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本科毕业设计 题 目 : 棉花打包机的设计 英文题目： of 院： _ 机电工程学院 _ 专 业 ： _机械设计制造及其自动化 姓 名 ： 学 号： _ 指导教师 ： _ _ 2016年 1月 12日 毕业设计（论文）独创性声明 该毕业设计（论文）是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其他机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。 作者签名： 日期： 年 月 日 毕业设计（论文）使用授权声明 本人完全了解青岛滨海学院 有关保留、使用毕业设计（论文）的规定，即：学校有权保留送交毕业设计（论文）的复印件，允许被查阅和借阅；学校可以公布全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存该毕业设计（论文）。保密的毕业设计（论文）在解密后遵守此规定。 作者签名： 导师签名： 日期： 年 月 日 I 摘要 本次设计的题目是棉花打包机的设计，棉花打包机它具有结构新颖、技术含量高、刚性和稳定性好、自动化程度高、造型美观、节能等特点。本机为上顶式，所以棉花无 污染，采用 V 带传动通过齿轮传动从而带动滚珠丝杆转动，滚珠丝杆的升降从而带动压棉板的升降，从而来进行棉花的压缩，打包，该机是机、电一体化产品的典型代表。 传统的实现棉花打包的方法都是依靠人工的方式，工作效率低下，与此同时，打包质量也得不到保证，而本课题所设计的棉花打包机，能够实现棉花的自动打包，在人工打包的基础上面大大地提高了生产效率，降低了劳动成本，特别与发达国家的棉花打包设备相比， 还是有一定的差距，因此 本次棉花打包机 的设计具有重要意义 。 关键词 ： 棉花打包机 ， 传动 ， 效率 ， 设计 he of is of It of of so is on so to to of so as to so as to is is by of is At be of be in on of or a so 目 录 摘要 . I . 引言 . 1 题的来源与研究的目的和意义 . 1 课题研究的内容 . 2 2 棉花打包机总体方案的设计 . 3 花打包机的工作原理 . 9 械传动部分的设计计算 . 11 机的选型计算 . 13 带传动的设计计算 . 14 珠丝杆的设计计算 . 16 轮传动的设计计算 . 18 键的选型计算 . 18 3 棉花打包机中主要零件的三维建模 . 19 珠丝杆的三维建模 . 22 定座的三维建模 . 24 轮的三维建模 . 25 花打包机的三维建模 . 26 4 各主要零部件强度的校核 . 27 架强度的校核与计算 . 28 轮强度的校核计算 . 28 结论 . 29 致谢 . 32 参考文献 . 33 1 1 引言 题的来源与研究的目的和意义 棉花打包机自从上世纪九十年代开始就陆续地被应用在农业方面，但传统的棉花打包机由于打包精度不高，速度缓慢，有好多工厂仍然采用人工打包的方式，这种人工打包的方式劳动效率低下，所以此次设计的棉花打包机，在传统的棉花打包机的基础上进行改进创新，应用合理的结构以及动力机构，从而来克服以往的棉花打包机所不能克服的问题，对后续的棉花打包机的 设计制造有一定的参考意义和价值。由于机械工程的知识总量已经远远超越个人掌握所有，一些专业知识是必不可少的。但是过度的专业知识分割，使视野狭隘，可以多多参加技术交流，和参加科研项目，缩小范围，提升新技术的进步和整个块的技术，提高外部条件变化的适应能力。封闭的专业知识的太狭隘，考虑的问题太特殊，在工作中协调困难，不利于自我提高。 我国生产的 棉花打包机 结构简陋，切割效率始终不高，虽然经过几十年的发展，近期产品的质量较早期有所提高。但受国产配套件质量及设计水平等的影响，我国目前生产的 棉花打包机 的总体水平与进口产品及港 口用户的要求仍有较大差距， 棉花打包机 的生产也是如此，为满足市场需求，开发出一种新型的 棉花打包机 势在必行！ 本次设计的 此种 棉花打包机 的出现将会大大提高 棉花 的 打包 能力和质量，为企业的生产的年产能方面，以及经济效益方面能够带来显著的进步，同时也在某种程度上推进了机械工业的不断发展。 目前半自动棉花打包机将逐渐被全自动棉花打包机所代替。传统的机械式的棉花打包机已经不能完全满足当今市场的需要，迫切需要各种多功能的棉花打包机来满足市场需求，因此上海格尔公司加大人力开发出了五个规格十种类型的棉花打包机，然而我国所需的棉花打包机全部依赖进口，这使得国产机械人配备棉花打包机后，成本增加很大，而装备自行开发生产棉花打包机，其成本提高不大，说明棉花打包机的市场前景令人乐观。 随着国内外机械工业的蓬勃发展，世界棉花打包机以采用新材料、新技术、新工艺、新结构为基础 ,二十世纪以来，德国的 司将新开发的棉花打包机应用到该公司的子公司 过几年的运行，为该公司创造了不菲的利润。继德国的 国的 润所在，投入了相当大的人力和精力来 开发研制棉花打包机，并且与二十世纪中期投入到了北美等市场。当前，全世界各大机械人厂商为了提高产品的竞争力，都大力进行棉花打包机的研发工作。现在国外等著名棉花打包机的品牌中，都有棉花打包机的销售，全世界棉花打包机的应用越来越广泛。