35kV箱式变电站设计--设备选型及变电站布置【原创】（全套含CAD图纸）
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论文（设计）题目： 35式变电站设计（设备选型及变电站布置） 院 系： 专 业： 年 级： 学生姓名： 学 号： 导师及职称 日 期： 目 录 一、开题报告 二、 开题记录表 三、任务书 四、指导记录 五、指导教师评定表 六、专家评定表 七、答辩委员会评定表 八、答辩记录表 九、诚信承诺书 本科生毕业论文（设计）开题报告 姓 名 性 别 男 学号 院系 工学院 自动化系 专业 电气工程及其自动化 年级 论文题目 35式变电站设计（设备选型及变电站布置） 教师推荐题目 自拟题目 题目来源 社会实践 题目类别 应用研究 指导教师师 选题的目的、意义 (理论意义、现实意义 ): 目的：了 解箱式变电站的发展应用及箱式变电站的结构分类，学会箱式变电站的总体布置，掌握箱式变电站一次系统设计及其设备选型的方法。在研究箱式变电站的同时，了解当前变电站技术的动向。 意义：箱式变电站作为一种新型的变电站，与 常规变电站相比， 具有占地面积小、现场安装工作量少、安装周期短、可以自由移动、减少线路损耗、投资少等优点，被广泛应用于城区、农村 10 110小型变（配）电站、厂矿及流动作业用变电站的建设与改造。因其易于深入负荷中心，减少供电半径，提高末端电压质量，特别适用于农村电网改造，被誉为 21 世纪变电站建设的目标模式。其广泛的运用，有利于实现自动化，智能化，减少人为造成的故障，提高国家电网的供电质量。 选题的研究现状（理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述）： 理论渊源及演化： 随着市场经济的发展，在 城乡电网建设和改造中，要求高压直接进入负荷中心，形成高压受电 变压器降压 低压配电的供电格局，所以供配电要向节地、节电、紧凑型、小型化、安全、无人值守的方向发展。箱式变电站 就 是 为适应这种发展要求设计的 一种新式供电设备 ， 又称户外成套变电站，也有称做组合式变电站，它是发展于 20 世纪 60 年代至 70 年代欧美等西方发达国家推出的一种户外成套变电所的新型变电设备。 国外相关研究综述： 箱式变电站是 60 年代从国外发展起来的一种新式供电设备，从结构上来说，基本上可分为欧洲式和美国式两种。 在国外应用极为广泛，在西欧占 变电站总数的 70%以上，美国为 90%。 国内相关研究综述： 进入 20 世纪 90 年代中期，国内开始出现简易 箱式变电站 ，电力部也相应制定了部分标准，但应用并不广泛，到 90 年代末期，特别是农网改造工程启动后，科研开发、制造技术及规模等都进入了高速发展期，被广泛应用于城区、农村 10 110小型变 (配 )电站、厂矿及流动作业用 箱式变电站 的建设与改造。 论文 (设计 )主要内容（提纲）： 一、绪论 1、 供配电技术的发展 2、 箱式变电站的类型、结构与技术特点 3、本课题的主要任务 二、短路电流及其计算 1、短路的危害 2、短路计算的方法 3、 短路电流的计算目的 4、短路电流的计算过程 三 、 35式变电站一次系统设计及设备选型 1、 35式变电站一次系统设计（含变电 站主接线图） 2、设备选型 四、 箱式变电站箱体确定及其总体布置 1、箱式变电站箱体结构的确定 2、箱式变电站总体布置（含布置图） 拟研究的主要问题、重点和难点 : 主要问题： 35式变电站的设备选型 重点： 35式变电站的设备选型 难点： 箱式变电站箱体确定及其总体布置 研究目标： 设计一个与常规土建变电站不同，近年来迅速发展的箱式变电站。此变电站具有占地面积小、跟环境协调 、安装周期短、可以自由移动、线路损耗小、投资少、接近负荷中心等优点。因其易于深入负荷中心，可减小供电半径，提高末端 电压质量。 