能大赛活动策划书 1 1、活动背景活动背景 为了促进教育发展和教育公平，国务院在 2007 年决定推 行师范生免费教育，建立起了相应的制度，在全社会产生了强 烈反响。采取这一重大举措，是为了提倡教育家办学，鼓励更 多的优秀青年投身教育事业，培养大批的优秀教师，在社会上 形成浓厚的尊师重教的氛围，让教育事业更受人们的尊重。 07 年 9 月 9 日，温家宝总理莅临北京师范大学看望学校 师生，并发表重要讲话，“师范院校肩负培养和提高国民素质 的重大责任。国家兴衰在于教育，教育好坏在于教师。从这一 点来说，师范教育可以兴邦。我们重视师范教育，就是重视国 家和民族的前途。” 今年是中国人民抗日战争胜利 65 周年，新时代，我们的 新使命，不变的是我们的教育事业。孩子是祖国的未来，师范 生是祖国教育的未来，提高师范生的讲课技能师范院校的责任。 西南大学是一所从师范院校发展起来的百年名校，不仅秉 承了原西南农业大学积极进取、深入探索的优良作风，而且宣 扬了原西南师范大学为人师表、教书育人的优良风尚。它培养 了许多教育界的精英，在对师范生的教育方面积累了大量的经 验，雄厚的师资力量为免费师范生的教育打下了坚实的基础， 也为非师范生提供了更多学习和展示自我的空间。我院的师范 生教育作为学校的基础力量，也显示了它悠久、扎实的良好形 象。 鉴于师范生技能的训练不仅有利于师范生课堂教学经验的 提高，对非师范生思维语言等能力也有一定的提高作用，我部 决定举办此次师范生技能大赛。 2、活动目的活动目的 1 1、丰富同学课余生活，在活动中展示自我，并发现自己的不足。 2 2、促进同学之间的交流，在交流中不断进步 3、对于将来要步入教育行业的同学们来说，通过走上讲台，提高 学生的自信心和应变能力，提高他们的职业素养，为以后的职 业生涯打下良好的基础； 4、增加化院的人文气息，使学生对“含弘光大，继往开来”的校 训和“探广、索微、创新、求真、厚德、达美”的院训有更深 的理解。 5、促进学生会内部人员的交流，让新干事在活动中迅速成长 3 3、活动主题：活动主题：我的梦想，我的舞台 4 4、活动对象：活动对象：化学化工学院 08 级、09 级、10 级师范生 5 5、活动时间：活动时间：1111 月月 8 8 日日-30-30 日日 6 6、活动地点：活动地点：初赛：化院 2321 教室 7 7、报名方式：报名方式：班级推荐：每班推荐三名选手，由学习委员上报八、八、 报名时间报名时间: 11 月 8 日-12 日 九、比赛形式：九、比赛形式：1.本次活动按年级高低分组进行比赛，即分为高 年级（08 级）组、低年级（09、10 级）组； 208 级同学讲课的选题范围为初高中化学课本，需 要做实验的同学提前自己准备；09 级与 10 级同学 的选题自定，但必须与化学有关（比如生活中的一 些化学现象以及大家感兴趣的化学知识等） ，其他要 求同 08 级相同； 3本次比赛分为初赛、复赛以及决赛。 初赛:由各年级各班自行安排，通过班级内的比赛 推荐前三名直接进入学院的复赛； 复赛：1.进入复赛的选手统一抽签，按顺序进行 讲课，时间为 8 分钟，评委依据各位同学 的表现进行打分，按综合成绩取前六名进 入决赛； 2高年级（08 级）组复赛由化院团委学生 会就业指导与服务部承办；低年级 （09、10 级）组由其年级有意愿的班级承 办。 决赛：进入决赛的选手统一抽签，按顺序进行说 课（3 分钟） 、讲课（12 分钟） ，评委依据 各位同学的表现进行打分，按最后成绩取 一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖两名； 最后评选一名“最具风格”奖。 