有一点值得注意的是，棉花打包机的市场，由最初的日本，欧洲，已经渗透到北美市场，因此棉花打包机是当今棒料生产加工企业比配的设备已经成为主要趋势。西方资本主义国家有巨大的棉花打包机销售市场，其工业的发展也变得越来越快捷和发达，这都和棉花打包机的发展从而带动机械工业的发展离不开关系。 目前 国外各个西方资本主义国家都在加大力度研发新型的多功能棉花打包机。我国从上世纪九十年代开始生产棉花打包机，于 1980 年自行设计制造出不同功能和形式的棉花打包机之后，为了适应棉花加工厂家的需要， 1999 年又制造了基于 棉花打包机。并且经过实际应用，该棉花打包机已经得到了越来越广泛的应用，逐渐迈出了国内的市场，在西方资本主义国家已经得到了普遍的应用和发展。常见的棉花打包机如下图 1，图 2所示 : 图 1 3 图 2 课题研究的内容 本论文主要是对棉花打包机进行设计。在设计过程中，了解棉花打包机的具体结构组成和动作过程等。 本次设计的题目是棉花打包机的设计，其主要研究内容如下： （ 1）到图书馆里查阅大量相关知识的资料，搜集各类棉花打包机的原理及结构，挑选相关内容记录并学习。 （ 2）分析棉花打包机的结构与参数 4 （ 3）确定设计总体方案 （ 4）确定具体设计方案（包括传动机构的选择，打包机构的设计，电机，滚珠丝杆等的选型设计等等） （ 5）棉花打包机的三维图的绘制、 配图、零件图的绘制。 （ 6）说明书的 整理 2 棉花打包机总体方案的设计 花打包机的工作原理 本次设计的题目是棉花打包机的设计，经过查找各类资料和参考文献，到今天总算完成了，通过本次设计，再次提出了利用三维软件的水平，并吸收了大量的经验，总结出以下几点。关于图纸的绘制方面，当零件的尺寸已经给出，不考虑图纸尺寸不合适的，基于三维零件图，装配时必须考虑的大小是合适的，因为 图效果不好，也会引起的尺寸误差，和甚至出现欠定义大小，因此，必须通过在这个时候对零件进行测量，进行修改 ，直到符合要求。该工具是方便的输入数据映射，通过选择部分的类型，标准件，可以生成，但有时需要在工具集使用部分可能找不到，所以在这个时候随机应变，其他部分而不是通过修改或满足要求增加组件的使用。三维地图应该是灵活的，解决问题的方法总比问题多，当一个方法不能正常映射，试试另一种方法，它不仅可以完成零件的生产，而且还可以开发映射一个更好的主意，并打破了新思想的规则。 该棉花打包机主要是采用电机通过 而实现压棉板的升降，从而来实现棉花的打包功能，由于压棉板上面安装有刀具，这样当棉花放在待打 包的区域后，通过传动机构和执行机构使压棉板下降，从而对下面的棉花进行压缩，切割，然后电机反转，从而带动压棉板上升，人工就可以讲压缩、切割好的棉花取出来。其具体结构原理图如下图 3所示： 5 图 3结构原理图 械传动部分的设计计算 机的选型计算 棉花打包机是通过电机通过 V 带传动带动滚珠丝杆旋转，从而实现压棉板的升降，从而来实现棉花的打包功能，该棉花打包机采用普通三相电机通过带动齿轮传动从而通过滚珠丝杆螺母副实现压棉板的升降来实现对棉花的打包的功能。具体的电机选型计算过程 如下： N= 3( 6 G 棉花打包机 的生产能力， 230kg/h。 W 打包 1用能量，其值与 棉花厚度 有关， d 5 取 w h/ 传动效率，取 所以根据 N 3n 1440r/ 92 7 具体的电机外观图如下图 4所示： 图 4 动机外观图 带传动的设计计算 1设 计功率 ，在这里，我们取 工况系数 ，根据系统工况， 取 P传递的功率 ； 2选定带型 根据n 选取普通 V 带 A 型， 1n 小带轮转速为 1440r/ 传动比 2n m 1 0 r； 4 小带轮基准直径1 查表得163 1d 263mm合适 ； 2d=63 6 带速验算 d / 0 060 1 4 4 02631 0 0 060 m a 7 初定轴间距 0a （ 4 5 0)(2 210 8 8 所需带的基准长度 0 020 4)()(22 12210 2 8 04 802 8 022 8 022 1005据系统工况，选取带型为 A 1000； 9 实际轴间距 a 22 1 0 0 01 0 0 52 8 02 00 10 带轮包角 1 0121 a dd = 164 11单根 p 根据带型号、1n 普通 V 带取 12 1i 时单根 P 根据带型号、 1n 和 i 取 3 Z = 11 带轮包角修正系数查 8 1 23,取 带长修正系数查 8 1 8，取 4 单根 F 20 ) 0 0 = 00 =134（ N） m V 带每米长的质量（ kg/m）查 8 1 24，取 9 15 作用在轴上的力F)(106182s i i 0 )(159282s i i 0m a x 考虑新带初预紧力为正常预紧力的 。 16带轮的结构和尺寸 带轮应既有足够的强度，又应使其结构工艺性好，质量分布均匀，重量轻，并避免由于铸造而产生过大的应力。 