九年级化学上学期第二次月考试卷（含解析）版4

1 2016-20172016-2017 学年江苏省扬州市宝应县泰山初级中学九年级（上）第二次月学年江苏省扬州市宝应县泰山初级中学九年级（上）第二次月 考化学试卷考化学试卷 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分每小题只有一个选项符合题意）分每小题只有一个选项符合题意） 1如图所示变化中，属于化学变化的是（ ） A 干冰升华 B 蜡烛燃烧 C 灯泡发光 D 玻璃片上出现水滴 2下列物质属于纯净物的是（ ） A盐酸 B蒸馏水C铝合金D石灰石 3ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为（ ） A2B1C+2D+4 4缺少下列元素易得侏儒症的是（ ） ACaBFeCZnDI 5下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品 C用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液 D加热 KMnO4并用排水法收集 O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 6下列说法正确的是（ ） A能加快反应速度的物质就是催化剂 B真金不怕火炼表明金在高温下也很难和氧气反应 C发光放热现象的都是燃烧 D由一种元素组成的混合物都是单质 7如图所示实验基本操作正确的是（ ） 2 A 熄灭酒精灯 B 倾倒液体 C 滴加液体 D 液体过滤 8钢铁是世界上使用最广泛的金属材料下列有关钢铁说法正确的是（ ） A用硫酸铜可除去铁螺丝表面的铁锈 B钢铁中只含有金属元素 C钢比生铁中碳的含量大 D废弃的钢铁制品应该回收再利用 9下列事实与相应的解释不一致的是（ ） 选项 事实解释 A 水通电分解在化学变化中分子可以再分 B 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同 C 物质热胀冷缩分子之间有空隙 D 铜块在空气中不燃烧，纳米铜（颗粒极细）在空气中可以 燃烧 物质的种类决定反应的剧烈程 度 AABBCCDD 10根据化学方程式 4NH3+5O24X+6H2O，可推断 X 的化学式是（ ） ANOBNO2CN2O3DNH3 11由下图所示实验得出的结论中，不正确的是（ ） A 化学反应中有能量变化 B 水是由氢气和氧气组成的 C 红热的铁丝在氧气中能发生燃烧 3 D 二氧化碳不支持燃烧，密度大于空气 12用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为 70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出将浸透的手 帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃（如图所示）当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损对于 这一现象，下面解释正确的是（ ） A这是魔术，你所看到的是一种假象 B火焰的温度低于棉布的着火点 C手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D酒精燃烧后使棉布的着火点升高 13安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一，下列实验操作比较安全的是（ ） A用鼻子湊到容器口直接嗅闻未知气体的气味 B用嘴品尝未知物质的味道 C进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验 D发现家里煤气泄漏时，应立即打开排气扇 14肉毒碱（C7H15NO3）被认为是“最佳减肥营养素”，关于它的说法正确的是（ ） A相对分子质量为 161g B氢元素质量分数小于氮元素质量分数 C含有臭氧（O3） D分子中 C、H、O、N 质量比为 84：15：48：14 15现有双氧水溶液，其中氢元素的质量分数为 10%，加入催化剂二氧化锰，充分反应后，过滤， 称得剩余液体的质量为 50g则生成 O2的质量约为（ ） A5.0 gB5.6g C6.0g D10 g 二、选择题（本题包括二、选择题（本题包括 5 5 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 1010 分每小题有一个或两个选项符合题意若正分每小题有一个或两个选项符合题意若正 确答案只包括一个选项，多选时，该小题为确答案只包括一个选项，多选时，该小题为 0 0 分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为 1 1 分，选两个且都正确的为分，选两个且都正确的为 2 2 分，但只要选错一个该小题就为分，但只要选错一个该小题就为 0 0 分）分） 16下列现象的描述错误的是（ ） A木炭在氧气中燃烧发出白光 B铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体 4 C铜丝在空气中加热变黑 D铁插入稀硫酸中溶液产生气泡，溶液变成蓝色 17下列物质间比较的说法中不正确的是（ ） A硬度：铜大于黄铜 B铁元素的质量分数：Fe2O3FeO C熔点：武德合金小于铅（铅为武德合金成分之一） D铜和铁生锈的难易：铜比铁难 18如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ） 选项物质杂质除杂方法 ACO2CO 点燃 B MnO2粉C 粉在空气中充分灼烧 C FeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的铁粉，过滤 D NaCl 固体泥沙溶解、过滤、蒸发 AABBCCDD 19下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是（ ） A B C D 20如图所示 4 个坐标图分别表示 4 个实验过程中某些质量的变化，其中不正确的是（ ） A 向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 B 向相同质量与浓度的稀盐酸分别加入足量的铁粉和锌粉 