九年级化学上学期第一次月检测试题

1 2016-20172016-2017 学年度第一学期第一次质量检测九年级化学试卷学年度第一学期第一次质量检测九年级化学试卷 （本试卷共（本试卷共 7070 分，时间：分，时间：6060 分钟）分钟） 一选择题（本大题共一选择题（本大题共 1515 小题，每小题只有一个正确选项，每小题小题，每小题只有一个正确选项，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分）分） 1、学校开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”的是（ ） A.栽花护绿，与植物交朋友 B.布袋购物，减少“白色污染” C.焚烧垃圾，净化校园环境 D.绿色出行，提倡乘坐公共交通工具 2、下列是“木炭在氧气中燃烧”的实验操作示意图，其中不属于不属于化学变化的是（ ） A.坩埚钳取木炭 B.加热木炭到红热 C. 木炭在氧气中燃烧 D. 澄清石灰水变浑浊 3、下列不属于不属于缓慢氧化的是 （ ） A.动植物的呼吸 B.酒精燃烧 C.铁的生锈 D.醋的酿造 4、对氧气的用途说法不正确不正确的是 （ ） A.可用来焊接和切割金属 B. 可供给呼吸 C.可用来冶炼钢铁 D. 可用做气体燃料 5、以下是四个同学的实验操作，其中正确的是（ ） A.连接仪器 B.检查气密性 C.取用块状石灰石 D.向试管中倾倒稀盐酸 6、在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，一次性鉴别他们的最好方法是（ ） A.倒入澄清的石灰水 B.用带火星的木条 C.用燃着的木条 D.分别称取各自的重量 7、利用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，但又不引入新气体。下列物质符合该实验的是（ ） A. 红磷 B.木炭 C.铁丝 D.蜡烛 8、下列实验现象描述正确的是 （ ） 2 A.红磷在空气中燃烧，发出黄白色光，生成五氧化二磷 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色物质 C.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 D.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 9、下列物质属于纯净物的是（ ） A稀有气体 B海水 C新鲜的空气 D冰水混合物 10、某兴趣小组用精密仪器测出了一组人呼出气体中氧气的含量，其中可能的数据是( ) A. 19% B. 21% C.29% D.78% 11、空气中可吸入颗粒物（如 PM2.5）升高的可能原因是（ ） 地面建筑产生大量粉尘 沙尘暴天气增多 太阳能热水 汽车尾气的大量排放 燃烧天然气 燃煤取暖 A B C D 12、下列仪器中可以用来存放固体石灰石的是 （ ） A.烧杯 B.细口瓶 C.广口瓶 D.集气瓶 13、某同学取 8mL 水并加热，提供的仪器有：10mL 量筒100mL 量筒酒精灯容积为 20mL 的 试管容积为 30mL 的试管试管夹，所选用仪器组合正确的是（ ） A. B. C. D. 14、某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为 15.4g（1g 以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（ ） A. 14.6g B.15.4g C. 15.6g D. 16.4g 15、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（ ） A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验 二、非选择题（本大题共二、非选择题（本大题共 4 4 小题，每空小题，每空 1 1 分，共分，共 4040 分。）分。） 16、（5 分）我们需要清新的空气。请用空气中的成分进行填空： 3 空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有大量 ； 销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装真空包装的目的是除去空气，使大多数微 生物因缺少 而受到抑制，停止繁殖。； 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ； 松脆的饼干放在空气中一段时间会变软，是因为饼干吸收了空气中的 ； 可以代替氢气用于填充飞艇且化学性质稳定的气体是 。 17、（6 分）请从下列常见仪器图示中选择合适仪器，把仪器名称填在横线上 既可以用作少量试剂的反应容器，又能直接加热的仪器是 ； 用于存放气体或收集气体的仪器是 。 用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ； 取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； 镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ； 量取 36mL 液体时，需要量筒和 ； 18、(10 分)下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题： A B C （1）如图 A 所示，用完酒精灯后，必须用 盖灭。使用酒精灯时，万一酒精洒在桌上燃 烧起来了，不要惊慌，应立即用 。 （2）经过图 B、 C 操作后，洗过的玻璃仪器内壁附着的水 时， 表示仪器已洗干净。洗净的试管应 (填“正”或“倒”)放在试管架上。 （3）蜡烛是由石蜡制成的。从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象，请你根据下列提供 的项目仔细观察蜡烛的燃烧，并填空： 4 先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现了右图所示的 圆弧状焦黑斑，该现象说明蜡烛火焰的 温度最高。 