带轮的材料为 8 1 10 得基准宽度制 V 带轮轮槽尺寸，根据带轮的基准直径 查 表确定轮辐 如 下图 5 所示： 图 5 带轮 珠丝杆的设计计算 1、 确定滚珠丝杠副的导程 10 根据相关资料， 查得 ： 8m/1000r/入得， 于计算出的 此 、确定当量转速与当量载荷 （ 1） 各种切削方式下，丝杠转速 由表 1 查得 1 8 代入得 100 133 167 n 4 =1333 （ 2）各种切削方式下，丝杠轴向载荷 由表 1 查得 11 已知 3000N 5000N 代入得 （ 3）当量转速 由表 1 查得 代入得 267r/ 3）当量载荷 代入得 1380N； 3、预期额定动载荷 （ 1） 按预期工作时间估算 12 按表 9 查得：轻微冲击取 表 7 查得： 1 3 取 按表 8 查得：可靠性 97%取 知： 0000 小时 代入得 27899N （ 2）拟采用预紧滚珠丝杠副，按最大负载 算： 按表 10 查得：中预载取 入得 取以上两种结果的最大值 27899N 4、确定允许的最小螺纹底径 （ 1） 估算丝杠允许的最大轴向变形量 （ 1/3 1/4）重复定位精度 （ 1/4 1/5）定位精度 : 最大轴向变形量 m 已知：重复定位精度 10m, 定位精度 25m =3 =6 取两种结果的小值 =3m (2）估算最小螺纹底径 丝杠要求预拉伸，取两端固定的支承形式 13 (程 +（ 10 14） 已知：行程为 10003000N , 0 =入得 600N D 、确定滚珠丝杠副的规格代号 （ 1）选内循环浮动式法兰 ，直筒双螺母型垫片预形式 （ 2） 由计算出的 在样本中取相应规格的滚珠丝杠副 h=8a =30700 27899 6、确定滚珠丝杠副预 紧力 其中 7、行程补偿值与与拉伸力 （ 1）行程补偿值 14 式中： =（ 2 4） (2) 预拉伸力 代入得 8、滚珠丝杠副工作图设计 (1) 丝杠螺纹长度 u+2由表二查得余程 0 绘制工作图 （ 2）两固定支承距离 样本查出螺母安装联接尺寸 丝杠全长 L （ 3）行程起点离固定支承距离 工作图得 90 000 L=1000 0 得 20 N/ m 9、刚度验算及精度选择 15 （ 1） = = N/ m = N/ m 已知 000 N ， = 000 N； ： 静摩擦力 N； ：静摩擦系数 ； ：正压力 N； （ 2）验算传动系统刚度 传动系统刚度 N 已知反向差值或重复定位精度为 10； 22 160； （ 3）传动系统刚度变化引起的定位误差 ； =1.7 m； 16 （ 4）确定精度 ：任意 300的行程变动量对 半闭环系统言， 位精度 - ； 定位精度为 20 m/300； 14.3 m； 丝杠精度取为 3 级 ； 2 m (5) 确定滚珠丝杠副的规格代号 已确定 的型号： 公称直径： 12 导程： 3； 螺纹长度： 900； 丝杠全长： 1000； P 类 3 级精度 1290； 10、验算临界压缩载荷； ： N； 丝杠所受最大轴向载荷 于丝杠预拉伸力 F 不用验算。 11、验算临界转速 nc=f 10 ； : 临界转速 n/ f ：与支承形式有关的系数 ； ：丝杠底径 ； ：临界转速计算长度 由表 14 得 f= 由样本得 17 由工作图及表 14 得： 0； 4310 500； 12、验算 pw D 滚珠丝杠副的节圆直径 滚珠丝杠副最高转速 n/ 轮传动的设计计算 （ 1）材料选择 因传动尺寸无严格限制，批量较小，故小齿轮用 45#(调质） ，硬度 23080均取为 260齿轮用 45 钢（调质） ，硬度 22986均取为 265选齿轮精度为 7级。 （ 2）节锥角的计算 1i （ 1 o tc o t a （ 2 54676706222290 （ 由文献 2表 3314 可知， 62222c o i n 12c o ss i 12m i n oa （ 式中， 1 取小齿轮齿数 251 z ， （ 取大齿轮齿数 402 z 。 （ 3）根据工作条件的要求，大端模数为 3m （ 18 （ 4）齿轮分度圆的直径 7525311 （ 12040322 （ （ 5）锥距 （ （ 6）齿轮齿顶、齿根圆直径 由文献 3表 910 可知， 齿顶高 12121* aa （ 齿顶圆直径 80062222co 111 aa （ 1 2 5546767co 0co 222 aa （ 齿根高 af （ 齿轮基圆直径 Rm （ Rm （ （ 7）齿宽 由文献 2表 3314 可知， （ （ 8）节圆周速度 311 m/s （ 键的选型计算 19 平键作为机械零件的一种，在机械设备的组装过程中有着相当重要的意义，特别是在对于轴和孔配合的场所，应用尤为重要，起到传递转矩的作用。键的类型可根据使用要求、工作条件和联结的结构特点表 5定，键的长度根据轴毂的长度从标准中选取，键的 b h 根据径来确定。轴和带轮的联结， d=50选用 20，30和 50 的普通 长分别为 60， 80。 3 棉花打包机中主要零件的三维建模 珠丝杆的三维建模 定座的三维建模 20 21 轮的三维建模 花打包机的三维建模 22 4 各主要零部件强度的校核 架强度的校核与计算 机架的选择根据棉花打包机上面的所有组成部件，打包量的多少和重量来定，碳钢焊接类机架受力分析得出，由分析得出棉花打包机 机架在平衡状态下只受地面对其的支撑力和在其表面上物体所给的压力。本次设计的机架图纸如下图 6所示： 23 图 6 机架图 即机架和打包体以及轴承等等给的压力为 G+部件重量） =5000N（ 500(5006000N; 根据碳钢类机架承载力计算公式： M=(M：弯矩， P 集中力， a 集中力距支座距离， c 集中力距另一支座距离， L 跨度， L=a+c) b h h 12（ 仅用于截面 ) f=M/W 材料的许用应力（弹性抗拉强度 /安全系数）。 M=11960次设计初定 800 M=13456N.M b h h 12，初定方通为 140算 462M 1 3 4 5 6f = = = 1 2 1 2 . 