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初三总结与反思初三总结与反思 初三总结与反思 1 每当假期的来临都会使我变得既 兴奋又苦恼，因为放假就意味着不用上学，不用考试，每 天能有自己的空间，但有时却比上学还要累，课外的补习 班和学校那貌似永远也写不完的作业会使我感到更加疲乏。 其实在每个假期，我都会给自己制定一个十分合理的计划， 而时间却总在我的一次次消磨中溜走是我心有余而力不足。 看到这里，可能有人会认为我是个很勤奋的孩子，那你们 就大错特错了。我从小就爱玩，玩到现在却总也改不了贪 玩的毛病，我对自己的要求很低，哪怕每天仅仅写了一篇 日记，上了一节课，我就会让自己尽情的疯玩，以至我的 作业，我的任务以及制定的计划总也完成不了，一些长期 性的计划更无法坚持下去。每个暑假，我大部分时间都是 坐在电脑前在游戏中虚度年华，而每每从电脑桌前离开， 我都会感到更加迷茫，不知未来的路该怎么走，也不知将 来的生活该怎么过只能走一步是一步了。在 别的家长眼中，我是一个聪明的孩子，觉得我既能学得好， 又不耽误玩。我扪心自问，我真的是那样的人吗?世界上又 有几个这样的人?因为我的贪玩，家长连老师也很重视我。 而我何尝不想勤奋学习?可总感觉有一股无形的力量在安慰 着我，在松懈着我，使我“明日复明日”地生活。每当我 要坚持做些事情的时候，这种力量就越发的强大，使我变 得懒惰。为了改掉我的坏习惯，为此我制定以下要求： 1. 每天娱乐时间不超过 2 小时。 2. 自己定下的计划必须完成，不可松懈。 3. 每日必须完成规定的任务，才可娱乐。今日离中考 只有短短的 303 天，我要好好利用这些时间，不断给自己 加砝，学会自主学习，做一个阳光的好少年。 初三总结与反思 2 上了两年初中了，我的语文成绩 从初一时就很不理想，到现在仍没有些许的起色。在这个 初中的最后一个暑假开始，我下定了决心要将语文成绩提 高上去。而如今，这个暑假已经过去一多半时间了，我却 仍旧不知道从何下手，每天漫无目的地东补西凑，认为多 学一点都是有用的。直到上了段老师的语文教育课堂，我 才真正懂得怎样学好语文，怎样学好每一门课程。段老师 告诉我们，中考最容易拉分的科目是语文，语文强则总分 强;而语文最容易拉分的类型是阅读，阅读强则语文强。细 细品味这句话，我认为说得非常有道理，甚至和我的每次 考试成绩都很吻合。于是我决定多练习语文的阅读，紧跟 段老师的步伐。而在课堂上，段老师也会经常让我们有针 对地做一些中考阅读试题。第一次做，我跟着自己的感觉 做，结果离正确答案却偏差太远，第二次做，我运用了一 定的阅读方法和技巧，却没在问题中审出陷阱，第三次做， 我更加细致了，但是仍忽略了文章中的一小部分。通过在 课堂中做中考阅读，我亲身经历了这样的思维过程，也体 验了阅读的真正奥妙，对阅读题也产生了浓厚的兴趣。为 了提高我的语文水品，也为了让我的阅读能力达到更高的 要求，我在这个暑假期间制定了以下计划： 1. 每天坚持做一道中考阅读题。 2. 运用主动求解法，不写出自己的答案不能看答案。 3. 准备一个错题本，将自己的错题进行归纳总结。 4. 读每一篇文章必须认真细致