小学二年级语文下册第二单元

第一单元 一、请你帮助这些小熊找到它们放的风筝。 （5 分） 杜鹃 棉衣 溪水 摇头 符号 min y yo tu d jun f ho x shu 二、连一连。一把钥匙开一把锁。 （5 分） 野 遮 棉 羞 触 10 画 11 画 12 画 13 画 14 画 三、火眼金睛。比一比，组成词语写下来。 （16 分） 拐（ ） 芽（ ） 浇（ ） 未（ ） 别（ ） 穿（ ） 烧（ ） 末（ ） 脱（ ） 由（ ） 歌（ ） 谢（ ） 说（ ） 抽（ ） 哥（ ） 射（ ） 四、树上的果子是献给写字工整的小朋友，如果你想得到，可要加油哇！（7 分） 五、学着做，连一连。 （11 分） 1、 声 列 度 大 喊 热 欢 广 生 烈 渡 达 2、 揉揉 乐曲 健壮的 叶子 钻出 眼睛 粗重的 春光 伸伸 地面 嫩绿的 嗓音 弹奏 懒腰 美好的 竹子 六、我会选。请为这些小树叶选择一个合适的地方。 （10 分） 认真地 渐渐地 惋惜地 静静地 高兴地 1、张老师（ ）躺在床上养病。 2、在妈妈的抚育下，我（ ）长大了。 2 3、小亮在（ ）画画。 4、弟弟（ ）对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了。 ” 5、小青（ ）拍起手来。 七、填一填，读一读。 （8 分） 1、树木吐出点点嫩芽，那是春天的 吧？ 2、早开的野花一朵二朵，那是春天的 吧？ 3、小草从地下探出头来，那是春天的 吧？ 4、解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的 吧？ 八、把下列的句子排成一段通顺的话。 （6 分） （ ）苹果树开花了。 （ ）小芽钻出来。 （ ）苹果种子埋在地里。 （ ）苹果树结果实了。 （ ）种子在地里膨胀发芽。 （ ）苹果树越长越高 九、我会背，也会填。 （10 分） 十、阅读短文，完成练习。 （12 分） 蜻蜓 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然，一只蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。我悄悄地走过去把它捉住。 啊 蜻蜓真漂亮 两只大眼睛亮晶晶的 像两个玻璃球 一对翅膀不住地扇动着。我真喜欢它，就拿着玩起 来。姐姐看见了， （ ） 。 1、造句：悄悄地 2、给画线的句子加上标点符号。 3、我为什么喜欢蜻蜓？ 4、姐姐看见了会怎么说？我会怎么做？写在括号里。 一、请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用“”做上记号。 （8 分） z zhun ci yu 滋 钻 材 揉 zh zun chi ru rng s x g 荣 疏 徐 枯 yng sh x k 二、我能将大树上的字写在田字格中。 （10 分） zhng wi jio ci wi 3 于 笑 花 白 来 sho y f hn gng 火 花 号 呼 山 微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇 三、扩词。 （6 分） （ ） （ ） （ ） 枯 宿 唤 （ ） （ ） （ ） 四、读读每朵花上的字，可以组成哪些词？写对了，这些花就是你的了。 （5 分） 五、仔细连，这里面有声音。 （14 分） 春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳 雷公公用力敲鼓 沙沙沙 小燕子叫 我长大了 笋芽大声说 轰隆隆 六、读句子，找出近义词或反义词。 （12 分） 1、鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立刻跑到花坛边。 （ 立刻 ） （ ） （ 立刻 ） （ ） 2、沈阳的冬天是寒冷的。 （ 寒冷 ） （ ） （ 寒冷 ） （ ） 3、星期日，校门口显得很冷清。 （ 冷清 ） （ ） （冷清 ） （ ） 七、小法官。读下面的句子，想一想，对的打“”，错的画“ X”。 （12 分） 1、 “野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。 （ ） 2、红红一边扫地，一边做数学题。 （ ） 3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。 （ ） 4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。 （ ） 5、 “西”和“牺”是同音字，都念“x”。 （ ） 6、春天，同学们到公园看“菊展”。 （ ） 八、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的？在自己会背的那句后面的（ ）里，画上“”。 （12 分） 1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 （ ） （ ） 2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 （ ） （ ） 3、好雨知时节，当春乃发生。 （ ） （ ） 4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 （ ） （ ） 5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （ ） （ ） 6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （ ） （ ） 九、课文链接。 （10 分） 1、古诗草中“ ， 。 ”句最有名；宿新市徐公店中写了 季景色。最有意思的一 句是 。 2、笋芽儿终于钻出了地面，桃花红着脸对笋芽儿说“ ” 柳树摇着长辫子说：“ ” 小燕子叽叽喳喳地说：“ ” 十、读短文，再回答问题。 （11 分） 大象和老虎 4 大象的身体很强，力气很大，鼻子很灵活，没有其它动物敢欺（q）侮（w）它。 有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出来说：“我是森林之王，你 是谁？怎能随便到我这里来？”说完，便跑到大象面前，想用前脚（ ）大象。大象用鼻子把小老虎（ ）起一抛（po） ，小老虎由半空跌（di）下来，不能再动了。 1、读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“”。 （4 分） 说完，便跑到大象面前，想用前脚（ 抬 打 抽）大象。 大象用鼻子把小老虎（ 顶 卷 抬 ）起一抛。 2、补写句子。 （3 分） 小老虎问大象：“我是森林之王，你是谁？” 大象说：“ 。 ” 3、读了这篇课文，我知道大象 ，还知道小老虎 。 （4 分） 第二单元 一、这些老鼠是哪只小猫捉到的，请你用”-”把它们连起来。 （5 分） 脆 曾 聊 cu chu chng cng lo lio 萨 簇 s sh c ch 二、拼一拼，写一写，读一读。 （16 分） 三、你还能写出几个这样的字吗？（每组至少写三个） （6 分） 羽 多 四、仔细辨别小老鼠手中的字，然后再组词。 （8 分） 景（ ）蓝（ ）锋（ ）免（ ） 京（ ）篮（ ）峰（ ）兔（ ） 五、我会填。 （12 分） 一（ ）空地 一（ ）清泉 一（ ）水珠 一（ ）水塔 一（ ）小猫 一（ ）广告 一（ ）点心 一（ ）报纸 温暖的（ ） 弯弯的（ ） （ ）的露珠 （ ）的小溪 六、火眼金睛。分类写词语。 （8 分） 鸡冠花 快乐 野蔷薇 姐姐 老虎 奶奶 杜鹃花 狮子 难过 大象 悲伤 哥哥 七、用车厢上的词语组成一句话，并写下来。 （6 分） 1、到处 鲜花 绿树 城市里 和 是 2、自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的 八、小向导。请把“？ ！ 。 ”送回自己的家。 （8 分） 1、看 这儿还有一朵野蔷薇呢 2、现在我还是最弱小的吗 3、卡罗尔一直想有一只小猫 4、是谁在山上弹琴 九、在完整的句子后边画“”，半句话后边画“x”。 （12 分） 1、鹰飞得高，鸡飞得低。 （ ） 5 2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。 （ ） 3、叔叔和阿姨演出后。 （ ） 4、声音真响亮。 （ ） 5、高兴极了。 （ ） 6、是爱劳动的孩子。 （ ） 十、读句子，用带点的词写句子。 （6 分） 1、曹操的儿子曹冲才 7 岁，就能想出称象的办法。 2、水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这流到您那儿去的。 