3 5 1 0 a = 1 2 . 1 2 1 0 0 . 4 2 c N 24 折算后位 270235A 的抗拉强度为 375500于 31085以碳钢机架满足强度要求。 轮强度的校核计算 两齿轮材料均选用 40 面淬火， 4855得： M P 5011702 预期齿轮寿命 5年，每天工作 12小时，工作载荷为轻微冲击，则 818216 0 6 0 * 1 * 5 2 0 * ( 5 * 3 0 0 * 1 2 ) 5 . 6 1 6 * 1 0/ 2 . 7 2 1 6 * 1 0N a n i 查机械设计基础图，得： Y )验算齿面接触疲劳强度 载荷系数，取 K=得： M H 接触应力为： 232212 1 . 5 5 . 5 6 4 7 1 0 3 . 0 61 8 9 . 8 2 . 5 0 . 8 8 1 7 2 . 0 7 92 4 7 8 2 . 0 6H E Zb d a i i i i (2)验算齿根弯曲疲劳强度 取 K=表： Y m Y 25 弯曲疲劳强度的最小安全系数，取 F 则： 1 3 5 0 0 . 9 2 2 5 7 . 61 . 2 5F M P a 2 3 5 0 0 . 9 8 2 7 4 . 41 . 2 5F M P a 1 1 11 2212000 2 0 0 0 1 . 5 5 . 5 6 4 7 2 . 6 8 1 . 5 62 4 3 2 61 2 . 4 2 8F a S Y Yb m a 2221112 . 4 6 1 . 6 8 1 2 . 4 2 8 1 2 . 2 8 52 . 6 8 1 . 5 6F a S a S P 由上述计算可知，均满足要求。 26 总 结 时光荏苒，到今天，我的毕业设计总算完成了，心里充满感概和辛酸。 在最近的一段时间的毕业设计，使我们充分把握的设计方法和步骤，不仅复习所学的知识，而且还获得新的经验与启示，在各种软件的使用找到的资料或图纸设计，会遇到不清楚的作业，老师和学生都能给予及时的指导，确保设计进度本文所设计的是 棉花打包机的设计 ，通过初期的定稿，查资料和开始正式做毕设，让我系统地了解到了所学知识的重要性，从而让我更加深刻地体会到做一门学问不易，需要不断钻研，不断进取才可要做的好，总之，本设计完成 了老师和同学的帮助下，在大学研究的最后，感谢帮助过我的老师和同学，是大家的帮助才使我的论文得以通过。 在这里，我要对我的老师和同学们表示由衷的谢意。 27 致 谢 直到今天，论文总算完成了，我的心里感到特别高兴和激动，在这里，我打心里向我的导师和同学们表示衷心的感谢！因为有了老师的谆谆教导，才让我学到了很多知识和做人的道理，由衷地感谢我亲爱的老师，您不仅在学术上对我精心指导，在生活上面也给予我无微不至的关怀支持和理解，在我的生命中给予的灵感，所以我才能顺利地完成大学阶段的学业 ，也学到了很多有用的知识，同时我的生活中的也有了一个明确的目标。知道想要什么，不再是过去的那个爱玩的我了。导师严谨的治学态度，创新的学术风格，认真负责，无私奉献，宽容豁达的教学态度都是我们应该学习和提倡的。通过近半年的设计计算，查找各类棉花打包机的相关资料，论文终于完成了，我感到非常兴奋和高兴。虽然它是不完美的，是不是最好的，但在我心中，它是我最珍惜的，因为我是怎么想的，这是我付出的汗水获得的成果，是我在大学四年的知识和反映。四年的学习和生活，不仅丰富了我的知识，而且锻炼了我的个人能力，更重要的是来自老师和 同学的潜移默化让我学到很多有用的知识，在这里，谢谢老师以及所有关心我和帮助我的人，谢谢大家。在以后的工作中，我们将继续努力，争取把自己的本质工作做好。 在这个时候，我的心里特别想 感谢我的父母，朋友和同学们的帮助。在做设计感觉受挫，枯燥与迷茫时，是他们在悉心的为我释放压力，鼓励我不要气馁，勇敢面对。每周一次和父母的通话，与朋友和同学的长谈后都使我精神放松，斗志倍增，以饱满的热情重新投入到工作中去，感谢他们，正是他们的不懈支持和充分理解才能使我顺利完成毕业设计。 有了他们的支持和鼓励，我才有今天，谢谢大家！ 28 参考文献 1李利 编著 术及其应用 子工业出版社， 2000。 2黄新 著，邵远编著 原理及应用 等教育出版社， 1996。 3谭勇 著 . 实用 技术速查手册 . 北京：化学工业出版社， 4李宝仁著 . 气动技术 低成本综合自动化 . 北京：机械工业出版社， 5宋学义著 . 棉花打包机 速查 手册 . 北京：机械工业出版社， 6陈奎生著 . 气与气压传动 . 武汉：武汉理工大学出版社， 7国）有 限公司 . 棉花打包机 实用技术 . 北京：机械工业出版社， 8徐文灿著 . 棉花打包机 系统设计 . 北京：机械工业出版社， 1995。 9曾孔庚 发展趋势 . 机器人技术与应用论坛 。 10高微 ,杨中平 ,赵荣飞等 结构优化设计 . 机械设计与制造 11孙兵 ,赵斌 ,施永辉 研制 . 中国期刊全文数据库 。 12马光 ,申桂英 中国期刊全文数据库 2002年 。 13李如松 应用现状与展望 . 中国期刊全文数据 库 1994 年第 4期 。 14李明 动 棉花打包机 设计 005年第 7期 。 15李杜莉，武洪恩，刘志海 运动学分析 . 煤矿机械 2007年 2月 16成大先主编 三版） 学工业出版社， 1994。 11 崔安娜 . 棉花打包机控制 系统及其 制设计 J. 应用科学， 2008： 114116 17 樊明，魏泽鼎，韩提文 . 