再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出观察，有黑色小颗粒产生， 冷却后触摸有滑腻感，当小亮同学发现这层黑色物质时产生了疑虑， 你认为他的以下做法不合适不合适的是（ ） A. 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因； B. 反复实验，并观察是否有相同现象； C. 认为与本实验目的无关，不予理睬； D. 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么。 为了探究蜡烛的组成，他取了个干而冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有 出现，将小烧杯 迅速倒置，倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水 ，据此他得出关于蜡烛燃烧生成了 和 19、（19 分）空气中氧气含量测定的再认识。 【经典赏析】教材中介绍拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图 1）。关于该实验 的说法正确的是 （填字母）。 A.实验过程中使用汞没有污染 B.该实验必须在密闭容器中进行 C.生成的物质加热后又能得到汞和氧气 D.汞只消耗曲颈甑内的氧气 图 1 【回归课本】如图 2，集气瓶内充满空气，燃烧匙内盛有红磷，先关闭弹簧夹，点燃红磷，使其充 分反应后冷却至室温。写出红磷燃烧的文字表达式： ，该 反应的基本反应类型是 。打开弹簧夹后出现的现象是 。 若按此方案进行实验，测出的氧气含量常常低于 21%。 5 【提出问题】该方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？ 【进行猜想】 （1） ；（2） （3）装置内氧气含量过低时，红磷不能继续燃烧 【实验总结】 （1）该实验可推论出氮气 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 的结论。 （2）请说出氮气的一条用途 。 【交流与反思】 （1）许多物质燃烧的实验中都要在集气瓶底加少量水（如图 2、3），但它们的作用不同。那么硫 在氧气中燃烧的实验中要在集气瓶底加少量水作用是 。 铁丝在氧气中燃烧实验中在集气瓶底加少量水的作用是 。 （2）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质能在氧气中发生反应。例如铁丝在空气中不 能燃烧，但在氧气中能燃烧，铁丝 在氧气中燃烧的文字表达式： 。铁丝在 在氧气中燃烧还要把铁丝绕成螺旋状并在顶端系一根火柴，系一根火柴的作用是 。 图 2 图 3 【实验改进】为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为 40 mL 的试 管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为 60 mL 的注 射器组成的实验装置（如图 4）。（提示：温度达到 40oC 时，白磷易着火燃烧，注射器润滑性很好， 活塞与管壁的摩擦忽略不计。）假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内 的气体体积忽略不计，请回答下列问题： (1)实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从 20 mL 刻度处推至 15mL 刻度处， 然后松手，若活塞仍能返回至 20mL 刻度处，则说明装置的 。 6 (2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹， 可观察到注射器的活塞向 (填“左”、“右”，下同)移动移动 mL。 (3)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，反应时可观察到注射器的活塞先向 移动， 再向 移动移动 mL. 图 4 7 2016-20172016-2017 学年度第一学期第一次质量检测九年级化学试卷答案学年度第一学期第一次质量检测九年级化学试卷答案 （本试卷共（本试卷共 7070 分，时间：分，时间：6060 分钟）分钟） 一选择题（本大题共一选择题（本大题共 1515 小题，每小题只有一个正确选项，每小题小题，每小题只有一个正确选项，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。）分。） 题号 123456789101112131415 答案 CABDBCADDADCBAB 二、非选择题（本大题共二、非选择题（本大题共 4 4 小题，每空小题，每空 1 1 分，共分，共 4040 分。）分。） 16、（5 分） 氮气 ； 氧气 ； 二氧化碳 ； 水蒸气 ； 氦气 。 17、（6 分） 试管 ； 集气瓶 ； 烧杯 ； 药匙 ； 坩埚钳 ； 胶头滴管 。 18、（10 分）（1） 灯帽 ； 用湿抹布扑盖 。 （2） 既不聚成水滴也不成股流下 ； 正 (填“正”或“倒”)放在试管架上。 （3） 外焰； C 。 水雾； 变浑浊 ； 二氧化碳 ； 水 。 19、（19 分）【经典赏析】 BC 。 【回归课本】文字表达式：红磷 +氧气 点燃 五氧化二磷 ；基本反应类型是化合反应 。现象 是 烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶体积的 1/5 。 【提出问题】该方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？ 【进行猜想】（1） 红磷的量不足 ；（2） 气密性不好 ； （3）装置内氧气含量过低时，红磷不能继续燃烧 【实验总结】（1） 难 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 不活泼 的结