少先队员工作开展情况

少先队员工作开展情况少先队员工作开展情况 1.抓好开学第一个月的“行为规范养成教育月” ，强化班级管理，认真落实学生行为规范管 理细则，坚持学生仪容仪表要求，加大诚信教育和文明礼仪教育的工作力度，培养学生良 好行为习惯和道德品质。 2.精心组织好开学典礼和每周一次的升旗仪式和红领巾广播站，努力让学生成为每次活动 的主人，通过演讲、诵读、表演等丰富多彩的形式进行展示、交流、汇报。要充分发挥校 园文化、班级文化建设在学生行为规范养成教育中的积极作用，精心布置橱窗、板报、展 板、窗文化等，定期更换，努力形成学校、班级文化特色。 3.围绕“八好”与学生礼仪教育，坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯 穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学 生的责任行为，组织开展 “行为规范达标班”和“行为规范示范班”评选，增强学生自觉 履行规范的意识和维护集体荣誉的责任心，体现一个激励作用。 4.各班结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思 想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。各中队要按照大队部的要求， 认真组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果。组织好“清明” 、庆六一和艺术节等重大 活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。 5.抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高 队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行 “自己管理自己，自己教育自己” ，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、 队群众的服务者，当好队员的“公仆” 、老师的助手。 6.培训好学校升旗队伍，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示学校少先队员风 采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 7.抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录， 为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 8.健全大、中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动， 使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 9.规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。 开展“温馨教室” 、 “黑板报”评比活动。 10.积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。组织队员认真学习小学生 日常行为规范 ，在队员中倡议文明卫生习惯，-做一个文明守纪的好学生，不时提升小公 民道德水平。通过中队活动，加强对学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着 力打造和谐校园。 11.深入开展爱心工程，加强对特殊群体子女教育，建立留守儿童台账。进一步做好贫困生、 特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童受教育的权利受到保障，提高学校 教育的社会公信度。 12.深入开展“关爱生命”教育活动，大力推进心理健康教育，认真贯彻教育部关于加强 中小学生心理健康教育的若干意见 ，开设心理咨询，举办心理健康讲座，帮助学生形成健 康的心理素质。 13.深入开展德育专题研究，逐步形成“一班一品”德育特色。 14.精心组织，扎实按市要 求开展 “爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动。定期组织责任之星、感恩之星和自 信标兵的评比表彰。 15.架设育人立交桥，不断改变目前农村相对封闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源， 充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。利用家长学校，适时召开 家长会，丰富活动内涵，加强家校联系。创新家校联系方式，在使用好家校通平台的基础 上，运用好家校联系单，每学期末进行学生、家长评教师活动，加强家校沟通，促进学校 发展。 上半年少先队工作虽然取得不少成绩，但仍存在不少不足之处。下半年我们将更加努力， 改进工作方法，进一步促进我镇少先队工作的发展，初步打算如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和弘扬社会主义荣辱观为核心，以 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民为目的围绕中心学校中心工作，夯实基 础，开拓创新，切实服务于青少年成长成才，开展丰富多彩的教育活动，努力开创未成年 人思想道德建设工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作目标 及措施 1、按照学校教学理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的发展添砖加瓦，为培养 创造型人才而服务。 2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于班队工作 的全过程，切实提高全校少先队员的思想道德素质水平，培养学生良好的行为习惯。 3、坚持唱读讲传诵，陶冶情操，接受优秀文化熏陶，迎接党的“十八”大的胜利召开！ 三、工作要点 （一） 、抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。 以爱国主义为龙头，继续对 学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育，从大事着 眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成 教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实中小学生礼仪常规 、 中小学 生日常行为规范 、 中小学生守则 、 校园九礼 ，努力把基本的做人与做事的道理转化为 少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、 对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。 （三）加强少先队基础建设。 1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主 的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开好辅导员例会，及时改进和反馈工作， 做好“红领巾值日岗”工作，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高。 2、加强对小干部的培养。建立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各 中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的技能培训。 3、抓好每周一次的班队活动课，各中队认真上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队 活动，定期举办少先队中队主题活动。 - 5 - 4、每周一及重大节庆日都举行升国旗仪式，活动程序完整，队礼规范，让每一位辅导员轮 流参与国旗下讲话。 大队部将及时汇总资料，评出“优秀少先队干部” 、 “文明小标兵” 。 （四）以少先队组织 牵头，积极做好信息报送工作，报送学校少先队主要工作，重大社会动态和重要的思想动 态。 （五） 、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。 以教师节、国庆、元旦等重大 节日和纪念日为契机，开展唱红歌、诵经典、讲故事为主的，适合本校实际的爱国主义主 题教育活动，增强少先队员的荣誉感和责任感，让队员进一步认识到社会主义的优越性， 激发爱国热情，树立“为中华之崛起而读书”的理想，为今后服务社会、报效祖国奠定良 好的思想基础。以征文竞赛、学习园地、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传 统美德教育。 （六） 、加强特殊学生的思想政治教育。 通过结对帮教、爱