教育局就业中 心工作体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 教育局就业中心工作体会(精选多篇) 教育局就业中心工作体会 从 2014 年 5 月开始，受学校委 派，我有幸来到巿教育局就业中心工作， 进入了一个陌生的环境和一个我从业没 接触过的全新领域。在将近一年的时间 里，曾经有过彷徨和苦闷，庆幸的是， 得到了中心领导及中心所有同事的指导 和帮助，使我学会了很多，懂得了许多。 在中心工作和学习的一年成为我个人不 平凡的经历。下面就一年的工作总结和 感悟如下： 一、协助创业、就业工作，积极 主动，在学习中收获成长 进入中心以来，从 5 月份的创业 大赛、7 月份的大学生就业工作座谈会， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 到法律知识讲座，创业帮扶走访活动， 以及 11 月赴科大招聘会，长株潭衡师 范类供需洽谈会，样样都是大事，件件 都是在忙碌中度过；我都积极主动，不 懂的地方多学习，多思考，尽自己最大 的努力让工作不断完善。正是这些工作 过程让我收获了成长，历练了自己，开 拓了我的视野。 二、担任值月主任，始终把责任 放在首位 担任中心值月主任，我始终把 “责任”二字放在首位，积极统筹规划， 制定工作计划和根据工作计划安排好本 月及每周工作，及时督促事件落实，每 天督促值日人员做好中心窗口接待、安 全、卫生等工作，尽到一个值月主任应 有的职责。担任值月主任，是对我本人 工作的一种肯定，强化了我主人翁意识， 也锻炼了我的管理水平。 三、负责窗口接待工作，以高效、 热情办事为宗旨 窗口接待工作业务种类多，事无 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 巨细，一言一行代表着巿局机关形象， 我始终以高效、热情办事为宗旨，做到 让每一个来办事的人高兴而来、满意而 归。 四、加强学习，不断提高自身业 务素养 一年来，通过各种方式和途径， 不断加强政治学习，业务学习；把学习 当成一种习惯，努力提高自己的业务素 养。 感悟与启发： 一、整个中心严谨、务实的工作 作风使我深受感染 创业、就业工作是一个宏观、弹 性空间十分大的工作，一年来，中心以 严谨、务实的工作态度让这项工作走到 了全省前列，受到了同行、其他部门的 刮目相看。我想，在以后的工作中，不 论从事何种性质的工作，这种严谨、务 实的工作态度定会对我产生深刻的影响， 定会对我的工作提升起到了不可磨来的 作用。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 二、中心周主任对工作的执着和 对事业的不倦追求让人心生敬意 中心工作的一年的时间里，大家 印象最深的就是每天周主任小跑着上上 下下，一边接电话一边还在敲键盘；感 受最深的是：一份稿子，一份文件都要 反复推敲、斟酌，甚至修改十多次。每 当看到每件事情，因为态度认真做的越 来越完美时，不由得感到周主任对工作 认真执着的态度，对事业的不倦的追求， 让我心生敬意。 三、中心所有同仁营造的和谐温 馨的工作氛围让人身心愉快 来到一个陌生的环境，进入一个 全新的领域，短短的几个月，由陌生到 熟悉，由不懂到适应，正是中心所有同 仁营造的和谐、温馨的工作环境，那种 互相配合、支持的工作意识，很快让我 这个“外来”者融入了这个集体。虽然每 天忙忙碌碌，但心灵深处那份温馨的情 感，每时每刻都激励着我全身心投入每 天的工作中。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一年来，在收获成长的同时，也 发现了自己许多的不足，被动接受太多， 方动思考不够，展开思维和开拓意识不 强，在以后的工作中，一定要多主动、 多思考、多观察。 青岛市教育局办公室关于做好 2014 年免费师范毕业生就业招聘工作的 通知 各区、市教育局： 根据省教育厅关于做好 2014 届免费师范毕业生就业工作的通知 、 关于做好 2014 届免费师范毕业生就 业招聘工作的通知和关于做好 2014 年免费师范毕业生就业工作的通知 ， 为切实做好我市 2014 年免费师范毕业 生就业招聘签约工作，现将有关事宜通 知如下： 一、招聘范围 本市生源共计 12 人。各区、市 教育局请登录“ 山东省教育厅高校毕业 生就业网免费师范毕业生就业工作平台” 了解本区市毕业生的具体情况，并将毕 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 业生有关信息下载，提供给用人单位。 