棉花打包机的 设计 J. 机械， 2008， 35（ 2）： 5657 18 龚青山，常治斌，任爱华，等 . 立式轴承压 装机上料机械手设计 J. 湖北工业大学学报， 2010， 25（ 4）： 86 88 19 何存兴 , 张铁华主编 . 液压传动与气压传动 M. 华中科技大学出版社， 2005. 20of a 青岛滨海学院教务处文件 青滨教字 201596 号 签发人：韩方希 青岛滨海学院本科毕业设计（论文）规范 为规范毕业设计（论文）工作，根据 青岛滨海学院本科毕业设计（论文）工作条例 的要求，结合我校实际情况，制定本规范。 1. 毕业设计（论文）文本规范 1 1 文本组成 毕业设计（论文）的组成：毕业设计（论文）封面；独创性声明；使用授权声明；文本复制检测报告单第一页；中英文摘要；目录；正文；参考文献；致谢；附录（可根据具体情况决定是 否装订或单独放置）。 1 2 结构 1 2 1 封面 封面按学校规定的格式填写，包括设计（论文）题目、作者姓名、指导教师姓名、学科专业等内容。封面文字统一为仿宋三号字。 1 2 2 标题 标题要求以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，做到文、题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。标题所用的每一词语必须考虑到有助于选择关键词和编制题录、索引等二次文献可以检索的特定使用信息。标题的中文字数一般不超过 20个字，外文标题不超过 10 个实词，中外文标题应 一致。 1 2 3 中外文摘要及关键词 摘要是毕业设计（论文）的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读毕业设计（论文），就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文。摘要 中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不使用“本文”、“作者”等作为主语，应采用“对进行了研究”、“报告了现状”、“进行了调查”等表达方式。排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题名中已有的信息。书写要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。结构要严 谨，表达要简明，语义要确切，一般不再分段落。商品名需要时应加注学名。对某些缩略语、简称、代号等，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现处必须加以说明。摘要中通常不用图表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。 毕业设计（论文）的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字数为 300 字以内，外文摘要约为 250 个实词。 “摘”与“要”之间隔一个空格。 关键词（ 为了文献标引，从汉语主题词表或论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息的单词或术语。关键词不宜用非通用的代号和分子式。 关键词 的个数为 3。关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序，关键词后面两词之间应留出一个汉字的空间，不加任何标点符号。 关键词应另起一行，排在摘要的左下方。中外文关键词应一一对应。 “摘要”、“关键词”均应黑体，后加冒号。 1 2 4 目录 目录由毕业设计（论文）各部分内容的顺序号、名称和页码组成，另页排在“摘要”之后。目录应该用“”连接名称与页码。 “目”与“录”之间隔一个空格。 1 2 5 正文 毕业设计（论文）的正文包括前言、正文主体、结论、注释四个部分。 正文内容序 号为： 1； 1 1； 1 1 1。 毕业设计（论文）原则上不少于 6000 字。 (1)前言 前言主要说明研究工作的目的、范围，对前人工作的评述以及理论分析、研究设想、研究方法和实验设计，预期结果和意义等。该部分应有一定量的文字叙述。 (2)正文主体 正文主体是毕业设计（论文）的核心部分，占据主要篇幅。其内容可包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料、原材料、实验和观察结果、计算方法和编程原理、数据资料、图表、形成的论点和导出的结论等。 选题背景。说明本设计（论文）课题的来源、目的、意义，应解决的主要问题，应 达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计（论文）的指导思想。 方案论证。说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。 过程论述。作者对自己研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 结果分析。对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析。 图和表的处理： 图。