研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析： 研究方法： 1、资料搜集法。从相关论文和资料汇编中搜集相关的材料； 2、资料考证法。对广泛搜集而来的资料进行整理、分析； 3、分析归纳法。对资料料进行全面的、深入的分析后进行归纳。 技术路线： 1、搜集、整理资料，研究设计的具体要求和方法； 2、确定箱式变电站箱体，进行箱式变电站总体布置设计，并画出布置图； 3、确定一次系统设计方案，选择一次系统设备。 可行性分析： 1、社会可行性 随着市场经济的发展，在城乡电网建设和改造中，要求高压直接进入负荷中心 ，形成高压受电 变压器降压 低压配电的供电格局，所以供配电要向节地、节电、紧凑型、小型化、安全、无人值守的方向发展。箱式变电站符合这一发展方向， 被广泛应用于城区、农村 10 110小型变 (配 )电站、厂矿及流动作业用 箱式变电站 的建设与改造。 2、 经济可行性 与土建变电站相比，箱式变电站有设计工作量少、基建时间短、占地面积小、生产方式规模化、生产周期短的优越性，因而投资费用较土建变电站少，而且易于实现自动化。目前我国箱式变电站应用仅达到 10%左右，而国外已达到的 70所以预装式变电站其社会效益显著， 市场前景广阔。 3、 技术可性行 箱式变电站在我国已有 30 多年的发展历史。进入 20 世纪 90 年代中期，国内开始出现简易 箱式变电站 ；到 90 年代末期，特别是农网改造工程启动后，科研开发、制造技术及规模等都进入了高速发展阶段。现在我国箱变的生产厂已有数百家，全国年产量已达上万台，技术也趋于成熟。 4、自身条件 （ 1）已搜集、整理了一定的箱式变电站相关的文献资料 （ 2） 通过四年的专业学习训练，已具备初步的设计能力，并且有导师指导 研究的特色与创新之处： 特色：研究应用较少的箱式变电站，此种变电站符合未来的发展方向。 创新之处： 35式变电站总体结构及布置与常规土建变电站不同，其具有占地面积小、基建时间短、投资省、和环境协调等特点。 进度安排及预期结果： 进度安排： （ 1） 2010 年 11 月 搜集、整理相关材料，为选题做前期准备 （ 2） 2010 年 12 月 确定毕业设计题目，准备开题报告 （ 3） 2011 年 1 月 短路电流计算 （ 4） 2011 年 2 月 一次系统设计与一次设备选型 （ 5） 2011 年 3 月 箱式变电站箱体的确定及总体布置 （ 6） 2011 年 4 月 完成论文初稿，并 征求导师意见 （ 7） 2011 年 5 月 修改毕业设计，准备答辩 预期结果： （ 1）设计正文部分： 10000 字以上 （ 2）变电站总体布置图 ：四张（电气总平面布置图、箱体断面图、 35体平面布置、 10体平面布置图） 参考文献： 1 费广标 35式变电站模式设计 M北京：中国电力出版社， 2003： 185 2 冯建勤，冯巧玲电气工程基础 M北京：中国电力出版社， 176 3 刘宝贵，杨志辉发电厂变电所电气部分 M北京：中国电力出 版社， 2008： 145 4 刘介才工厂供电（第 4 版） M北京：机械工业出版社， 28105 5 刘介才工厂供电设计指导 M北京：机械工业出版社， 2009： 174 6 高亮编配电设备及系统 M北京：中国电力出版社， 2009： 98 7 宗士杰，黄梅发电厂电气设备及运行（第 2 版） M北京：中国电力出版社， 2008： 219 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日 答辩小组意见： 组长签名： 年 月 日 备注： 1、题目来源栏应填：教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等； 2、题目类别栏应填：应用研究、理论研究、艺术设计、程序软件开发等。 