二、招聘时间及形式 2014 年 1 月至 2014 年 3 月，各 区、市教育局要利用毕业生寒假回青时 间，组织用人单位与学生见面，对毕业 生进行考察面试等，确定就业意向，尽 快签订就业协议。双向选择要在 2014 年 3 月底前结束。对于 2014 年 4 月 30 日前尚未签约的免费师范毕业生，由生 源所在区、市教育局会同有关部门安排 到中小学校任教，5 月 20 日前要全部落 实就业岗位，确保有编有岗。 三、有关要求 2014 届免费师范毕业生仍然实行 网上签约，所有达成就业意向的免费师 范毕业生和用人单位均须登陆“山东省 教育厅高校毕业生就业网免费师范毕业 生就业工作平台” ，毕业生向用人单位 投递个人简历后，用人单位向毕业生发 送签约邀请，毕业生应邀形成就业协议， 最后网上打印纸质的就业协议书，完成 签约工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 网上签约工作由各区、市教育局 协助用人单位通过教体局的账号登录签 订。尚没有“ 山东省教育厅高校毕业生 就业网免费师范毕业生就业工作平台” 登录账号的单位须尽快注册、登录。各 市区签约情况请及时上报市教育局。 未尽事宜，请与市教育局人事处 联系。 二一二年一月十二日 学习承德县教育局 2014 年工 作要点的体会 安匠初中王海清 今天我学习了承德县教育局 2014 年工作要点 ，感想颇深。我主要 感悟到了 3 个词汇“ 安全 ”、 “质量”、 “文化”。 “安全”是保障， “质量” 是目的， “文化”是发展。我要按着局的要求做好 我的本职工作。 一、营造“ 安全” 的课堂。 校园安全一直是各级政府和教育 部门十分重视和关注的问题。校园安全 工作，作为教育工作的重要组成部分， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 牵动着广大家长的心，关联着家庭的安 宁与幸福。有人说“ 思想决定意识，意 识决定行为，行为决定习惯”，意识是 思想和行为之间的纽带，习惯是思想和 意识的结果。有了意识，思想才能在行 为中得到体现，有了行为才能够养成习 惯。在校园安全教育工作中，安全意识 的树立是重中之重，有了安全意识才会 有安全行为，有了安全行为，才能养成 良好的安全习惯，学校安全教育才能得 到保障。 但我今天谈的是另一种安全 学生心灵的安全，作为一线教育工作者， 我们更应该给学生一个安全的课堂。 首先、尊重是营造安全课堂的基 础，更是促进有效教学的基石。 记得刚踏上教师工作岗位那几年， 因为不熟悉学生的整体学习情况，自认 为非常简单的题目学生却经常百思不得 其解，于是会在课堂上不自觉地说几句 “你的脑子反应太慢了 ”、 “这么简单的题 目你怎么也不会做” 等对学生冷嘲热讽 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的话，这样不尊重学生的后果就是把自 己放在了学生的对立面，学生普遍不喜 欢上历史课，更不喜欢我这个历史老师。 课堂上学生学习的积极性明显比不过其 他班的学生，尽管在课后我花了大量的 精力对学生进行补习，学生的学习成绩 进步不大。随着年龄的增长，我才意识 到我犯的严重错误。因此，在后来所执 教的班级中我就非常注重自己的言行举 止，不再说挖苦学生的话，就算批评学 生也会注意自己的用语，以保护学生的 自尊心，尊重学生的人格。直到现在， 我所执教的班级学生喜欢历史的比例较 前几年有了明显增加，上课时学生学习 的积极性增强了，在这种平等的环境中 师生互动、生生互动的频率明显提高， 历史成绩有了明显的提高。由此可见， 教师对学生的尊重换来的是学生对教师 的尊重，及对教师工作的尊重。只有当 学生尊重教师，才会在课堂上积极地聆 听、主动地参与到课堂教学活动中。这 样，才能在课堂上更好地理解课堂教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 的内容，提高了课堂教学的有效性。 其次、沟通是营造安全课堂的方 法，更是促进有效教学的关键。 善于倾听。课堂上不仅仅是学生 倾听教师的讲课内容，教师也要善于倾 听学生的心声。学生对自己的见解进行 表述时，作为教师，应该认真倾听，如 不做其它的事情，用关注、鼓励的眼神 注视着学生，配合肢体语言包括点头、 微笑、走近学生等等，当学生表述完毕， 使用恰当的评语及时予以评价。这些无 意中的小动作、简单的口头评价会让学 生感受到教师对他所陈述内容的重视， 也体现了教师对学生的尊重。