初二年级组工作计划3篇

初二年级组工作计划初二年级组工作计划 3 3 篇篇 初二年级组工作计划一：初二年级组工作计划 新年伊始，新学期也到来了，初二年级组将在学校校 长室的领导下，勤勤恳恳抓管理，扎扎实实求质量，抓好 抓实教育教学，重检查、多督促，做好初二年级的过度。 一、工作目标 1、以日常行为规范训练为中心。行为规范的训练，并 非一蹴而就，需要经过扎实系列的训练。从开学的第一天 起，就应该让学生明白有所为，有所不为，然后在此基础 上，进行自我管理，从而进入一个良性发展轨道。 2、以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。班级 管理是一项十分具体的工作，必须从一点一滴做起。及时 了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决，不把 问题带出学校，让家长放心，让社会满意。所有班主任施 行“严管、常跟、细导”六字方针，推行值日班长制，继 续给班级打分，对学生的一日活动了如指掌，全面掌控。 3以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。要 春风化雨，润物无声，开展一系列活动，让学生在活动中 得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性， 真正起到潜移默化的作用。 二、具体工作 1、认真总结分析上学期期末考试成绩。 上学期区进行了统一考试和阅卷，本学期开始，将根 据区反馈的成绩分析，分备课组进行总结分析，找出差距， 以及产生差距的原因，并根据实际，制定切实可行的方法， 坚决执行到底。 数学和物理是我们初二年级的弱科，本学期重点抓好 数学和物理的备课组建设，促使全体老师搞好教研。 本学期生物、地理将参加中考，一方面抓好生地的教 学与复习，将利用一切可利用的时间，给生地中考复习搭 建平台。 2、抓好教学工作 面对新课程，新课标，我们初二年级组将抓好集体备 课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握 好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求 是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求， 鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用， 能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高， 能入时了解教学信息反馈，及时处理。实行师徒结对活动， 努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级 组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查督 促工作，要让初二年级组形成踏实肯干，冶学严谨，团结 进取，优良的工作集体。 3、抓好学生常规 以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。年级 组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧，来不得半点 松懈，要树立安全第一的观点，要想方设法为学生创造一 个安全的环境，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时 时讲，坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度，对安 全工作要保证万无一失。 高度重视学生的养成教育，充分发挥学生的主体作用。 著名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习惯的形成 对于学生一辈子来说是受益终生的。因此，必须以中学 生日常行为规范为标准从严要求学生，抓好学生的日常 行为规范管理。对各个班级的早锻炼、上课纪律、文明礼 仪、就餐就寝等进行量化评比，发现问题，及时反馈纠正。 对于行为规范优秀的同学，要张榜表扬，作为年级的示范 标兵。把本学期的第一个月作为行为规范训练月，把每个 月的第一周作为行为规范训练周，扎扎实实搞好训练。 健全德育管理网络，树立全员育人的意识。以年级组 长、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任 人，构建立体的德育教育模式。对于个别特殊的学生，要 集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力，转化 孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多 为问题找措施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动 一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路， 实现年级组整体和谐发展。 （2969 字） 一、指导思想 本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据政 教处及教导处工作 安排，根据八年级的实际情况，把强化 班集体建设作为突出工作，坚持培养 学生良好的行为习惯 和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理， “保 持当前劲头不松懈，减小两极分化现象，实现竞赛成绩锦 上添花” ，力争做 到初二向初三的平稳过渡。 二、本年级学生情况分析 本年级共有学生 542 人，较以前净增 4 人，其中男 生 277 人，女生 265 人， 回民学生 215 人，学生整体 表现为学习积极性较高，集体荣誉感强，但是习惯养 成不 够好，例如课间的追逐打闹现象，乱丢乱弃现象严重，有 部分学生已经有厌 学情绪等，按照以往的规律，学生易在 本年级本学期进入分化阶段，一年级时部 分班级已有所显 露。 因而， 本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年 级教师面 前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高， 转差工作需要加大力度，而且本 学期又加了新科目物理， 再加上班额大，学生年龄小，所以需要实干加巧干，既 能 在短时间内解决问题，又不会使自己太累 伤身体。 三、工作目标 1、发挥各方面积极作用，有效控制两极分化现象，积 极做好培优辅差工作。 2、继续加强对学生的各种习惯的养成教育。 3、大力倡导合作教学。针对我校的实际情况，通过初 二数学备课小组几年的 教学实践，证明合作教学既有利于 提高教学实效，又能集思广益，不失为一种适 合英才学生 的好的教学方法，所以要求初二英语、语文备课小组也能 集体备课、 合作教学，发挥集体的智慧，提高教学的实效 性。 四、工作措施 （一）强化年级教师队伍的管理 加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、 巧干和无私奉献、 敬业精神和工作作风。 继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教 师的工作积极性、主动 性和创造性。 自觉遵守学校的劳动纪律，为学生树立遵规守纪的 榜样。 优秀教师以身示范，充分发挥带头作用。 定期召开年级组教师会议，对阶段性工作情况做好 分析，发现问题及时研 究对策。 （二） 强化教学过程管理，转变学生的学习方法， 提高课堂效率，有效控制 两级分化，确保年级教学水平的 不断提高。 (1)、抓好教学过程“五关” 。即：备课关：提倡集 体备课，合作教学。 上课关：将自己的教学风格和“永威 模式”有机地结合起来，以学生发展为本， 把学习的主动 权还给学生。 作业关：各任课老师要及时沟通，科学合理 地布置作业，提倡史地政生作业 当堂完成，作业内容 要少而精，批改时关注学生的书写习惯，对个别学生进行 面 批。 考试关：注重命制试卷的质量，严肃考风考纪。 质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。 每次考试后开好考情 分析会。 (2)、高度重视转差工作，对学生的弱科辅导要包干到 人，利用在校的零碎时间 对他们进行辅导，不但教给他们 学科知识，更要教会他们学习；同时对优生进行 拔高辅导， 备战英语和数学竞赛 （3）面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的 目标与要求，采取不同的 教学方法，分层次教学，分层布 置作业，加强个别辅导，体现因材施教，使全体 学生都有 收获和提高，使每一位同学都充满希望。 （4） 、各学科（单元或章节）测试要统一时间，这 样有助于各班平时就能够找到 差距，明确弥补的方向。配 合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动。 （三） 加强班级管理，重视常规工作的落实，进一 步抓好学生卫生、行为和学 习习惯的养成教育。 （1）开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生 状况分析，并制定出切实 可行的班级计划。 特别要求： 对单亲家庭子女建立档案； 对后进学生做到 “关心” “爱心” “耐心” “细心” 。并建立相关的跟踪教育制 度，对家长做好反馈工作。 （2）班主任要加强班干部的培训，加大班干部的管理 力度，强化班干部的三个 意识：角色意识、职责意识、目 标意识，使各班干部思想正、作风过硬，有班级 整体意识， 带动后进生共同进步。 （3） 建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌 握本班课堂情况和学习效果， 进而合作加以改进。 （4）积极与家长联系沟通，及时召开家长会，使学校、 家庭形成教育合力，为 学生的健康发展营造良好的氛围。 （5）发挥一表（德育量化考核表）一单（孝心感恩教 育单）的作用，使其能在 班级管理中发挥有效的作用，让 学生在考核的过程中学会做人，学会做事，培养 学生的价 值观和人生观。 （四）加强对学生的心理辅导工作。随着学生年龄的 增长，学生的心理也发 生很大的变化， 有相当一部分学 生会出现各种各样的心理问题：如与同学不能友 好相处、 厌学、沉默寡言等等，所以随时随地要做好学生的心理疏 导工作，减轻 学生的心理负担，缓解学生的学习压力，使 学生在轻松和谐的氛围中快乐学习， 健康成长。可以发挥 课代表及组长的作用，加强师生之间的联系，建立师生联 系制度，以周记形式有话就说，实话实说，充分了解学生 的思想动态，建立师生结 对活动，让学生走近老师、了解 老师、激发热爱老师的热；让老师走近学生， 指导学生树 立更远大的理想、 教给他们更科学地学习方法、 树立更 好地生活态度， 让班主任老师成为学生最坚强的后盾。 （五）加强对学生的法制法规教育 由于当今社会生活 的多样性，价值取向多元化，以及中学生生活环境的复杂 性，使在校中学生处在一个思想不成熟、人生观正在确立 的过程，造成了他们的 价值观念和行为方式的多样性和复 杂性， 所以必须重视对学生进行法制法规安全 教育，带 领学生学习与他们的生活学习息息相关的法律法规，如 刑法 民法 治安管理处罚条例 交通安全法 规等，培养学生的法律意识，教育他们学 法、 知法、 守法、 用法， 使其懂得在国家生活和社会生活中应该遵 循的行为准则， 养成自觉守法的良好习惯 （1682 字） 一、指导思想： 本学期初二年级组将紧紧抓装两个重点”这个核心， 以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载 体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要 抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学 习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理， 为即将进入初三年级打下扎实的基矗 二、主要工作及措施 1.根据学校工作计划，要努力做好“两个重点”的教 育宣传和检查评比工作。本学期初二班级的工作重点就是 培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，各班级要采用主 题班会、演讲、板报等形式，积极推进“两个重点”的宣 传教育。 2抓好班主任队伍的建议，认真组织班主任进一步学 习“班主任工作职责” ，加强班主任工作经验交流，加强对 班主任工作的考核，力求公正客观。体现每个班主任的劳 动成果。 3抓好全员德育工作队伍的建设，组织任课老师进一 步学习“任课教师岗位职责”加强任课教师的责任心，使 每个人都教好课，育好人。 4开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、 本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、 教学计划。特别是对学困生和号头学生要措施到学生、教 师。并及时对家长做好反馈工作。 5.完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系， 做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长 参加教育、教学的积极性。 三、具体工作表 二月份：新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育； 结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫 生、防病等活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行 爱校、爱班等教育；强调校训 、 日常行为规范 、 德 育考核细则及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活 动。 三月份：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进 行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继 续进行学习德育考核细则等活动；对学生进行体育卫 生教育，抓好广播体操。发展新团员工作。 四月份：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏 科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真 学习，努力向上，好好复习考好期中考试。继续进行发展 团员工作。 五月份：结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生 进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。 “五.一”长假对学生进行安全教育等。根据学生实际，进 行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极 复习、按时交作业等。 六、七月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习， 考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义 及切实可行的社会活动。 四、学期各星期具体工作安排 第一周：开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育； 爱护公物教育；学习德育考核细则等学校有关的制度 和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动。招开班 干部会议。 第二周：进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等） ， 抓卫生、升旗、广播体操等。抓好年级篮球赛。 第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安 全、穿校服、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车， 不准带食品进教学区等。 第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。 第五周：学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统 主义、爱国主义等教育。 第六周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导， 开展怎样学好语文的讨论。 第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。 第八周：学生课外体育活动。 第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。 第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展 怎样学好数学的讨论。 第十一周：主题班