努力做一个学生喜欢的老师

努力做一个学生喜欢的老师 谭树泉（桂林市十七中学） “教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，学生意志、信念的培养者。教师职业是一个需要终身学习，不断更新观念更新知识和自觉追求的职业。” 新课程改革要求我们,在教育教学中,要努力做一个学生喜欢的老师。怎样才能做一个学生喜欢的老师呢？下面结合自己的教育教学实践谈谈这个问题。一、要树立终身学习的思想新课程改革对教师提出了新的更高的要求。现在教育观念在更新、教育体制在改革、教学内容在更换、教学方法在探索、评价体系在重新确立。面对层出不穷的新观念、新知识、新学科，面对新课程全新的设计、全新的目标、全新的内容，面对已发生了很大变化的教育对象，我们必须不断学习，不断探索创新，才能适应新课改的要求。二、教师必须具备“五心”第一,教师必须具备一颗爱生之心。 苏霍姆林斯基说：“一个好老师，首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”教师最可贵的就是要拥有一颗教育的“爱心”。教师的首要工作是育人，合格教师的第一要素不是对教材的熟悉和教学基本功的过硬，而是他对学生的爱。著名的教育家夏丐尊说：“教育没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”老师用自己的爱心和真心才能换取学生对老师的尊敬和热爱，才会唤起学生奋发向上的勇气、信心和激情。第二, 教师必须具备事业心。教师不能把教师职业仅仅当作谋生的手段去对待。应把教师“职业”当成“事业”。如果只把教师职业当作谋生手段，那么，教师很容易就会在日复一日的备课、上课、批改作业、检测考试的教育教学过程中，感到教师职业是枯燥乏味的工作。当我们把教师职业作为事业去追求，全身心的投入到自己的工作中去时，才会享受到工作的乐趣、满足和自豪。第三, 教师必须具备责任心。缺乏责任心的教师，再有本事也难以把工作做好。一个对工作不负责任，得过且过，对学生放任不管的教师，不但误人子弟，还可能害人子弟。我曾教过一个学生,因学习成绩差，对人生和前途悲观失望，自暴自弃，对学习失去兴趣和信心。责任心促使我不厌其烦的与其谈心，并和妻子一起，以父母般的爱，朋友般的热情教育开导她。终于感动了她，使她振作起精神，努力学习。她的数学基础差，学习数学有畏难情绪。我为其找数学老师辅导。这个学生经过努力终于考上大学。上大学后，她经常给我来信，表达她对我及我全家的感激之情。 第四, 教师必须虚心。常言道，虚心使人进步，骄傲使人落后，虚心方能海纳百川。教师应相互学习，切不可文人相轻。在工作中，经常和其他老师相互切磋教学或学术问题，在相互切磋中，容易使人产生思维的火花，更有利于提高自己的素质。第五, 教师要有上进心。有强烈的上进心，才能在看似平凡的教育工作岗位上有所作为。三、教师要自觉尊重学生尊重是教育的前提。人都有自尊心和人格尊严，处在成长期的学生，自尊心更敏感更脆弱，更需要老师的细心呵护。老师要充分认识到尊重学生对师生关系的重要性！不要在有意无意中伤害学生的人格和自尊。我曾目睹一个场面：一个喜欢数学且爱刨根问底的高二学生，正在与一位有着年教龄的数学老师激烈的争论一道数学题的解法，谁也说服不了谁。情急之下，这位一向以讲课逻辑性强，知识点、重难点把握准确，解题干练著称的数学老师, 突然对与他争论的学生说：“我当了年的数学老师，解题无数，这道题就是这样解，我不懂难道就你懂？你懂什么？”说完后,气呼呼地拂袖而去。此时,学生满脸通红，同样,气呼呼地把数学书用力扔进抽屉。从此，他不再专心听这位老师的课，数学成绩也不断下降。老师将学生的争论斥之为“你懂什么？”，不但压抑了学生的思维，也严重伤害了学生的自尊心。新课程倡导教师要尊重学生，特别要尊重“与自己意见不统一的学生”。老师要真诚对待学生，尊重学生的人格、个性和情感体验。切不要在口头上说尊重，却在教学过程中有意无意伤害学生的自尊和人格。几年前，我无意在一本杂志看到中央电视台实话实说节目原著名主持人崔永元写的一篇发自肺腑的短文老师，“大概是到了发育的年龄，我整天想入非非，经常盯着黑板发愣，数学老师掰了一小段粉笔，准确无误地砸在我脸上，说，你把全班的脸都丢尽了。嗷，全班一片欢呼，几个后进生张开双臂，欢迎我加入他们的队伍。从此我数学成绩一落千丈，患上数学恐惧症。高考结束，我的第一个念头就是，从此再不和数学打交道了。对我来说，数学是疮疤，数学是泪痕，数学是老寒腿，数学是类风湿，数学是股骨头坏死，数学是心肌缺血，数学是中风当数学是灾难时，它什么都是，就不是数学。所以我请求各位师长手下留情，您不经意的一句话，一个举动，或许会了断学生的一门心思，让他的生命走廊中少一扇窗户。”崔永元发自内心的呼唤,启示我们老师, 只有时刻注意自己的言行，自觉尊重学生，才会得到学生的尊重。四、要注意教育学生的方式方法 在教育中要善于挖掘和肯定学生的闪光点。