有时在听 课的过程中经常会看到当学生站起来回 答问题时，教师趁此机会转身进行板书， 致使站起来回答问题的学生表情尴尬， 周围的同学在一边窃笑；也有的老师对 学生的表述没有任何评价，一句“请坐” 就又开始了下面内容的讲解。教师的这 种表现显然没有让学生感受到关注，让 学生产生一种不被老师重视的错觉。长 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 此以往，会让学生感受不到教师对他的 尊重，也必将影响 到学生对学科知识的兴趣。 关注所有的学生。一节课中，教 师在检测目标的达成度时要关注课堂中 所有学生的反馈情况，如果仅限于个别 成绩较好的学生回答问题，而不关注其 他学生，那么，这些不被关注的学生就 会逐渐觉得自己没有受到重视，从而失 去了学习的动力。因此，在课堂上我经 常站在学生中间讲课、学生进行课堂练 习时我会走到学生身边进行个别指导， 特别是对于学习能力相对较弱、学习习 惯偏差的学生我会给予更多的指导，使 他们感受到自己正受到教师的关注。当 学生反馈练习情况时我会用询问的眼神 对班级中所有的学生进行观察，当绝大 多数学生流露出“ 已理解这些知识 ”的表 情时，我才会讲授新的知识。 二、扭住“ 质量” 这个根本。 作为一名初三教师，教出“质量” 既是学校的要求，也是我们的本分。我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 们既要对得起学校，也要对得起孩子， 更要对得起自己的良心。作为一所农村 初中我们的工作很难，但我们更要把它 做好。我们必须讲究课堂教学的方法和 策略。首先、充分调动学生学习历史的 积极性和主动性 绝大部分学生基础知识差，再加 上厌学。第一，教师运用语言和情感等 激发学生兴趣。一般来说，在课堂上， 教师运用风趣、幽默、合乎逻辑的技巧 语言，能激发学生学习的兴趣，使他们 以最快的速度和最佳的状态进入学习角 色。历史中的可歌可泣的历史人物、优 美动听的历史故事，教师要动之以情、 晓之以理，以饱满的热情将它们叙述出 来讲给学生们听，让学生们从这些语言 中感知历史，以达到喜欢学习历史的目 的。第二，充分运用史料、模型等再现 历史，以激发学生对历史的学习兴趣。 运用模型、史料等在课堂上向学生展示 和解说，能拉近学生与历史的距离，丰 富他们的感性认识.逐步上升到理性认识。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 第三，运用多媒体手段进行教学，再现 历史情景，激发学生对历史的学习兴趣。 现代的科技成果广泛地应用到课堂教学 当中来，使教师告别了只靠一块黑板和 几支粉笔的单一传统的教学方法，学生 扩大了视觉和听觉，使他们感受到历史 的真实性，仿佛置身于那个时代当中。 其次、构建和谐的历史课堂教学 氛围 所谓和谐课堂是指教师和学生在 课堂教学中平等、互动、合作的共同双 边活动。构建主义学习理论强调以学生 为中心，摒弃教师居高临下的姿态。和 谐的课堂教学氛围使个体形成积极的学 习情绪，学生容易把潜在的情感转移到 学习上来。构建和谐的课堂教学是实现 提高课堂教学质量的关键。为了搞活历 史课堂，教师要面向全体学生，使全班 学生个个能张扬个性。例如:在上课时我 把学生分为三组，一组是优等生，一组 是中等生，一组是差等生，设置课堂练 习时，优等生做难度较大的题目，中等 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 生做稍有难度的题目，差等生专门做在 课本里的题目，然后各组展开讨论。讨 论结束后，每组选派一个人发言。这样 的做法，使学生个个有事做，人人动手、 动口、动脑，遵免了有些差生无法做难 题而扰乱课堂和优等生做完容易题目后 闲着的现象。同时，为了调节学生们的 心理，我在课堂上有意地讲一些课文里 有关人物的故事或笑话，让他们在疲劳 中松口气，语言风趣幽默，常常引来学 生们哄堂大笑，同时也能让他们在宽松 的氛围中掌握历史知识。再次、引导学 生学会掌握历史知识的方法 历史课程既简单又复杂，所谓简 单是指历史表述简单；所谓复杂是指内 容跨越时空大，学生很难把握。光靠教 师教是不够的，必须教给他们会学历史， 掌握记忆历史基础知识的方法，这样课 堂教学质量才会很快得到提高。我使用 的“十字教学法 ”，把非常复杂的问题简 单化。我的方法还很多。例如，在讲授 完每一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 篇历史课文后，都要作课堂小结， 我要求学生自己理清全文内容的脉络， 这样做的目的在于培养学生的理解和概 括历史知识的能力。