农村小学家长学校工作计划.docx

农村小学家长学校工作计划农村小学家长学校工作计划 摘要：现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映 出的 “过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的 “四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。每位教 师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使 家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。 农村小学家长学校工作计划一 一、 指导思想： 以十八大教育理念“立德树人，共筑中国梦”为指导 思想，以小学工作计划为依据;全面宣传国家教育方针、政 策、法规，传授科学家教知识，帮助家长更新教育观念， 改进教育方法，沟通与各类教育的联系， “三教结合” ，促 进小学生健康成长，优化学校、家庭、社会教育的整体效 果。 二、 工作目标和措施： (一)扎实各项工作制度，规范家校管理。 扎实各项工作制度。首先，我校的家长学校由校长校 长担任组长，再聘请教务主任和授课老师，并将家校工作 纳入学校工作计划之中。本学期由于学生人数较多，园舍 十分紧缺，在此情况下我们仍将确保家长学校教学阵地。 强化组织功能和意识，做到机构组织情况和各项制度上墙， 使家长一目了然。在家长委员会的统一部署下，开展各项 活动，各人员明确职责，做到规范管理。 (二)、正常开展家长活动，效果显著。 1、坚持做好家长的常规工作，密切家校联系。平时 班主任要坚持认真做好班内家长的常规工作，如：根据教 育对象的需要和班级工作的需要，有针对性地出好每一期 的家长园地 ，栏目在原有基础上要有所创新，内容要丰 富，使之成为家长的又一个学习阵地。科学地使用好每人 一本联系手册，及时客观地对学生的发展作出恰当评价， 双向反馈信息，取得家校教育的一致性。定期召开家长会， 向家长开放半日活动等，特别是在每一次家长来校活动前， 教师要帮助家长明确活动的目的、通过活动得到什么收获、 有何建议等，切不可简单了事，流于形式。从而提高家长 参与活动的积极性和责任心。校领导对班级家长工作经常 性地进行检查评比，逐步完善和提高管理水平。 2、有计划地开展系列性的授课活动。我们在教学对 象相对稳定的基础上，根据家长的年龄、家庭角色，文化 程度等不同，以集中教学和分班教学的形式，另外还可采 用座谈、亲子活动、自学阅读等灵活多样的活动形式，充 分利用现有资源，把前阶段家教课题研究中成功的经验和 指导案例运用到家长学习活动中去。在教务方面，我们根 据需要聘请有关专家或熟悉家教业务、热心家教工作的人 员任兼职老师，发给聘书，每次活动学员签到，确保每次 活动学员到课率不低于 90%，家长受教育面达 95%每学期集 中教学不少于 4 次，学年末对学员进行考核，实行结业制 度，使学员学有收获，组织学员，撰写心得体会，并组织 交流，推广成功的教育经验，积极投稿。在元旦前夕评选 出镇优秀家长和区优秀家长。 3、办好家长刊物，宣传家教典型，推广先进经验， 推荐学习材料。 4、为家长订阅科学家教书刊杂志，并组织家长利用 手中材料开展家教的培训活动。 (三)、挖掘社会资源，促进事业发展。在园舍紧缺的 实际情况下，我们将继续以开办假日亲子园为依托，力争 将上学期 57%的入托率进一步得到提高，本学期要在招生动 员、教养员培训、活动内容、形式、活动时间方面做重点 探索，吸引更多的家长送孩子来接受教育。 在新建学校的 过程中，我们可以通过家长学校向社会各界呼吁，慷慨解 囊，为我镇的教育事业作出贡献，造福于后代，并衷心希 望广大家长献计献策，使我们的学校越办越好。 (四)、完成家教课题的结题工作，推广研究成果。本 学期已进入总结、评估、鉴定、结题阶段，通过前一阶段 的研究，家长的教养观念和教养行为方式已有明显改变， 研究已显成效，本学期要收集、整理好各类过程资料，发 动家长和老师撰写经验文章， ，写好研究报告，汇编课题研 究成果集，向家长展示研究成效。 (五)、加强对村校家长学校的管理。 学校要继续规 范家长学校工作管理，要落实家长学校教学阵地，牌子和 各项制度都要上墙，建立家长委员会，每月至少组织一次 家校活动，授课老师精心设计教案，认真组织活动，并做 好资料的积累工作，不断积累办校经验，提高办校实效， 领导将定期做检查考核。 (六)、开课时间(略) 农村小学家长学校工作计划二 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习 和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的 基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在 以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校 学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育 和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发 展。 一、指导思想: 为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见和中华人民共和国义 务教育法 ，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结 合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步 掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯， 家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育 中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农 村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。 二、工作目标要求： 1.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教 育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育 规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用， 增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的 育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育 方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任 需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准 备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与 80%左右的学 生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家 访记录。 3.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行 之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教 材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长 学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 4.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选 优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共 同促进学生身心健康发展。 三、具体工作措施： (一)优化家教机构，组建师资队伍。 1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校 校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家 长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安 排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论， 讲授科学的家庭教育方法。 2.组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师 参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容 提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成 系列化。 (二)加强常规管理，落实考评制度。 1.为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点 名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及 时信息反馈，保证出勤率。 2.继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、 教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账 齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。 