本科生毕业论文（设计）开题记录表 姓 名 性别 男 学号 院系 工学院 自动化系 年级 2007 级 专业 电气工程及其自动化 指导教师 华静 职称 讲师 论文题目 35式变电站设计（设备选型及变电站布置） 学生陈述： 教师提问及学生回答： 结论： 通过 未通过 组员签名： 记录员签名： 组长签名： 学院（公章） 年 月 日 本科生毕业论文（设计）任务书 姓 名 性别 男 学号 院系 工学院 自动化系 年级 2007 级 专业 电气工程及其自动化 指导教师 职称 讲师 论文题目 35式变电站设计（设备选型及变电站布置） 一研究的主要内容 1、研究目标 设计一个与常规土建变电站不同，近年来迅速发展的箱式变电站。此变电 站具有占地面积小、跟环境协调 、安装周期短、可以自由移动、线路损耗小、投资少、接近负荷中心等优点。因其易于深入负荷中心，可减小供电半径，末端电压质量高。 2、论文 (设计 )主要内容（提纲） 一、绪论 1、 本设计研究的目的和意义 2、 国内外发展现状 3、本设计的任务 二、短路电流及其计算 1、 短路电流的计算目的 2、短路电流的计算过程 三 、 35式变电站一次系统设计及一、二设备选型 1、 35式变电站一次系统设计 2、设备选型及其校验 四、 箱式变电站箱体确定及其总体布置 1、箱式变电站箱体的确定 2、箱式变电站总体布置 3、拟研究的主要问题、重点和难点 主要问题： 35式变电站的设备选型 重点： 35式变电站的设备选型 难点： 箱式变电站箱体确定及其总体布置 二有关要求 1应收集的资料及主要参考文献 1 费广标 35式变电站模式设计 M北京：中国电力出版社， 2003： 185 2 冯建勤，冯巧玲电气工程基础 M北京：中国电力出 版社， 176 3 刘宝贵，杨志辉发电厂变电所电气部分 M北京：中国电力出版社， 2008： 145 4 刘介才工厂供电（第 4 版） M北京：机械工业出版社， 28105 5 刘介才工厂供电设计指导 M北京：机械工业出版社， 2009： 174 6 高亮编配电设备及系统 M北京：中国电力出版社， 2009： 98 7 宗士杰，黄梅发电厂电气设备及运行（第 2 版） M北京：中国电力出版社， 2008： 219 2外文翻译要求 根据需求对部分内容进行双语说明，如封面、摘要等。要求 语法正确，条理清晰，用词准确、简明。 3、论文撰写 （ 设计 ） 要求 在规定时间内完成以下工作 （ 1）、变电站短路电流计算 （ 2）、 35式变电站一次系统设计与设备选型（包括主接线） （ 3）、 箱式变电站箱体确定及其总体布置（含变电站总体布置图 4 张） （ 4）、提交毕业设计论文和图纸 三毕业论文（设计）进度安排 1、研究方法、技术路线、实验方案 研究方法： （ 1）资料搜集 法。从相关论文和资料汇编中搜集相关的材料； （ 2）资料考证法。对广泛搜集而来的资料进行整理、分析； （ 3）分析归纳法。对资料料进行全面的、深入的分析后进行归纳。 技术路线： （ 1） 搜集、整理资料，研究设计的具体要求和方法； （ 2） 确定一次系统设计方案，选择一次系统设备； （ 3） 确定箱式变电站箱体，进行箱式变电站总体布置设计，并画出布置图。 2、进度安排及预期结果 进度安排 （ 1） 2010 年 11 月 搜集、整理相关资料，为选题做准备 （ 2） 2010 年 12 月 确定毕业设计题目，准备开题报告 （ 3） 2011 年 1 月 短路电流计算 （ 4） 2011 年 2 月 一次系统设计及设备选型 （ 5） 2011 年 3 月 35式变电站箱体的确定及总体布置 （ 6） 2011 年 4 月 完成论文初稿，征求导师意见 （ 7） 2011 年 5 月 修改毕业设计，准备答辩 预期结果 （ 1）设计正文部分： 10000 字以上 （ 2）变电站总体布置图 ：四张（电气总平面布置图、箱体断面图、 35体平面布置 、 10 三任务执行日期 自 年 月 日起，至 年 月 日止。 