我是这样教的:一要 写课题，最好竖写；二要写栏目；三要 把每个栏目中的时间、人物、事件写下 来，可以附加自己的话；四要把历史意 义写下来。然后用大括号从左到右把上 面的内容罗列出来。用知识树的方法掌 握知识。 三、发展校园“ 文化 ”。 关于校园文化，有很多方面的内 容，这里，我主要想从教学文化着手谈 谈自己的理解和认识。 首先，关注课堂教学效率。现代 教师的敬业表现不仅仅是早来晚走，还 表现在对教学的钻研上，这一方面也是 教师良好师德的表现，是“厚德修身” 的 需要。惟有教师关注课堂，注重教学方 式方法，才能提高课堂教学效率，提高 教学质量。我们要做到四“减” ：减少废 话，减去不必要的重复，减少低效率的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 教学过程，减少引起学生逆反的语言、 态度、方法。日常的工作，我认为除了 注重教师的学习、培训、教研、反思、 听课外，我们充分发挥学校中各学科优 秀教师的作用，创设良好的研究氛围。 其次，关注学生学习方式。用开 放的、丰富的学习生活，让孩子们的潜 能释放，让孩子们的激情燃烧，让孩子 们的能力发展。以学科教学为圆心，注 重向外延伸。将课本的知识为圆点，在 课堂教学中注重知识的形成过程，注重 激发学生的学习兴趣，关注每一个学生 的发展。同时注重课外知识的延伸、拓 展，以此来丰富学生的积累，对于有特 长的孩子，我们采取发现人才，重点培 养的方式。 艺术类注重熏陶，提升品位。对 于美术、音乐这类学科，我们在日常教 学中注重普及，孩子们唱歌不是乱喊， 而是柔美的声音，美术作品也是充分发 挥自己的想象，并且应用于特色作业中， 设计出自己的风格。日常教学的熏陶， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 让学生们从整体上提升了审美情趣，提 升了品位。 学生们在课下搜集的各类 材料所制作的手抄报，也能让他们拓宽 眼界，了解了更多的知识。课余时间， 老师们更是积极地发现人才，成立了合 唱队、敲打乐队、儿童画小组。学生们 的特长得到了培养。 文学类着重感染，提高素质。为 了提升学生的整体素质，我们除了从语 文学科加强以外，我们还应十分注重班 级、学校环境的熏陶感染。学生们变得 爱读书了，与他们交流时易于沟通了， 追跑打闹不再是他们生活的全部，丰富 的文化学习正在充盈着他们的生活。 再次，以学科作业为切入点，呈 现多元化 作业内容多样化。我们在作业内 容的设计上采取多样化方式，力求体现 五个特点。一是重视基础。作业内容注 重夯实基础知识和基本技能的训练。二 是分出层次。将作业分为基础作业和拓 展作业，以适应不同程度的学生，学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 可以根据自己的实际水平选择不同层次 的作业内容。三是注重趣味性。设计灵 活多样、富有情趣的作业内容，使学生 喜闻乐见，完成起来轻松愉快。四是加 强探究性。注重发挥有利于培养学生探 究精神和创造能力的因素，激发学生的 创造意识。五是增强实践性。关注学生 生活实际，将所学知识付诸实践，使学 生在实践过程中提高综合运用能力和创 新意识。 作业形式多样化。传统的作业形 式比较封闭，大多注重基础知识、基本 技能训练，机械、重复、枯燥乏味，使 学生产生了厌倦心理。鉴于此，教师们 依据课程目标三个维度中的“知识与能 力、过程与方法、情感态度和价值观”， 重新认识作业的意义，积极探索更适合 学生发展的、开放的作业形式，除书面 型作业外， 开发出六种作业形式：一是口语 表达型作业。有目的地让学生进行口语 练习。如：讲故事、课本剧表演或让学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 生在家人、老师、同学面前表述学校、 社会的新鲜事情、学校组织的活动等等， 提高学生的思维水平和语言表达能力。 二是观察积累型作业。观察是积累的前 提，学生往往会对生活中的所见所闻有 着浓厚的兴趣。结合教学布置一些观察 类、调查类的作业。三是收集整理型作 业。引导学生收集邮票、图片、名人名 言、书籍、与课堂学习和日常生活相关 的信息资料，扩充课程资源，达到资源 共享。四是劳动服务型作业。要求学生 回家学做一些家务活，或组织学生参加 社区公益劳动，使学生在实践活动中， 享受助人为乐的喜悦，品尝成功的快乐， 受到良好的道德教育。