4推荐参赛同学的各班需向就业部提交班级选拔活动 的相关纸质以及电子档资料（包括前期策划、活动 过程中的图片资料、后期总结等） ，统一发送到邮箱 516983569.以此作为评选优秀组织班级奖的 申报材料，如不提交，则视为放弃优秀组织班级奖 的参评资格。 十比赛内容十比赛内容 1.1.初赛：初赛：由各年级组各班自行安排 2.2.复赛：复赛：课堂教学、教案制作、黑板板书（可用 PPT） 3.3.决赛：决赛：说课、课堂教学、PPT 展示、教案（手写） 十一、前期准备：十一、前期准备： 1 1、宣传工作：宣传工作： 展板海报宣传：宣传部 网络论坛宣传：网络宣传部 2 2、人员安排、人员安排 比赛资料的打印及邀请函的书写：办公室 购置奖品：生活部 联系相关部门： 租借教室： 发放邀请函： 桌椅等工具的搬运： 报名工作： 参赛成员的联系编排比赛顺序： 课题的精选及抽签的制作： 教案的收集： 比赛资料的收集： 制作时间揭示牌（2 分钟、8 分钟、10 分钟）： 参赛选手分组及比赛顺序签的制作： 选主持人，撰写主持人词。 十二十二 、活动过程、活动过程 初赛：初赛：班级自行安排，在规定时间内上交选手名单以及 申报材料 时间 11 月 12 日-18 日 复赛：复赛： 活动时间：活动时间：1111 月月 2727 日日 上午上午 9:009:00 活动地点：活动地点：待定 活动内容：活动内容： 活动分为两个环节： 1.1. 授课：讲授各位选手已经准备好好的内容 2.2. 现场提问：由评委老师对参赛选手进行提问 参加人员：参加人员： 1.1. 评委嘉宾：评委嘉宾：老师 3 位 2.2. 参赛人员：参赛人员：报名参加比赛的化学化工学院学生； 3.3. 比赛观众：比赛观众：前来观看比赛的同学和参赛同学的 亲友团。 比赛流程：比赛流程： 8：00 学生会就业指导与服务部（以下 简称就业部）干事进行会场的布 置 8：30 到场选手签到并安排选手按组就 座 9：00 主持人宣布活动开始 主持人介绍到场嘉宾 主持人宣布比赛规则、要求及评分 标准 比赛开始： 各位选手按顺序进行讲课 评为提问、打分 主持人宣布比赛成绩 请嘉宾点评 主持人宣布比赛结束 11：30 就业部打扫会场 12：00 统计比赛成绩 筛选出前 6 名选手进入决赛 注意事项：注意事项： 1.1. 选手讲课前要进行简单的自我介绍； 2.2. 评委当场评分； 3.3. 评奖规则及评分表另附。 人员安排：人员安排： 会场布置： 维持秩序： 礼仪： 计时： 收集评分表: 统分： 决赛：决赛： 活动时间：活动时间：12 月 4 日上午 9:00 活动地点：活动地点：教室待定 活动内容：活动内容： 按照提前准备的课题进行授课，以课件为主，板 书为辅，讲课时间 （说课+讲课）15 分钟。 参加人员：参加人员： 1.1. 评委嘉宾：评委嘉宾：老师三位； 2.2. 参赛人员：参赛人员：进入决赛的化学化工学院学生； 3.3. 比赛观众：比赛观众：前来观看比赛的同学和参赛同学的 亲友团。 比赛流程：比赛流程： 8：00 学生会就业部干事进行会场的布 置 8：30 到场选手签到并安排选手按组就 座 9：00 主持人宣布活动开始 主持人介绍到场嘉宾 主持人宣布比赛规则、要求及评分 标准 比赛开始： 各选手按照抽取的顺序进行授课 主持人宣布比赛成绩 请嘉宾点评 主持人宣布比赛结束 11：30 就业部打扫会场 12：00 统计比赛成绩 15：00 通知获奖同学参加颁奖典礼 注意事项：注意事项： 1.1. 教案事先准备两份，上交一份，手写； 2.2. 选手讲课前首先进行自我介绍，对讲课内容、 讲课对象进行简单介绍； 3.3. 评委当场评分； 4.4. 评奖规则及评分表另附。 