在在批评教育学生时，最好首先肯定学生的闪光点。这样学生对老师的教育才容易产生认同感，这叫“先扬后教”法，对学生的错误反复，也要有耐心。要注意师生沟通、交流的方式方法。谈心、家访、书信、周记批语等形式都可用，视情况而定。曾有一位女生，学习不认真，高一高二时成绩差,且与某男生的关系过于亲密,有早恋的苗头。我多次找她谈话后，在一个星期天的上午给她写了一封信，她看信后,很受感动，在老师的关心帮助下,各方面有很大的进步，最后考上了大学。附信；同学：你好！老师找你多次谈话后，觉得你内心虽然有烦恼和苦闷，但在你的烦恼和苦闷中却蕴藏着追求上进的渴望。我认为，人生只有上进的渴望，才会有人生的希望。往者已逝，未来可追。以往的挫折、失败、烦恼和痛苦都让其随着时间的流水那样消失吧！后悔、自责不如立即行动，把握自己，努力现在，奋斗明天。打好人生的基础，才会有日后人生的万丈高楼。有人说得好：人生是一部书，你每时每刻都在写这部书。或用你的坦诚，或用你的虚伪，或用你的智慧，或用你的愚昧，或用你的勤奋，或用你的懒惰，日复一日，年复一年的镌刻在你的生命之中。有人写得高尚、丰富、精彩，有人写得卑劣、猥亵、无聊。书写怎样的人生，只能由自己去选择，旁人只能引导，不可代替，你说是吗？我真的很希望你用自己的勤奋、智慧和坦诚去书写你丰富多彩的人生。相信你明白后，会发奋努力的。老师对你有这个信心，我想你也不会让老师失望的，是吧？我们要把眼光放远点，在知识经济来临的时代，知识会日益显示出其价值来的。进步的社会，应是书香弥漫的乐园，文明的世界，应有求知若渴的氛围。迷茫的人生，需要智慧之火来引路。人需要物质食粮，也需要精神食粮，爱书的人，有时钱财虽贫（却也不尽然），而知识不贫，趣味不贫，创造不贫。品味人生，有时倒觉得不爱读书的人最贫，纵有万贯家产，但他们生活空洞，活得寡趣，活得可悲，活得很累，贫到只剩下没有生命，没有灵魂的金钱。金钱生不带来，死不带去。有人说，活着便是美好，我说，活着读书才是一份美好，读书是人生一道美丽的风景线。让我们好好读书吧！五、平时注意积累一些有教育意义的资料。有些老师平时教育违纪学生,惯用干巴巴的大道理训人，学生不乐意接受。我作班主任时,曾有一个学生，学习不认真,且有吸烟的不良习惯，为了让其克服抽烟习惯，我把多年前从报上摘录的戒烟歌用笔工工整整地抄送给他。我的良苦用心最终感化了这个学生。从此使他戒掉了吸烟的不良习惯。附戒烟歌:当地烟，外地烟， 成瘾苦海都无边； 前人唱，后人和， 饭后一枝，神仙生活， 错！错！错！ 烟如泪，人苦透咳嗽气喘罪受够；喜乐少，愁苦多， 一朝上瘾，终身枷锁,莫！莫！莫！六、要努力提高自己的专业素养专业素养是成为合格教师的基础。作为教师光有满腔热情是不够的，必须有丰富的科学文化知识和较高的专业素养。保持知识的源流活水，才能给有利于学生发展的一杯水。不断吸收新知识，是教师教学生命充满活力的源泉。对于教师来说，读书就像空气、阳光和水一样不可缺。特别是新课程改革，教学的内容、教学的对象、教学的手段都已经发生或正在发生很大的改变。这更迫切需要通过多读书学习，不断更新自己的知识和技能，蓄积自己的精神食粮,努力提高自己的专业素养。七、要努力提高教学艺术有人说，教师最大的本领在于通过自己的教学艺术，让学生热爱自己所教的学科。俗话说，台上十分钟，台下十年功。常有这样的情况，有的老师上课，或者课堂吵吵闹闹，或者学生昏昏欲睡；而有的老师上课妙趣横生，学生听课有滋有味，精神振奋。这与教师的教学艺术、教育水平密切相关。为了提高自己的教学艺术，要经常阅读一些中外教育家的著作文章，特别是如何提高课堂教学艺术的文章。不断学习借鉴教学大师的精湛教学艺术。孔子说：三人行，必有我师焉。每个教师都有自己某方面的特长和优点，比如，有的老师语言表达流畅，讲课抑扬顿挫，感染力强；有的老师讲课条理清晰，逻辑性强；有的讲课深入浅出，善于激发学生思维；有的板书设计工整，布局合理等等。在教学中，要虚心向同事学习，注意众采百家之长，不断提高自己的水平。 八、要努力做一个有反思力的教师一位名师说过：“作为教师，教书育人的过程只有同时是一个探索的过程，它才是真正意义上的教育过程，而探索的最佳门径就是从自我反思开始。” “反思”是教师成长和走向成功的重要途径。 经常进行教学反思，才能认识到自己的缺陷，从而不断完善和发展自己，提升自己的素质。一个教师没有不断的自我反思，自我探索，自我超越，就不可能进步。一个人的成绩和荣誉只能说明过去，不能说明未来，唯有“而今迈步从头越”，才有可能超越自我。九、积极参与教科研活动,不断提高科研能力提高科研能力,做科研型教师,对提高自己的教研教学水平是大有益处的。这也是让学生喜欢老师的一个重要因素之一。学无止境，为了做一个更受学生喜欢的老师，我们要不断学习、不断努力、不断探索、不断创新，努力提高自已的素养。maintenance measures, there is a big security ris