3.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的 联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时 整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可 通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供 依据。 4.建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。 (三)完善授课内容，扩大宣传力度。 丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的 针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们 努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富 授课内容和活动形式。 四、日程工作安排： 三月份： 1.制定家长学校计划。 2.召开本学期第一次家委会会议。 3.聆听窗外声音:邀请部分家长座谈，了解学生家长 的心声。 四月份： 1.成功家教经验交流会。 2.邀请家长参加学校第九届校园卡拉 Ok 比赛活动。 五月份： 1.邀请家教机构专家来校作专题讲座(全校家长会) 2.成功家教经验介绍。 3.邀请家长参加庆“六一”文艺晚会。 六月份： 1.邀请家长共同庆贺“六一”国际儿童节。 2.家长学校阶段性总结，材料收交。 农村小学家长学校工作计划三 一、指导思想： 为了更好地推进“素质教育家校行”工程，确保我校 家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量， 积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进 素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力 创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥 梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的 平台。 二、工作目标： 1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落 实，方法、手段要有更新。 2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针， 政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。 3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助 家长掌握科学的教育和技能。 4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观， 共同促进学生身心健康发展。 5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。 6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养 家长的先进典型。 7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实 践能力，突出活动特色，更重活动实效。 三、主要工作内容与措施： 一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。 (一)加强领导，认真组织 1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具 体负责实施，各年级由年级主任具体负责，确保家长学校 工作正常、有序开展。 2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学 校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、 评估。 3、每班推举 1 名家长参加校级家长委员会，定期举 行活动，参与学校的教育与管理。 4、加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的 理论。 (二)统一认识，精心指导 现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的 “过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过” 现象十分严重，给学校教育带来了困难。每位教师都要意 识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成 正确的教育思想，学会科学的育人方法。 (三)落实计划，按时授课 每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工 作计划，加强计划性，减少盲目性。第一、全面性。每个 年级每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学 生在学习过程中反映出的现象，学校及时与家长进行沟通， 组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长 学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教 研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们 与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。同时，我 们还将请教师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动。 有时，学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家 长进行教育与宣传。 四、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量 1、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工 作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度 2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对 性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。 3、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前 一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长 可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进 一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷， 来了解家长对学校教育的评价与建议。 4、落实“家长学校”的上课时间。第一学期家长学 校参与两次，每次上课时间半天。每次课后，安排班主任、 任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育 与家庭教育同步协调。 5、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视 频发入网站中，供家长学习交流。 五、改革家长学校办学形式，提高教育的针对性。 在现实生活中，家长们总希望自己孩子品学兼优，希 望孩子出色、成才。这些想法正好与学校工作目标相一致。 但在实际教育过程中，一部分家长对子女的教育始终不能 与学校工作协调一致，他们往往重视考分，轻视学生的优 良品德的培养。也有一部分老师对学生个性特点及家庭教 育情况不够了解导致教育效果不理想。加上绝大多数家庭 是独生子女，很多家长都 “望子成龙” 、 “望女成凤” ，但又不懂得如何运用科 学方法来教育，家庭教育容易陷入误区。因此，我们通过 多种形式，加强家校联系。根据不同的学生、不同类型的 家长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家长 学校实效。家长学校注意集中讲座与分散学习相结合，以 集中学习为主，分散学习为辅。理论学习与实践活动相结 合，以理论学习为主，实践活动为辅。主要形式有： 1、教师家访活动。本学期中，班主任要认真做好家 访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为 20%- 30%，老班主任家访率为 10%-15%。了解学生在家里的真实 情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教 师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生，要求 任课教师与其结对子。经过家访，更深入地了解学生在家 表现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作实效。 同时以家校路路通为窗口，及时与家长保持联系，努力受 到家长认同，所开展的活动得到广大家长的支持。 2、德育导师家访活动。学校将根据自主、公开的原 则，并通过组织教