C 向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸 D 一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应 三、（本题包括三、（本题包括 4 4 小题，共小题，共 2929 分）分） 21用化学符号填空： 5 2 个氢原子 ； 4 个铵根离子 ； 保持氧气化学性质的最小粒子 ； 氧化钙中钙元素的化合价 22现有：氮气、氧气、干冰、镁粉、碳酸用化学式回答： 可用瓜果食品保护气的是 ； 固体可用于人工降雨的是 ； 能供给呼吸的是 ； 汽水中含有的一种酸是 ； 军事上可做照明弹的是 23写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题 镁在氧气中燃烧 铁片插入硫酸铜溶液中 ，基本反应类型 实验室制取二氧化碳气体 酒精（C2H6O）在空气中完全燃烧 24纯净物 A 可用作气体燃料在一定条件下，将一定质量的 A 与 160g B 按如图所示充分反应， 当 B 反应完全时，生成 132gC 和 72gD （1）一个 D 分子中共含有 个原子 （2）B、C、D 三种物质中，属于氧化物的是 （填字母，下同），B、C 物质中相同元素化合价 （填“相同”或“不同”） （3）参加反应的 A 物质的质量是 g，已知 A 的相对分子质量为 88，则 A 物质的化学式为 25生活离不开水 （1）生活中，区别硬水和软水用 ，冬季常在汽车水箱中加入乙二醇，目的是 ； （2）如图是某品牌饮用矿物质水的部分标签，认真阅读并回答问题 水是生命之源，下列说法正确的是 A长期引用碳酸饮料以补充人体内水分 B饮用矿泉水是混合物 C自然界中凡澄清透明的水都可以直接饮用 氯化钾中钾元素的质量分数是 ，一瓶合格的这种矿泉水中钾离子的质量不少于 mg 26（5 分）新型食品保鲜剂“纳米 铁粉”被称为“双吸剂” （1）“双吸剂”工作原理是利用了铁的生锈，铁生锈实质是铁与 和 等物质发生化学反应 6 的结果，铁锈的主要成分是 （填写化学式） （2）若用化学方法检验使用一段时间的“纳米 铁粉”是否完全失效，可选用 检验，若出现 的现象，说明该双吸剂仍可使用 四、（本题包括四、（本题包括 2 2 小题，共小题，共 1616 分）分） 27某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验 （1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出然后采用 法（填实验室常用的 一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体 （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白 烟然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的这说明竹子里的气体中肯 定含有 （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊这说明竹子里的气体中肯定含有 （4）那么竹子里的气体含量与空气（空气中的气体含量如图所示）有什么区别呢？于是，他又用 空气重复了上述实验相比较后得出的结论是： 28化学是一门以实验为基础的学科根据如图，回答问题 （1）仪器的名称 ， （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填字母序号），其反应的方程式为 但该装置需要做适当改进其做法是 （3）实验室制取氢气的化学方程式为 ，选用的收集装置是 （填字母序号）制取氢气时， 用装置 F 替代装置 B 的优点是 （4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水水溶液能使酚酞变红实验室常 用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气某兴趣小组的同学设计如图 GJ 所示装置对 氨气的制取、性质进行探究，其中 G 为气体发生装置，J 为收集装置 装置 G 应选择上述装置中的 （填字母序号） J 装置选择 K 装置收集氨气，氨气应从导管 进入（填“a”或“b”） 装置 H 的作用是 7 五、（本题包括五、（本题包括 1 1 小题，共小题，共 1515 分）分） 29某化学兴趣小组同学探究铁的冶炼相关问题，请按要求回答下列问题 （一）图 1 是工业炼铁的主要装置，图 2 是实验室模拟炼铁的装置 （1）图 1 设备的名称是 （2）工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎，其目的是 加入的焦炭作用除 了可以生成一氧化碳外，还能 （3）写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式： （二）如图 2 为实验室模拟工业炼铁装置图：已知 B 装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混 合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强如果实验成功，请回答下列问题： （1）图中仪器的名称为 （2）实验过程中的现象：A 中 、B 中 （3）该实验的操作步骤： （填序号） a点燃 A 处酒精灯 b通入 CO 气体 c停止通入 CO 气体 d熄灭酒精灯 （4）兴趣小组同学们采集了用热分析仪记录的 CO 与 Fe2O3进行反应时的有关数据，并得到固体质 量与反应温度的关系曲线已知原固体质量为 48.0g，如图 3 所示 根据图象分析，写出 B 点时固体成分的化学式 若 A 点生成物为一成分固定的化合物，请确定其化学式是 （写出计算过程）写出氧化铁生 成该物质的化学方程式为 （5）若某同学实验中，发现过量的混合液溶液增重 0.55g则仪器中固体减轻的质量为 g （6）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有 （填序号字母） A收集一氧化碳 B吸收二氧化碳 C检验二氧化碳 8 2016-20172016-2017 