人员安排：人员安排： 会场布置： 维持秩序： 礼仪： 计时： 收集评分表: 统分： 颁奖典礼：颁奖典礼： 活动时间：活动时间：待定 活动地点：活动地点：待定 活动内容：活动内容：给比赛获奖选手颁发奖品及荣誉证书 参加人员：参加人员： 1.1. 学院领导：学院领导：邀请书记； 2.2. 嘉宾：嘉宾：各年级辅导员 3.3. 获奖选手：获奖选手：活动的所有获奖选手； 4.4. 现场观众：现场观众：前来观看的同学和参赛同学的亲友 团。 活动流程：活动流程： 8：30 学生会就业部干事进行会场的布置 9：00 主持人宣布颁奖典礼开始 主持人介绍到场嘉宾 学院领导讲话 学院领导颁发奖品及荣誉证书 学院领导点评活动 主持人宣布活动到此结束 人员安排：人员安排： 会场布置： 维持秩序： 礼仪： 【后期活动总结后期活动总结】 1收集资料 2征集意见 3老师点评 4写总结书 5制作展板对活动成果进行宣传 一、一、 奖项设置：奖项设置： 一等奖各年级组 1 名，共三名； 二等奖各年级组 1 名，共三名； 三等奖各年级组 2 名，共六名； “最具风格奖”各年级组 1 名，共三名； 优秀组织奖 3 名： 二、二、 活动预算：活动预算： 海报：20 元 展板：30*4=120 元 横幅：250 元(2 张) 奖品：200 元 嘉宾礼品：120 元 打印：30 元 水：50 元 笔、本：10 元 其它费用：100 元 合计：900 元 复赛评分细则复赛评分细则 1. 讲授内容分（20 分）：内容选择是否积极，是否完整，有代表 性，教学目标明确，根据情况酌情评分； 2. 逻辑思维分（15 分）：讲授内容逻辑性强，辨证关系明确，思 维清晰，根据情况酌情评分； 3. 创新分（10 分）：选择课题具有独特思维，讲授方式新颖，别 出心裁，根据情况酌情评分； 4. 态度分（10 分）：对所讲内容是否作好充分准备，讲授过程能 够做到严谨，严肃，根据情况酌情评分； 5. 普通话（10 分）：要求用普通话参赛，语言清晰流畅，根据情 况酌情评分； 6. 仪容仪表分（10 分）：参赛者穿的大方，符合教师形象，根据 情况酌情评分； 7. 粉笔字（5 分）：要求选手板书工整、设计合理，粉笔字大方得 体，根据情况酌情评分； 8.时间安排（5 分）：讲课时间不能过短，也不能超过八分钟， 根据情况酌情评分； 9.课堂效果分（5 分）：上课时同学反应较好，有足够的沟通互 动，根据情况酌情评分； 10.现场问答（10 分）：答案是否切题，并表述清楚。 复赛评分表复赛评分表 姓名姓名 项目项目 讲授内容分 （20 分） 逻辑思维分 （15 分） 创 新 分 （10 分） 态 度 分 （10 分） 普 通 话 （10 分） 仪容仪表分 （10 分） 粉 笔 字 （5 分） 时间安排 （5 分） 课堂效果 （5 分） 现场问答 （10 分） 总分 （100 分） 决赛评分规则决赛评分规则 1. 讲授内容分（20 分）：内容选择是否积极，是否完整，有代表 性，教学目标明确，根据情况酌情评分； 2. 逻辑思维分（15 分）：讲授内容逻辑性强，辨证关系明确，思 维清晰，根据情况酌情评分； 3. 创新分（10 分）：选择课题具有独特思维，讲授方式新颖，别 出心裁，根据情况酌情评分； 4. 态度分（10 分）：对所讲内容是否作好充分准备，讲授过程能 够做到严谨，严肃，根据情况酌情评分； 5. 普通话（10 分）：要求用普通话参赛，语言清晰流畅，根据情 况酌情评分； 6. 多媒体（10 分）：选用恰当的多媒体，辅助教学。对该课题有 极大帮助的，根据情况酌情评分； 7. 仪容仪表分（10 分）：参赛者穿的大方，符合教师形象，根据 情况酌情评分； 8. 粉笔字（5 分）：要求选手板书工整、设计合理，粉笔字大方得 体，根据情况酌情评分； 9. 时间安排（5 分）：说课时间控制在三分钟之内说课