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以珍爱生命以珍爱生命 健康成长为主题的班会健康成长为主题的班会 一、教学目标： 认知上：认识到生命的可贵； 情感上：学会珍爱生命，健康成长、感受真情、热爱 生活； 行动上：学会正确面对困难和挫折，认识生命的价 值，努力实现自身价值。 导入主题：感悟生命的宝贵 引申主题：学会珍爱生命、健康成长的本领 升华主题：让生命体现价值 活动总结：阳光总在风雨后 二、活动过程： 第一环节、感受生命： 感受生命的短暂 感受生命的脆弱 第二环节、引发思考： 珍爱生命的故事 1：比尔在一次意外事故中眼睛受了伤， 视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见 到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。 油漆匠工作很认真，他虽然是断了半只胳臂的残疾人， 但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成 了粉刷工作，期间也知道了比尔的情况。 比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高 兴。 ” 算工钱时，油漆匠少算了 100 美元。 比尔不解：“你少算了工钱。 ” 油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这 么平静，你让我知道了什么叫活出生命的价值。 ” 比尔却坚持要再给油漆匠 100 美元，他说：“我知道 了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。 ” 珍爱生命的故事 2：1989 年 7 月出生在桑植县一个普 通家庭的刘梅，4 岁时不幸患了 1 型糖尿病。自小学二年级 刘梅病情发作，第一次晕倒在地之后，她先后晕倒过 107 次，可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注 射胰岛素。她从 11 岁起每天 3 次给自己打针。 在与病魔抗争的过程中，她 8 岁起写抗病日记，一共 写了 400 多篇 6 万多字的日记，她在日记中写道， “每天能 够活下来，都是我的福分。我要珍惜每一天，每一刻，每 一秒。 ” 珍爱故事 3，4 思考：青春期的你遇到了哪些困难？怎样解决？ 讨论：当你遇到挫折时，当你心情烦闷时，当你失败 时，你会以怎样的方式去面对困难？讨论解决方法： 珍爱生命之安全知识竞赛： 第三环节、阳光总在风雨后 人的生命，似洪水奔流，不遇着礁石，又怎能激起美 丽的浪花？人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出 现绚丽的彩虹？文王拘而演周易 ，孔子厄而著春秋 ， 屈原放逐，乃赋离骚 ，左丘失明，厥有国语古今中 外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失 败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了 命运的青睐，取得了成功。 结束语。 同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇 到挫折。希望
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