正文中的图主要包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、照片、图版等。 图要有图号及简短的确切的题名，图号按章 序编号，并居中置于图下。要先见文后见图。图在正文中不能跨节排列。 图纸要求图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡使用计算机绘图。 曲线图要求所有曲线、不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求，采用计算机或手工绘制。 表。表的编排一般是内容和测试项目由左向右横读，数据依序竖排。要由表号、表名及必要的说明，居中置于表的上方，表中文字符号的字体应比正文小一号。 正文主体统一为宋体、小四字号、 行距。 (3)结论 结论是文章最终的、总体的结论，对整个研究 工作进行归纳和综合，结论应当准确、完整、明确、精练。如不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。阐述本课题研究中存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 (4)注释 统一采用尾注格式。 例如： 1 周庆荣，张泽廷，朱美文，等固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度 J 1995(3)： 317 323 1 2 6 参考文献 文后参考文献，是论文的重要组成部分。所列出的文献，应当是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。在写资料出处时一定要亲自核实，不要出现任何差错。指导者与 评阅者应进行核实查对，以保证其真实可靠。所引用的文献，应是公开出版的刊物，内部刊物一般不引用。 论文内间接引用的重要论点或数据，如果是引用他人且未出现在注释中，应当在该处以上角标 号标注对应的参考文献名称。 参考文献的著录。按著录 /题名 /出版事项顺序排列： 期刊 著者 期刊名称，出版年，卷号（期号） : 起止页码 . 书籍 著者 版次（第一版不标注） 版者，出版年：起止页码 . 参考文献统一为宋体、小四字号、 行距。 毕业设计（论文）参考文献原则上不少于 10 篇（册）。 1 2 7 致谢 致谢是对给予各类资助、指导、和协助完成科研工作，以及提供各种条件的单位和个人表示的感谢。致谢应实事求是。 1 2 8 附录 附录主要包括以下内容：正文中所使用公式的推导；研究方法和技术的更深 入地叙述；以备查读方便所需的辅助性工具或表格；重复性数据图表；使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明等。 2. 毕业设计（论文）打印格式 2 1 正文部分要有页眉。页眉格式统一为宋体五号字居中，内容统一为“青岛滨海学院专业毕业设计（论文）”。 2 2 打印及纸张 毕业设计（论文）采用计算机 打印。使用 格的纸张，边距规定如下： 左右边距 下边距 2 3 字 号及字体 论文题目黑体二号 “摘要”、“关键词”字样黑体三号 摘要正文宋体小四 关键词内容宋体小四 论文正文 第一层次的题序和标题黑体三号 左对齐 第二层次的题序和标题黑体小三 左对齐 第三层次的题序和标题黑体四号 左对齐 第四层次正文宋体小四；英文用新罗马 12 号； 行距 页码五号居中 2 4 论文页面设置时注意装订线的位置。 教务处 2015 年 11 月 18 日 主题词：本科 毕业设计 规范 抄报：校领导 抄送：各部门 下发：各学院 拟文打字：陈文华 校对：郭沛超 附件 1: 毕业设计（论文）指导检查记录表 院（部）： 专业： 设计（论文）题目： 学生姓名： 学生学号： 第 一 次 指导检查项目： 完成情况： 指导教师（签字）： 年 月 日 第 二 次 指导检查项目： 完成情况： 指导教师（签字）： 年 月 日 第 三 次 指导检查项目： 完成情况： 指导教师（签字）： 年 月 日 第 四 次 指导检查项目： 完成情况： 指导教师（签字）： 年 月 日 第 五 次 指导检查项目： 完成情况： 指导教师（签字）： 年 月 日 附件 2: 青岛滨海学院毕业设计（论文）成绩评定 根据青岛滨海学院本科毕业设计（论文）工作条例的要求，学生毕业设计（论文）的成绩评定等级采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格，规定如下： 1优秀 按期圆满完成任务书规定的任务，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；设计（论文）有自己独到见解，水平较高。 毕业设计（论文）条理清楚，文字通顺，论述充分，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，排版科学工整。设计 图纸完备、清洁、正确。 答辩时，思路清晰，论点正确；回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。 2良好 按期完成任务书规定的任务，能较好地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；设计（论文）有一定的水平。 毕业设计（论文）条理清楚，文字通顺，论述充分，符合技术用语要求，排版科学工整。