学年江苏省扬州市宝应县泰山初级中学九年级（上）第二次月考化学试卷学年江苏省扬州市宝应县泰山初级中学九年级（上）第二次月考化学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分每小题只有一个选项符合题意）分每小题只有一个选项符合题意） 1如图所示变化中，属于化学变化的是（ ） A 干冰升华 B 蜡烛燃烧 C 灯泡发光 D 玻璃片上出现水滴 【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物 理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断 【解答】解：A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化 B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化 C、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化 D、玻璃片上出现水滴过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化 故选 B 【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理 变化，若有新物质生成属于化学变化 2下列物质属于纯净物的是（ ） A盐酸 B蒸馏水C铝合金D石灰石 【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类 9 【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只 有一种分子 【解答】解：A、盐酸中含有氯化氢和水，属于混合物，故 A 错； B、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故 B 正确； C、铝合金中一定含有铝，还含有其它金属或非金属，所以属于混合物，故 C 错； D、石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故 D 错 故选 B 【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中 了解生活中常见物质的组成 3ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为（ ） A2B1C+2D+4 【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算；有关化学式的计算 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合 ClO2的化学式进行分析解答本题 【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显2，设氯元素的化合价是 x，可 知 ClO2中氯元素的化合价：x+（2）2=0，则 x=+4 故选 D 【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力 4缺少下列元素易得侏儒症的是（ ） ACaBFeCZnDI 【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法 【专题】化学知识生活化；化学与生活 【分析】A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断 B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断 C、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断 D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断 【解答】解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少 年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项错误 10 B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误 C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，易得侏儒症，故选项正确 D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误 故选：C 【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、 食物来源、缺乏症等是正确解答此类题的关键 5下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品 C用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液 D加热 KMnO4并用排水法收集 O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 【考点】检查装置的气密性；称量器-托盘天平；液体药品的取用；制取氧气的操作步骤和注意 点 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】A、从制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不 到所制取的气体，造成药品浪费去分析解答； B、从用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止去分析解答； C、从用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内去分 析解答； D、从先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽这样随着试管的温度越来越低，试管内的气 体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试 