学生 (签名 )： 指导教师 (签名 )： 学院领导 (签名 )： 学院（公章） 年 月 日 本科生毕业论文（设计）指导记录 姓 名 性别 男 学号 院系 工学院 自动化系 年级 2007 级 专业 电气工程及其自动化 指导教师 华静 职称 讲师 论文题目 35式变电站设计（设备选型及变电站布置） 时间 毕业论文（设计）指导情况 指导教师签名： 年 月 日 指导教师签名： 年 月 日 指导教师签名： 年 月 日 指导教师签名： 年 月 日 指导教师签名： 年 月 日 说明： 1、此表为学生做毕业论文（设计）过程中教师指导学生的动态记录表，供学生在接受指导教师指导时使用。 2、在论文期间，指导教师每两周至少应检查一次学生的工作进度，学生 负责保管此表，并填写指导教师每次指导的主要内容。论文（设计）完成后，此表应放入本科生毕业论文（设计）手册。 本科生毕业论文（设计）指导教师评定表 姓 名 性别 男 学号 院系 工学院 自动化系 年级 2007 级 专业 电气工程及其自动化 论文题目 35式变电站设计（设备选型及变电站布置） 序号 评价内容 分数 序号 评价内容 分数 1 准备过程的态度（ 10 分） 5 创新性（ 10 分） 2 论文写作（设计）的态度（ 20 分） 6 综合能力（ 10 分） 3 理论意义或现实意义（ 15 分） 7 写作水平（ 10 分） 4 工作量与难度（ 15 分） 8 写作规范（ 10 分） 总分 答辩资格确定 同意答辩 不同意答辩 评语 包括对毕业论文（设计）准备过程的态度、论文写作（设计）的工作态度、论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、写作水平、写作规范等方面的评价，毕业论文（设计）中存在的问题及改进建议，并给出是否同意答辩的意见 指导教师（签名）： 年 月 日 本科生毕业论文（设计）专家评定表 姓 名 性别 男 学号 院系 工学院 自动化系 年级 2007 级 专业 电气工程及其自动化 论文题目 35式变电站设计（设备选型及变电站布置） 评阅专家姓名 职称 单位 序号 评价内容 分数 序号 评价内容 分数 1 理论意义或现实意义（ 20 分） 4 综合能力（ 15 分） 2 工作量与难度（ 20 分） 5 写作水平（ 15 分） 3 创新性（ 15 分） 6 写作规范（ 15 分） 总分 水平确定 已达到答辩水平 未达到答辩水平 评语 包括对毕业论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、写作水平、写作规范等方面的评价，毕业论文（设计）中存在的问题及改进建议，并给出是否达到答辩水平的意见 评阅专家（签名）： 年 月 日 本科生毕业论文（设计）答辩委员会评定表 姓 名 性别 男 学 号 院系 工学院 自动化系 年级 2007 级 专业 电气工程及自动化 论文题目 35式变电站设计（设备选型及变电站布置） 答辩小组评定成绩 序号 评价内容 分数 序号 评价内容 分数 1 理论意义或现实意义（ 15 分） 4 综合能力（ 10 分） 2 工作量与难度（ 15 分） 5 论文（设计）陈述（ 20 分） 3 创新性（ 10 分） 6 论文（设计）答辩（ 30 分） 总分 是否通过答辩 通过 未 通过 评语 包括对毕业论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、 毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、论文（设计）陈述、论文（设计）答辩等方面的综合评价，并给出是否答辩通过 答辩组组员 (签名 )： 答辩组组长 (签名 )： 年 月 日 答辩委员会评写成绩 指导教师评分 评阅专家评分
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