设计图纸完备、清洁、正确。 答辩时，思路清晰，论点基本正确；能正确回答主要问题。 3中等 按期完成任务书规定的任务，在运用所学理论和专 业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；设计（论文）水平一般。 毕业设计（论文）文理通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，排版较为科学工整。 设计图纸完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。 答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。 4及格 在指导教师的帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏漏；在运用所学理论和专业知识上没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确；设计（论文）达到基本要求。 毕业设 计（论文）文理通顺，但论述不够恰当和清晰；文字、符号方面问题较少；设计图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。 答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。 5不及格 未能按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用所学理论和专业知识中出现不应有的原则性错误；在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差；设计（论文）未达到最基本要求。 毕业设计（论文）文理不通，排版不够科学工整，质量很差；设计图纸不全，或有原则性错误。 答辩时，阐述不清设计（论文）的主要内容，基本 概念模糊，对主要问题回答有错误或回答不出来。 附件 3: 青岛滨海学院毕业设计成绩评定表 （指导教师用表） 院（部）： 专业： 设计题目： 学生姓名： 学生学号： 评分内容 具体要求 分值 得分 设计选题 选题能结合社会实际或工程实践；选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；选题难易适度；具有创新性，对国民经济或区域经济发展具有应用价值。 20 设计内容 设计方案 符合国家政策； 具有合理性、创造性、艺术性； 设计成果能 正确表达设计理念或内容要求，符合标准；设计成果对某一领域 有明显改进或独特见解并有一定的应用价值。 35 设计能力 设计体现出作者具有较为扎实的基本理论和专业知识；体现出作者已能够综合应用知识独立分析问题和解决问题；能较好地立足实验、实习或工程实践开展设计工作；查阅文献广泛，运用恰当；研究方案或技术路线合理， 设计步骤完整， 设计思路新颖；数据运算、分析处理正确；论证充分；外语和计算机应用能力强等； 20 设计表达 设计制作效果好；表达手段具有完整性、规范性； 原始资料齐全，采用数据可靠，理论分析和数据处理 正确； 设计 说明书条理清楚，文字简练，逻辑性强， 用语符合技术规范，图表清楚；设计格式符合学校要求。 15 成果价值 研究设计成果具有一定水平，在某些领域产生积极影响，或在学术刊物上发表与毕业设计内容相关的论文，或设计成果被社会应用并产生一定的效益等。 10 综合成绩 评定等级： 指导教师 评 语 【 填写说明 】 指导教师评语要依据 评分内容及具体要求进行实事求是的评价，同时指出设计还存在的不足；最后对“建议提请答辩”、“ 同意修改后答辩 ”或“不同意参加答辩”提出结论性意见。 指导教师签名： 年 月 日 注： 优秀 90100、良好 8089、中等 7079、及格 6069、不及格 60分以下 。 指导教师）答辩前的论文评审。 ）可根据学科特点调整评分内容和具体要求。 附件 4: 青岛滨海学院毕业论文成绩评定表 （指导教师用表） 院（部）： 专业： 论文题目： 学生姓名： 学生学号： 评分内容 具体 要求 分值 得分 论文选题 选题能结合社会实际或实践活动；选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目难易适度；具有创新性，对文化研究、国民经济或区域经济发展具有一定的理论意义或应用价值。 20 论文内容 立论正确，对相关研究领域的研究现状把握准确，在一定领域探索了有价值的现象、规律，或提出了一些具有创新意义的新命题、新方法；纠正了前人在该领域研究过程中的一些不当观点或错误结论，从而对该领域研究具有一定的促进作用。内容完整，有较高学术水平或应用价值等。 35 科研能力 论文体现出作者具有较为扎 实的基本理论和专业基础知识；体现出作者能够综合应用知识分析问题和解决问题的工作；能较好地运用实验、实习或社会调查开展论文研究工作；能对本项目作技术经济分析或对应用前景等作分析；查阅文献广泛，运用恰当；研究方案或技术路线合理；数据运算、分析处理正确；外语和计算机应用能力强等。 20 论文表达 论文结构合理，层次分明；语言表达准确，文笔流畅，图表规范；说理透彻，逻辑性强，善于总结提炼；论文格式符合学校统一要求。 15 成果价值 研究成果具有一定水平，在某些领域产生积极影响，或在学术刊物上发表与毕业论文研 究内容相关的论文，或研究成果被社会应用并产生一定的效益等。 