管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂去分析解答； 【解答】解：A、制取气体时，应该先检查装置的气密性，后装药品，否则会造成药品浪费；故 A 错误； B、用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故 B 正确； C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故 C 错误； D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体 体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管 11 内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故 D 错误； 故答案为：B 【点评】做实验时，步骤的先后顺序不能颠倒，否则可能会引起实验事故 6下列说法正确的是（ ） A能加快反应速度的物质就是催化剂 B真金不怕火炼表明金在高温下也很难和氧气反应 C发光放热现象的都是燃烧 D由一种元素组成的混合物都是单质 【考点】催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；单质和化合物的概念；燃烧、爆炸、缓慢氧 化与自燃 【专题】化学反应的分类思想；物质的分类；空气与水；金属与金属材料 【分析】A、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后 都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒） B、根据金属的化学性质进行分析判断 C、根据一般所说的燃烧是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应，进行分析判断 D、根据单质的概念进行分析判断 【解答】解：A、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应 前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”， 一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变；能加快反应 速度的物质不一定是催化剂，故选项说法错误 B、真金不怕火炼，表明金在高温下也很难和氧气反应，说明金属的化学性质稳定，故选项说法正 确 C、有放热、发光现象的变化不一定是燃烧，如电灯通电时发光、放热，但是不是燃烧，故选项说 法错误 D、由一种元素组成的纯净物是单质，故选项说法错误 故选：B 【点评】本题难度不大，了解催化剂的特征、金属的化学性质、燃烧的概念、单质的概念等是正确 解答本题的关键 12 7如图所示实验基本操作正确的是（ ） A 熄灭酒精灯 B 倾倒液体 C 滴加液体 D 液体过滤 【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断 B、根据倾倒液体的方法分析判断 C、根据滴加液体的方法进行分析判断 D、根据液体过滤的注意事项分析判断 【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽 盖灭，图中所示操作错误 B、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨 紧图中所示操作错误 C、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空，不能深入试管内，图中所示操作错误 D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确 故选 D 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意 事项是解答此类试题的关键 8钢铁是世界上使用最广泛的金属材料下列有关钢铁说法正确的是（ ） A用硫酸铜可除去铁螺丝表面的铁锈 B钢铁中只含有金属元素 C钢比生铁中碳的含量大 D废弃的钢铁制品应该回收再利用 13 【考点】生铁和钢；金属锈蚀的条件及其防护；金属的回收利用及其重要性 【专题】元素与化合物；金属与金属材料 【分析】A、根据铁锈的主要成分是氧化铁，不能与硫酸铜溶液反应，进行分析判断 B、根据钢是含碳量为 0.03%2%的铁合金，进行分析判断 C、根据生铁和钢的主要成分，进行分析判断 D、根据金属回收利用的优点进行分析判断 【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，不能与硫酸铜溶液反应，不能用硫酸铜可除去铁螺丝 表面的铁锈，故选项说法错误 B、钢是含碳量为 0.03%2%的铁合金，含有碳等非金属元素，故选项说法错误 C、生铁和钢都是铁的合金，生铁是含碳量为 2%4.3%的铁合金，钢是含碳量为 0.03%2%的铁合 金，钢比生铁中碳的含量低，故选项说法错误 D、废弃的钢铁制品应该回收再利用，能节约金属资源、减少污染，故选项说法正确 故选：D 【点评】本题难度不大，掌握生铁和钢的组成成分、金属的回收利用等是正确解答本题的关键 9下列事实与相应的解释不一致的是（ ） 选项 事实解释 A 水通电分解在化学变化中分子可以再分 B 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同 C 物质热胀冷缩分子之间有空隙 D 铜块在空气中不燃烧，纳米铜（颗粒极细）在空气中可以 燃烧 物质的种类决定反应的剧烈程 度 AABBCCDD 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的； 同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析判断即可 【解答】解：A、水通电分解生成了氢气和氧气，属于化学变化，在化学变化中分子可以再分，故 选项解释正确 B、氧气和臭氧是由不同种的分子构成的，不同种的分子性质不同，所以，氧气和臭氧（O3）性质 14 不完全相同，故选项解释正确 C、由于分子之间有空隙，分子的间隙随温度的升高而增大，随温度的降低而减小，所以物质有热 胀冷缩的现象，故选项解释正确 