×学校关于加强学生法制教育工作的实施方案_1

学校关于加强学生法制教育工作的实学校关于加强学生法制教育工作的实 施方案施方案 完小 关于加强学生法制教育工作的实施方案 一、指导思想： 少年儿童是祖国的未来，是 21 世纪社会主义现代化建设的 生力军。抓好在校学生的法制教育，使他们从小知法、守 法、用法，是广大教育工作者义不容辞的职责，也是努力 实践江泽民同志“三个代表”重要思想的实际行动。因此， 对小学生进行普法教育要按照科教兴国、依法治国的要求， 坚持持之以恒，坚持校内外结合，坚持课内外结合，努力 把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会 主义建设合格人才。 二、主要内容和做法： 1、教育内容： 宪法 、 国旗法 、 刑法 、 刑事诉讼法 、 义务教育 法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 环境 保护法 、 治安管理处罚条例 、 道路交通安全法 、 禁 毒法 、 卫生法 、 教育法 、 义务教育法 、 小学生守 则 、 小学生日常行为规范 、 小学生法制教育读本 、 学生伤害事故处理办法和本校自编的学校规章制度 、 学生常规教育管理要求 。 2、师资力量： 学校所有教师为普法工作基本师资。学校主任、班主任都 要成为学校“法律明白人” 。老师为我校兼职安全教 育员，负责全校的法制安全教育，再聘请荫子派出所的 同志为治安副校长，负责对全校的法制教育进行指 导；选送骨干教师参与法律培训；举办班主任法律学习班， 使他们具有初级法律知识，逐步养成依法管理班级习惯， 能解答一些简单法理。从而形成校级班级外聘三 级师资力量。 3、教育时段： 每学期，邀请治安副校长作一次社会及学校周边治安情 况报告，教给学生自我保护的应对策略。 每年的四月份和十一月份，邀请综治副校长分别与教师、 学生进行一次有关法律法规的互动式对话。 周一升旗仪式，结合上级要求或学校实际，安排有关校 领导讲话。每学期不少于五次。 每学期教导处要安排两个课时，由任课老师对学生进行 多种形式的法制教育。 晚点和少先队活动课，班主任结合学校相关要求，对本 班学生进行简单的法规教育。 每月最后一周的星期五班队活动课，对全体学生进行一 次法律法规教育。 4、教育阵地： （1）互联网。根据法制教育需要，在教师的指导下，有计 划地上网学习。 （2）红领巾广播站。每星期二、四下午 1：302：00 由各 班选派的小播音员轮流播出，内容由各班小记者采编，并 经由学校德育负责人审核。 （3）学校宣传栏。由校宣传组负责，定期张贴法律法规资 料，学校相关活动照片等。 （4）班级板（墙）报。由班级宣传委员和学习委员负责， 配合上级、学校要求，在“法制”专栏上登载相关的活动 要求、案例、警言等。 5、教育形式： 教育者先受教育。教师普法教育尤为重要，要通过学习、 培训、测试，使教师学法守法，并能依法施教，做遵纪守 法的带头人。 开展少先队主题教育活动。坚持开展争戴雏鹰奖章活动， 通过有计划、有步骤地争戴环保章、小回收章、清洁章、 消防章、法律知识章等，使学生在生动活泼的活动形式中 受到法律熏陶。 积极参与社区活动。如：配合环保部门，开展纪念 “六五”世界环境日的“小雏鹰活动” ；配合消防部门， 开展“119”少年消防警校活动；配合工商管理部门，开 展“315”消费者维权行动日活动等。 家长会。利用每学期各年级分别召开家长会之机，邀请 法制教育工作者做专题报告，向家长发送宣传教育材料， 并建立家校联系制度。以动态管理形式监控学生的校外活 动。 三、态度与决心： 我们清醒地认识到，小学生的法制教育工作是一项长期的 重要任务。我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度， 从落实素质教育的基本要求出发，进一步统一思想，提高 认识，充分调动广大教职员工的积极性，增强做好少年儿 童法制教育工作的责任感和紧迫感，合理安排，长年坚持， 定期研究和落实，不断探索新思路，拿出新措施，使法制 教育工作连年上台阶。 完小校园综合治理领导小组 XX3 附： 完小 校园综合