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初一语文教师工作总结初一语文教师工作总结 本学期，本人担任初一(1)、(2)班语文教学，认真学 习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知 识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计 划，按要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，顺利地完成教学任务。下面 是本人的教学经验总结。 本学年来，我及时学习有关的教育教学理论，认真反 思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以 “先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以教师为主 导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索 焕发语文课堂活力，灵活掌握了不同类型的教学方法，激 发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 1、课前准备：备好课，写好教案。取长补短，确定自 己的教学思路和风格。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎 样才能教好。 3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 确保学生保持良好的注意力，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，多组织一些 课堂活动和讨论，尽最大努力提高课堂教学实效。 5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。 为此，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课 后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即 时消化。 6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平，本学年我听课达 20 节以上，完 成学校规定的听课目标。 本学期 5 次单元考，成绩均较为突出;积极组织学生参 加学校组织的各种比赛活动，科技节辅导学生作文竞赛二 等奖 1 名、三等奖 2 名。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成 绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并 不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何 共同提高学生的语文水平。因此，我会继续努力，多问， 多想，多向他人学习，争取进步。 以上就是我在
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