10 综合成绩 评定等级： 指导教师评语 【 填写说明 】 指导教师评语要依据 评分内容及具体要求进行实事求是的评价，同时指出论文还存在的不足；最后对“建议提请答辩”、“ 同意修改后答辩 ”或“不同意参加答辩”提出结论性意见。 指导教师签名： 年 月 日 注： 优秀 90100、良好 8089、中等 7079、及格 6069、不及格 60分 以下 。 指导教师）答辩前的论文评审。 ）可根据学科特点调整评分内容和具体要求。 附件 5: 青岛滨海学院 毕业设计（论文）答辩记录表 院（部）： 专业： 设计（论文）题目： 学生姓名： 学生学号： 答辩小组组长 职称： 答辩小组成员 答辩记录（包含学生对设计或论文讲述情况、答辩小组提出问题情况、学生回答情况等） 【 填写说明 】 记录要力求全面、准确、简明、清晰。字体不能潦草。其中，答辩提问和记录要不少 于3 个主要问题，提问不能提一些肤浅的类似问答题一样的问题。 记录人员（签字）： 年 月 日 附件 6: 青岛滨海学院 毕业设计（论文）成绩评定表 （答辩小组、答辩委员会用表） 院（部）： 专业： 设计（论文）题目： 学生姓名： 学生学号： 毕业设计（论文） 成 绩： 【 填写说明 】答辩教师根据 青岛滨海学院毕业设计 /论文成绩评定表（指导教师用表）中的评分内容和具体要求，参考指导教师给出的综合成绩给 出毕业设计（论文）成绩。 答辩评分内容 评分具体要求 评分要求 分值 得分 1. 设计或研究成果 设计或研究成果的意义、价值、质量；是否有创新性成果？是否完成任务书所规定的各项要求？ A很好 30较好 20一般 10很差 0 是否掌握坚实的理论基础和系统的专业知识、是否具有从事本专业理论或应用研究的能力。 A很好 20较好 15一般 5很差 0答辩准备充分，态度认真；陈述内容紧扣主题，概念清楚，论点正确，简明扼要，重点突出；回答问题思路清晰，表述准确、充分； 思维敏捷 ， 有独特见解 。 A很好 20较好 15一般 5很差 0业设计（论文） 答辩成绩： 【 填写说明 】答辩成绩是上面 3 个得分之和。 答辩小组意见： 【 填写说明 】 可根据上面的答辩评分内容、评分具体要求及论文和答辩的不足签署意见。 答辩小组组长签字： 年 月 日 毕业设计（论文）终评成绩： 终评等级： 答辩教师签名 院（部）本科毕业设计（论文）答辩委员会意见： 【 填写说明 】 毕业设计（论文）的终评等级达到及格及以上成绩的，答辩委员会意见统一为“通过答辩 ” 。 答辩委员会 主席签字： 年 月 日 注： 份，答辩结束后由答辩小组组长汇总后上报答辩委员会。 2. 毕业设计（论文）终评成绩 =毕业设计（论文）成绩 *60%+毕业设计（论文）答辩成绩 *40% 。 等级 ： 优秀、良好、中等、及格、不及格。 4各院（部）可根据专业特点调整评分内容和具体要求 。 附件 7: 青岛滨海学院 毕业设计（论文）任务书 院（部）： 专业： 学生姓名 学生学号 指导教师 职称 学位 课题名称 起止时间 课题来源 实验 实习 工程实践 翻译实践 社会调查 其它来源于社会实践或应用研究的课题 设计（论文）的主要任务与基本要求： 【 填写说明 】 主要任务：站在指导教师的角度和高度，与学生结合，提出教师对该课题有关研究思路、研究框架的详细指导意见，包括中心 命题和子命题的逻辑步骤；指出研究的重点、难点，以及开题时应注意的其他问题。实质上是对学生的前期思路和设计的一种修正和细化。 要求：指出文献收集的范围、文献整理的要求，可行性的研究方法，论文内容质量和形式格式等方面的要求。 进度安排： 【 填写说明 】 由各院（部）统一合理安排，要体现出必要的关节点的时间，也可细分如规定“ 进行调研（实验）和搜集相关文献资料 ”的区间等： 1.年月日 年月日， 选题并做好开题报告。 2.年月日 年月日，完成初稿。 3.年月 日 年月日，完成第二稿。 4.年月日 年月日，完成定稿，准备答辩。 指导教师签字： 年 月 日 院（部）本科毕业设计（论文）工作领导小组 意见： 组长签字： 年 月 日 注： （部） 、指导教师、学生各一份。 附件 8: 青岛滨海学院 毕业设计（论文）开题报告 （文科类） 题 目 ： _ 英文题目： _ 学 院 ： _ 专 业 ： _ 姓 名 ： _ 学 号： _ 指导教师 ： _ 年 月 日 一、 课题来源、 研究 的 目的 和意义 （理论意义 或 实践意义） 【 填写说明 】 课题来源 要与任务书一致。研究目的主要是要填写该选题要研究什么问题、解决什么问题以及研究要达到的预期结果。 意义是指该选题的研究结果可能造成影响和作用，也是一种预测和设想。理论意义是指本研究对理论发展的价值，比如完善、发展或创新；实践意义是指研究结果在应用上的价值，对实践活动的指导作用。由于这两者具有紧密的联系，在实际工作中，理论与实践意义也可放在一起表述。 二、与 本课题 相关的国内外研究现状（文献综述） ，预计可能创新的方面 【 填写说明 】 本选题前人 有没有人研究；哪些方面已有人作过研究；取得了哪些成果；这些成果所表达出来的观点是否一致；如有分歧，那么他们的分歧是什么；存在什么不足以及正在向什么方向发展等。对这些内容的把关，一方面是进一步判断本课题研究的地位和价值，另一方
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