十一、阅读短文，再回答问题。 （一） （6 分） （二）呵护那一点点光 孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。 可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦！蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！”于 是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇到障碍物过不去了，小孩就用小手搭桥让它过去。母亲一 脸欣喜。 1、用“-”画出妈妈的话。 （2 分） 2、这个母亲为什么要这样做？（5 分） 一、在大写字母下面写出小写字母，再按字母表顺序重新排列好。 （8 分） B Q E J N H T R G F （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请为这些小企鹅找到它们的伙伴。 （6 分） 三、写一写，涂一涂。可以给屋顶涂上喜欢的颜色。 （8 分） 四、改错。 （12 分） 虚要（ ） 菜蓝子（ ） （ ） 花从（ ） 钩画 （ ） 字议 （ ） 在见（ ） 粮裤 （ ） 玲声 （ ） 期未（ ） 复天 （ ） 力用 （ ） 五、把写有正确读音的气球涂上自己喜欢的颜色。 （6 分） 六、趣味成语 1、你能把“一、二、三、四、五”分别放在五个成语中写下来吗？（5 分） 2、看图写成语。请你也设计一个，画在最后的长方形内，再把表示的成语写下来。 （12 分） 七、造句。 （4 分） 1、勇敢： 2、轻轻地： 八、填上合适的词。 （10 分） 扑 鼻 黑 白 灿 烂 冷 冷 蒙 蒙 闪 闪 顷 盆 自 自 6 九、下面句子中加点的词语可以换成哪些词语，句子的意思不变。再选用（ ）里其中的一个词语写句 子。 （9 分） 1、今天，我特别高兴。 （ ） （ ） 2、免费赠送小猫，请赶快来挑选。 （ ） （ ） 3、一座座立交桥，犹如一道道彩虹。 （ ） （ ） 十、人与人之间离不开互相帮助，请你写出几句有关互帮互助的谚语。 （6 分） 十一、阅读短文，再回答问题。 树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（z）称赞。 一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不公平了，为什么不把阳光多照在 我身上？风伯伯也不关心我，为什么不把风吹给我？还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些？这 样下去，我什么时候才能成材啊！” 一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的像挺有道理，可是，你自己究竟做过什么努力 呢？比如说，你的根为什么不扎深一些？身子为什么不挺拔一些？” 1、短文共有 个自然段。第 自然段写的啄木鸟的话。 （4 分） 2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？（3 分） 3、接着下面的句子再写几句话。 （7 分） 小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后， 第三单元 一、词语宝宝迷路了，请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。请用“-”把他们和房子连起来。 （14 分） 雄伟 山坡 四季 柏树 敬爱 特别 凤凰 shn p fng hung jng i bi sh xing wi s j t bi 二、我能给下面的偏旁找朋友。 （至少找三个） （9 分） 三、我是啄木鸟！把句子中的错字用“-”画出来，在（ ）里写上正确的（12 分） 1、全家人都喜欢兰兰的这张话。 （ ） 2、前面有一坐小桥。 （ ） 3、松鼠有了好注意。 （ ） 4、大雨直的下起来了。 （ ） 5、我一定要把美丽的小路走回来。 （ ） 6、令天是“六一”儿童节。 （ ） 四、它们长得都差不多，你能分清楚吗？看仔细，再分别组词。 （12 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、我会选。 （6 分） 1、 盛：chng shng 妈妈一手端着盛（ ）着水的碗，一手拿着油条。 奥运会盛（ ）大的开幕仪式，真是让人永远难忘。 7 我盛（ ）了满满一碗饭。 2、朝：cho zho 朝（ ）阳红似火。 你朝（ ）哪边看？ 你看，朝（ ）霞满天，多美啊！ 六、火眼金睛。把不是一类的词语用“-”画出来。 （6 分） 1、粽子 月饼 饺子 团圆 元宵 2、草莓 苹果 香蕉 花菜 菠萝 3、箩筐 筷子 课桌 竹席 竹篮 七、我会连。 （8 分） 象鼻山 古迹 稻谷 环绕 桂林 秀丽 菠萝 茂盛 八、字、词、句交朋友。(分) 例：灯 灯光 一束灯光 一束灯光照亮了王府井。 1、 亮 ( ) ( ) 2、 展 ( ) ( ) 九、按课文内容填空。 （3 个字 1 分，共 9 分） 日月潭很深，湖水( )( )。湖中央有个( )( )( )( )( )，叫（ ）( )( )。小岛把湖水分成 两半，( )( )像圆圆的( )( )，叫( )( )；南边像( )( )( )( )( )，叫( )( )。所 以人们称它为( )( )( )。 十、阅读短文，再回答问题。 小猴“上当” 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字、奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上 眼镜看得清楚。 ” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；在戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气 地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。 ”事情往往是这样， 别人适合的东西，对自己不一定适合。 1、第二自然段中有一个字用错了。标出来，并改写在 中。 （2 分） 2、小猴戴上妈妈和奶奶的眼镜后感觉怎样？用“-”在文中画出描写它的感觉的词语。 （10 分） 3、读文章，我知道：眼镜有 镜、 镜。生活中还有 镜等好多种呢！（4 分） 一、请把树上的苹果摘下来，放到相应的篮子里。 （15 分） 辉 贱 凰 番 环 襟 凤 吾 焕 啡 伟 维 疆 繁 境 j f h w 二、手拉手后，组字再组词。 （10 分） 8 三、我是查字典大王。 （4 分） “建”字，按音序查字法查，应查音序 ；按部首查字法，先查 部，再查 画。 “建”在字典上的解 释有：建筑；设立；成立；提出。在“建国”一词中的“建”应取第 项。 四、我会选。 （10 分） 是 式 室 试 六年一班的教（ ）里，正在进行语文考（ ） ，张红（ ）个细心的孩子，她对每一个算（ ）都认真地 检查。 力 立 丽 利 解放战争胜（ ）了，建（ ）了中华人民共和国。所以，我们要努（ ）学习，长大把祖国建设得最美 （ ） 。 一盏盏 一束束 （ ）灯光照着古老的故宫。 五、给多音字注音并组词（9 分） 六、在（ ）里填上表示动作的词。 （10 分） （ ）害虫 （ ）纱窗 （ ）路 （ ）网 （ ）手 （ ）车 （ ）贝壳 （ ）门 （ ）食 （ ）树 （ ）水 （ ）菜 七、滚雪球。 （5 分） 八、我会填 。 （8 分） 1、花要叶扶， （ ） 。 2、 （ ） ，能得到别人的帮助。 3、我读过很多课外书，有 、 。 4、 “中华世纪坛”可真漂亮，我还知道我国的一处名胜古迹，叫“ ” 。 九、把下列句子补充完整（8 分） 1、春天像（ ） 。 2、小草像（ ） 。 3、笋芽像（ ） 。 4、柳枝像（ ） 。 十、阅读短文，再回答问题。 春天来了，温暖的阳光照耀大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了， 给大地铺上了一层“绿毯” 。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。 花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。 啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、请给这段话加个题目。 （2 分） 2、写出描写颜色的词语： （7 分） 3、这段话中写到了哪些动物？请用“”划出来。 （2 分） 4、这段话中写到哪些植物？