在校园文化建设 方面，我们深深地感到其内涵的广阔， 如何让校园文化成为引领团队改变自身 形象、丰富精神生活，塑造学校形象， 提升品牌价值的核心驱动力，需要我们 去学习，去研究，去实践。以上是我的 一点认识和体会。在新的一年，我将遵 循教育局 2014 年工作要点的要求， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 做好自己的工作，争取更大的进步。 9 月 22 日晚 7:00，我校全体教干 在中小会议室历经 4 小时共同学习了县 局下发的有关教学工作的文件，会议由 王校长主持，分共同学习、分组讨论、 组间交流三个过程，把县局“课程实 施发展年”活动方案 和 新学年教学 工作考评方案进行了逐条解读和深刻 领会，会议最后由王校长作重要讲话。 通过此次学习，我感慨很多，此次县局 相关方案的出台，给我们今后的教育教 学工作指明了方向。规范办学行为，实 施素质教育，很多人认为是不抓教学质 量了，恰恰相反，规范办学行为是为了 更好的提高教学质量。 此次“ 课程实施发展年 ”活动的开 展，就是在规范办学行为的大背景下， 牢牢抓住提高教育教学质量这一核心， 在严格执行国家课程计划的前提下，进 一步追求教学管理的有效性、课堂教学 的高效性、自主发展的科学性，增强教 学评价的激励和引导功能，以全面实施 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 素质教育，力求教育教学效益的最大化， 使学校成为学生成长的乐园，以高效达 成教育的本质目的。 对于我个人工作来说，我认为要 通过“课程实施发展年 ”活动的开展，达 到如下具体目标： 1、全面实施课程计划，确保兴 趣小组活动正常开展，全面提高学生的 综合素质。 2、投身到“ 三案 六环节 ”课堂教 学模式的研究和实施中，全面改革课堂 教学模式，提高课堂教学效益。 3、出台基于平明镇小学现状的 电教工作评估方案并细化到人。 4、开放学校书吧，组织学生开 展丰富多彩的读书活动。 5、引导教师积极主动地参加到 各类现代教育技术应用研究活动中，不 断提高教师应用现代教育技术进行教育 教学的能力和水平。 6、继续积极做好省四配套工程 和省优质教学资源光盘的使用和管理工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 作，为教师使用好省优质资源做好服务 和指导工作。 今年 5 月，党中央印发了建立 健全惩治和预防腐败体系 20142014 年工作规划 ，作为这 5 年进一步落实 建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要 和推进惩治和预防腐败体系建设的指导 性文件。通过原汁原味学习文本，听取 专家讲座，阅读相关文章，结合自身工 作实际，深感收获良多。 一、学习贯彻工作规划 ，必 须确立强烈的政治意识。 “坚决惩治和有效预防腐败，关 系人心向背和党的生存，是党必须始终 抓好的重大政治任务。 ”“各级党委是反 腐倡廉建设的责任主体，担负着全面领 导惩治和预防腐败体系建设的政治责任。 要切实加强领导，把贯彻落实工作规 划作为一项政治任务” 。我们无论是 在学习工作规划还是具体工作中的 反腐倡廉，都应该站在讲政治的高度思 考和实践。如果不从全局或大局出发， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 不以党和人民根本长远利益为立足点和 着眼点，而是站在部门利益考虑问题或 以山头义气行事，那么，就陷入短视的 功利主义的泥潭，就不是一名合格的党 员干部。 工作规划在强调发挥各监督 主体的作用时，将加强和改进党内监督 放在人大监督、政府专门机关监督、司 法监督、政协民主监督、群众监督、舆 论监督等监督的首位，要求“加强领导 班子成员之间相互监督” 。所以，在反 腐倡廉工作中，我们要做到“各自当心、 相互提醒、不出事情” ，也就是：在坚 持廉洁自律、自我当心的同时，我们还 需拿起批评的武器，同事间及时相互提 醒，确保党内监督有效到位，确保班子 成员的清廉勤政，并将此上升至讲政治 的高度予以认识和行动。 目前而言，学习实践科学发展观 就是讲政治的最好体现。 工作规划 将深入贯彻落实科学发展观鲜明作为指 导思想，这是千真万确的。如果我们做 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 到了这一点， 工作规划中所有的目 标、要求、规定、措施等就会全部落到 实处，党员干部就不会轻易成为腐败分 子