请用“ ”划出来。 （2 分） 第四单元 一、这些小动物找不到自己的车厢了，请你帮帮忙，找到后不要忘了用“-”连起来。 （9 分） m dn to y dn yng ch yn zhn 齿 泳 研 涛 丹 敦 粘 艺 膜 二、运动员应该把哪个球投到篮筐里。 （8 分） rng ci 9 仍然 裁开 yng chi zhun q 转动 膝盖 zhun x 三、拼汉字，再组词。 （14 分） 四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最合适？（10 分） 一张 一把 一位 一台 一件 1、发明家左手拿着（ ）邮票，右手在身上翻着什么。 2、要是有（ ）机器能给邮票打孔，不是很好吗？ 3、阿刚正在用（ ）小刀削铅笔。 4、他是（ ）很负责任的老师。 5、妈妈穿了（ ）漂亮的粉色大衣。 五、照样子，填一填。 （15 分） 六、连一连。 （16 分） 高兴地 撕开 漂亮的 小蜜蜂 呼呼地 笑 机灵的 黑熊 徐徐地 转 勤劳的 凤凰花 狠狠地 张开 笨重的 小猴子 七、把下列句子补充完整。 （6 分） 1、公园里盛开着鲜花。 公园里盛开着（ ）的鲜花。 2、周总理走来了。 周总理（ ）地走来了。 3、春天来了。 （ ）的春天来了。 八、写句子。 （9 分） 1、 吗 2、 吧 3、 呢 九、阅读短文，再回答问题。 （13 分） 少年富尔敦 有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只 脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时， 发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对充满想象力 和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上 根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。 小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他 正好十岁。 1、抄写词语。 （4 分） 启发 创造 不在意 非同小可 2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文？用“”画出来。写句感想吧！（4 分） 3、富尔敦后来发明了什么？（5 分） 10 一、好朋友，拉拉手。 （12 分） 二、你能分清这些字吗？试着选出合适的字填在下面的横线上。 （12 分） 场 扬 杨 破 波 坡 玻 表 操 坏 璃 树 起 打 碎 广 地 水 浪 三、照样子，写词语。 （6 分） 1、欢乐 （ 高兴 ） 特别 （ ） （ ） 2、图画 （ 画图 ） 带领 （ ） （ ） 3、宽 （ 窄 ） 贱 （ ） （ ） 四、请你认真读一读电脑上的词语，你还能写几个这样的词语吗？（6 分） 大大小小 高高低低 粗粗细细 深深浅浅 长长短短 五、把下列的词分成四类写下来。 （16 分） 翠鸟 鸭梨 黄花菜 松鼠 杨梅 卷心菜 野猪 黄莺 菠菜 喜鹊 菠萝 丝瓜 哈密瓜 狐狸 百灵鸟 猴子 六、选择正确答案，把序号填在（ ）里。 （6 分） 1、 “仍”的第三笔是什么？（ ） 2、谁画的风吹斜了雨丝？（ ） 宋涛 赵小艺 陈丹 3、小林在什么时候想到可以用塑料环代替铁环？（ ） 上课 游泳 放学 七、把下列句子补充完整。 （8 分） 1、桌子上放着许多（ ） 。 2、 （ ）和（ ）都是（ ） 。 3、 （ ）在屋子里（ ） 。 4、 （ ）帮助李奶奶取报纸。 八、先按课文内容填空，再仿照例句用加点词造句子。 （15 分） 1、夜晚的 ，多么 ，多么 。 多么多么 2、傣族人民一边 ，一边向周总理 ，祝福他健康长寿。 一边一边 九、看图写话。 （9 分） 十、阅读短文，再回答问题。 （10 分） 从井冈山到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。 、第 句写出了挑粮的路远，第 句写出了挑粮的艰难， 第 句写出了朱德同志挑得多。 、用“”画出写朱德同志样子的句子。 、大家对挑粮的态度是 。 第五单元 11 一、请帮助小猪找到它们采的果子，并用“-”连起来。 （8 分） 针 彩 忠 沉 盏 垂 质 册 平舌音 翘舌音 二、认真比一比，组成词语写下来。 （16 分） 扑（ ） 埋（ ） 钉（ ） 保（ ） 扎（ ） 理（ ） 针（ ） 宝（ ） 托（ ） 逃（ ） 阵（ ） 路（ ） 乱（ ） 跳 （ ） 陈（ ） 陆 （ ） 三、读拼音，认真写好每一个字。 （8 分） Hung zhng zhng sh zh zh chn mng Li y png shng to zu li shu 四、写出带有下列偏旁的字。 （6 分） 五、照样子写词语。 （8 分） 越来越亮 黑沉沉 一动不动 渐渐地 六、找出下列各词的反义词。 （5 分） 七、把下列的句子补充完整，再加标点。 （6 分） 1、在唱歌，声音真好听 2、我十分喜欢 3、能把桌子 吗 八、课文直播间。按原文填空。 （8 分） 1、 （ ）是个忠实的向导，中午的时候它在（ ） 。 2、 （ ）是盏指路灯，它永远高挂在（ ） 。 3、枝叶（ ）的一面是（ ） ，枝叶（ ）的一面是（ ） 。 4、雪化得快的那边是（ ） ，化得慢的那边是（ ） 。 九、我会背，也会填。 （16 分） Fi li zh xi sn qin ch, ( ) y sh yn h lu ji tin. ( 疑 ) 这是唐代著名诗人（ ）写的古诗 中的名句。 Ling g hung l mng cu li, ( 鹂 翠 ) y hang bi l shng qng tin, ( 鹭 ) 这是（ ）代著名诗人杜甫写的诗 中的前两句。句中表示颜色的词有（ ） （ ） （ ） （ ） 。 一、请你根据小企鹅身上的读音，帮它找到其他的伙伴。 （8 分） x bn 12 ci 二、一字开花。上、下、左、右填上字，和中间的字组成词。 （12 分） 三、选择恰当的字填在括号里。 （8 分） 时 实 辛 幸 做 作 漂 飘 （ ）现 （ ）苦 （ ）事 （ ）流 （ ）候 （ ）福 （ ）扬 （ ）劳 四、我会填。 （9 分） 1、 “刨”是 结构，部首是 ，读音为 。 2、 “乱”的音序为 ，音节是 ，可以组成 、 。 3、 “逃”为 结构，笔顺是： 五、火眼金睛。选词填空 （10 分） 交通员（ ）地把情报交给游击队长。 不遵守交通规则，会造成（ ）的后果。 我从家里到学校，要（ ）三条马路。 我放学回家， （ ）文具店，进去买了两支铅笔。 我们来到野外， （ ）一条溪流，来到草地上做游戏。 六、我的收获。连一连。 （5 分） 波浪 树叶 贝壳 雨痕 小鱼 矿 七、把右面格中的四个成语重新排列写下来。 （8 分） 八、照样子写词语。 （5 分） 矿 矿山 矿石 矿物 铁矿 矿产资源 别 指 九、读一读，想一想，填一填（11 分） 1、李白的诗望庐山瀑布中有“ ， 。 ” 的诗句。他的 一诗中还有“ ， 。 ”句。 2、 “窗含西岭千秋雪， 。 ”是 写的诗句，诗句的前两句都写了 等景物。 你还能写这位诗人的其它诗吗？ 十、能说会道。 （9 分） 1、当某位同学正在思考问题，而你需要向他请教问题时，你会说： 2、当他已作了认真讲解，而你仍未听懂，想请他再讲一遍时，你会说： 3、雨天，你忘记带雨具，想和别人共同打一把伞时，你会说： 十一、阅读短文，再回答问题。 （15 分） 秋天来临了 天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中，排成“人”字形的雁群， “咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。 1、短文共 个自然段。 （2 分） 2、作者写了小池塘里的 ，山谷里的 ，村前村后的 ，半空中的 。 （4 分） 3、你眼中的秋天是怎样的？请写下来。 （9 分） 13 第六单元 一、看拼音，写汉字。 （8 分） 二、哪封信是白鸽送的？请用你手中的笔把它涂黑。 （6 分） shng sng cng chng zn zhn shu su 嗓 聪 咱 售 y y bn bng 裕 兵 三、组词。睁大眼睛，仔细辨别这些双胞胎兄弟。 （16 分） 桥（ ） 报（ ） 续（ ） 呆（ ） 骄（ ） 服（ ） 读（ ） 杏（ ） 四、你说我也说。 （7 分） （ ）说：一张张 便条 （ ）说：一张张 白纸 （ ）说：一块块 石头 （ ）说：一块块 （ ）说：一袋袋 （ ）说：一袋袋 （ ）说：一位位 （ ）说：一位位 （ ）说：一只只 （ ）说：一只只 五、找朋友。 （8 分） 苦 稀 清晰的 空气 浓 甜 清新的 图像 成功 保护 忠诚的 向导 破坏 失败 忠实的 战士 六、把下列词语分类写在一起。再照样子写两个。 （15 分） 七、把下列词语排成一句通顺的话。 （12 分） 1、像 冬天 着 狂喉 狮子 那样 西北风 2、音乐 一起 我们 听 看 和 电影 3、决心 刻苦 他 下 学习 4、事 我 这 是 件 应该 的 做。 八、读一读，写一写。 （9 分） 1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 上课铃一响，我们就 。 2、他一会儿浓墨涂抹，一会；儿轻笔细描，很快就画成了。 妈妈一会儿 ，一会儿 。 3、当饼干吃完的时候，我才发现里面的字条。 当 的时候， 。 九、读一读，回答问题。 天上有一群小白马，有的躺着有的趴。小白马啊下来吧，别在天上着凉啦，地上河水清，地上草儿嫩。小 白马啊下来吧，地上才是你的家。 1、我读完后知道了小白马是 （2 分） 2、我还知道天上的小白马有时还可以变成（4 分） 一、这些小男孩不小心把帽子上的声母和韵母弄丢了，请你帮助他们找回再填上，好吗？（7 分） i g y in d h i 14 戴 柜 药 歉 顿 货 价 二、我会填。 （8 分） 1、和“看”意思相同的词有： 。 2、 “丑” 的反义词是： 3、 “大”字加一点可以成为 和 两个字。 4、 “狐狸和老虎一前一后”， 在前， 在后。 三、给多音字组词。 （6 分） xng( ) jio ( ) tn( ) 兴 教 弹 xng( ) jio ( ) dn( ) 四、我会填。 （12 分） （ ）地道歉 （ ）的下午 （ ）地离开 （ ）的画家 （ ）地走过去 （ ）的积雪 五、我会选。 （12 分） 清香 清新 1、爸爸掀开水杯盖，一股（ ）扑鼻而来。 2、早晨，我呼吸着（ ）的空气，快步向学校走去。 飘动 整齐 快乐 亲热 1、红旗在空中迎风（ ） 。 2、大家在操场上玩得多（ ） 。 3、同学们排着（ ）的队伍出发了。 4、同学们对我多（ ） 。 六、看图填句子。 （9 分） 七、想一想， “我”会怎么变吗？（8 分） 1、 家里，我是个孝敬父母的孩子。 2、 学校，我是个 的 3、在公园，我 4、在 ，我 5、 八、用带点的词语造句。 （9 分） 1、我的儿子既聪明又有力气。 既 又 2、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 像 3、我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。 一边 一边 九、不小心把这些句子的顺序弄乱了，请你帮它理一理。 （10 分） （ ）它一醒来就咬了农夫一口。 （ ）从前，一个很冷的冬天。 （ ）蛇得到温暖，苏醒了。 （ ）有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。 （ ）农夫中毒了，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。 ” 十、 这些画家都擅长画什么？请你用“-”连一连。 （8 分） 15 李苦禅 厉归真 齐白石 徐悲鸿 十一、阅读短文，回答问题。 （11 分） 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间，搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一 起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起 来，这样不怕风吹雨打了。松鼠带着儿女住在里面，又暖和，又安全。 1、短文有（ ）句话。 2、写出下面各词的反义词。暖和（ ） 安全-（ ） 3、松鼠是怎样搭窝的？用“ ”在文中画出有关的句子。 第七单元 二、火眼金睛。读音正确的打“”。 （6 分） f ( ) li ( ) chuan( ) 附近 裂缝 窜出来 f( ) li( ) cun( ) f( ) cng f( ) 条幅 花丛 受欺负 f ( ) cng f ( ) 三、比一比，组成词语。 （16 分） 趴（ ） 谈（ ） 欺（ ） 遭（ ） 叭（ ） 淡（ ） 期（ ） 糟（ ） 肥（ ） 鹅（ ） 膀（ ） 压（ ） 胖（ ） 鸭（ ） 傍（ ） 庄（ ） 四、找朋友。 （11 分） 五、把下列词语补充完整。 （9 分） 六、我会连。 （10 分） 慢慢地 飞快地 大声地 认真地 高兴地 走 笑 转 听 算 七、读一读，想一想，句子中该选哪个词语？（12 分） 八、请把这些标点送回家。 （6 分） 1、你看 这里的风景多么美呀 2、 夏天到了 荷花有的开放了 3、你读的是什么书呀 4、一条狗怎样才能吃到骨头 九、学了课文我知道，我会填。 （9 分） 1、好多事情并不像我们想象的那么糟， ，坏事往往能变成好事。 2、列宁以 为向导，找到了 的家。 3、读了揠苗助长这则寓言，我想对这个人说： 4、读了守株待兔这则寓言，我想对种田人说： 十、阅读短文，再回答问题。 小蚂蚁搬豆 小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这 只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道 了。 蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。 16 原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。 1 在文中找出与下列词意思相近的词语。 （6 分） 立刻（ ） 明白（ ） 团结一致（ ） 2读了短文，我知道了小蚂蚁是靠 来传递消息，我还知道了 。 （6 分） 二、选择合适的字，打“”。 （8 分） 升（ ） 领（ ） 住（ ） 蓝（ ） 生（ ） 邻（ ） 注（ ） 篮（ ） 三、拼一拼，读一读，写一写。 （11 分） 四、在下面的（ ）里，填上表示颜色的词。 （6 分） （ ）的茄子 （ ）的稻子 （ ）的枣 （ ）的梨 （ ）的高粱 （ ）的白菜 五、 在括号里填上适当的词。 （8 分） 跳得（ ） 吃得（ ） 端得（ ） 抬得（ ） 射得（ ） （ ）得紧 （ ）得美 （ ）得快 六、 下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替？（8 分） 1、妈妈一边看电视，一边打毛衣。 （ ） 2、你打哪儿来？ （ ） 3、从前，这里的村民要到很远的地方去打水。 （ ） 4、教师节那天，我送给李老师一打鲜花。 （ ） 七、填成语。 （10 分） 八、有趣的加法算式。看图照样子写话。 （8 分） 女孩图+雨伞图 小女孩打着雨伞回家。 妈妈图+婴儿车图 小兔图+气球图 鲜花图+小老鼠图 九、小法官。判断对错，对的打“”。 （10 分） 1、往常派去找他的人到莫斯科去了。 “他”指的是“列宁”。 （ ） 2、 “蜜蜂引路”中的“引”是“带领”的意思。 （ ） 3、猫头鹰、燕子、啄木鸟和青蛙都是益鸟。 （ ） 4、 “欢迎”的反义词是“欢送”。 （ ） 5、丑小鸭长大后成了白天鹅。 （ ） 十、看图写话。 （8 分） 十一、阅读短文，再回答问题。 孔融让梨 东汉末年的孔融一家弟兄七人，他排行第六。一天，大家一起吃梨，几个大孩子纷纷挑大的吃。 轮到孔融挑了，他挑了一个最小的梨。父亲很奇怪，问他为什么不捡大的吃。孔融说：“我年纪小，所以 挑个小的，大的让哥哥们吃。 ”父亲听了称赞他小小的年纪就懂得礼让。 1、短文共有（ ）个自然段。 （2 分） 2、你觉得孔融是个怎样的孩子？（4 分） 2、如果你是孔融，你会怎么做？（5 分） 17 第八单元 一、小蝌蚪找妈妈。请把小蝌蚪和他的妈妈用“-”连起来。 （8 分） 团长 恐龙 组长 数学 庞大 哺乳 汽油 死亡 kng lng sh xu tun zhng z zhng png d q yu b r s wng 二、为加点字选择正确读音。 （8 分） 三、我能看拼音把词语写在田字格里。 （8 分） chun rn j l ku jing zhn zh zun yn yn hn m y rn li 四、比一比，组成词语。 （12 分） 检（ ） 团（ ） 榆（ ） 捡（ ） 困（ ） 愉（ ） 迷（ ） 斤（ ） 性（ ） 谜（ ） 斥（ ） 姓（ ） 五、词语接龙。 （6 分） 六、我会填。 （12 分） 一张（ ） 一（ ）珍珠 （ ）的笑容 一粒（ ） 一（ ）勺子 （ ）的镜子 一段（ ） 一（ ）粉皮 （ ）的孩子 一枚（ ） 一（ ）砖头 （ ）的野花 七、连一连。 （7 分） 孩子 缓缓地 哭 值日生 帮助 一道难题 风儿 轻轻地 流 王老师 认真打扫 李奶奶买菜 河水 沙沙地 跳 小刚