D、铜、纳米铜是由同种的铜原子构成的，与氧气的接触面积决定反应的剧烈程度，故选项解释错 误 故选 D 【点评】能利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象，特别是粒子的运动和粒子间的间隔是 解题的关键； 10根据化学方程式 4NH3+5O24X+6H2O，可推断 X 的化学式是（ ） ANOBNO2CN2O3DNH3 【考点】有关化学式的计算和推断 【专题】化学式推断十字法 【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式 4NH3+5O2=4X+6H2O，推断 反应中生成物 X 的分子构成，根据分子的构成确定 X 物质的化学式 【解答】解：由反应的化学方程式 4NH3+5O2=4X+6H2O，可知反应前后各原子的个数为 反应前 反应后 N 原子 4 0 H 原子 12 12 O 原子 10 6 根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断生成物 X 的 4 个分子中含 4 个 N 原子和 4 个 O 原 子，则每个 X 分子由 1 个 N 原子和 1 个 O 原子构成，则物质 X 的化学式为 NO； 故选 A 【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质 的分子构成及物质化学式的确定 11由下图所示实验得出的结论中，不正确的是（ ） A 化学反应中有能量变化 B 15 水是由氢气和氧气组成的 C 红热的铁丝在氧气中能发生燃烧 D 二氧化碳不支持燃烧，密度大于空气 【考点】物质发生化学变化时的能量变化；氧气的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化 学性质；水的组成 【专题】简单实验方案的设计与评价 【分析】根据化学实验中的现象来分析化学反应中的能量变化及物质的性质，并利用元素守恒的方 法来分析物质的组成 【解答】解：A、因镁与盐酸反应能感觉到试管发热，则说明该反应放出热量，即化学反应中有能 量变化，故 A 说法正确； B、由实验可知水分解生成氢气和氧气，氢气和氧气都是由一种元素组成的单质，由元素守恒，则 水是由氢、氧元素组成，故 B 说法错误； C、由实验可知能观察到火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体，则说明铁在氧气中能燃烧，故 C 说 法正确； D、由实验可观察到下层蜡烛先熄灭，则说明二氧化碳不支持燃烧，且密度比空气的大，故 D 说法 正确； 故选 B 【点评】本题以实验为载体来考查化学反应中的能量变化、物质的组成、物质的性质，学生应注重 现象与结论的关系来解答，并明确实验中的观察方法，养成良好的实验习惯 12用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为 70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出将浸透的手 帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃（如图所示）当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损对于 这一现象，下面解释正确的是（ ） A这是魔术，你所看到的是一种假象 B火焰的温度低于棉布的着火点 C手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D酒精燃烧后使棉布的着火点升高 16 【考点】燃烧与燃烧的条件 【专题】氧气、氢气的性质与用途 【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性（2）可燃物与氧气接触（3）温度达到可燃物 的着火点 【解答】解：手帕完好无损是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点； 不是魔术，可燃物的着火点一般不能改变 故选 C 【点评】本题主要考查燃烧条件方面的知识，解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不 可 13安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一，下列实验操作比较安全的是（ ） A用鼻子湊到容器口直接嗅闻未知气体的气味 B用嘴品尝未知物质的味道 C进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验 D发现家里煤气泄漏时，应立即打开排气扇 【考点】实验操作注意事项的探究；二氧化碳的化学性质；防范爆炸的措施 【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见仪器及化学实验基本操作 【分析】A、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断 B、根据实验室药品取用的“三不”原则，进行分析判断 C、久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳 D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断 【解答】解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能 将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项说法错误 B、实验室中不得用嘴品尝药品的味道，故选项说法错误 C、久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞中容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，进入 前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高，故选项说法正确 D、煤气具有可燃性，发现家里煤气泄漏时，立即打开排气扇会产生电火花，可能会发生爆炸，故 选项说法错误 故选：C 【点评】本题难度不大，掌握常见化学实验基本操作的注意事项、二氧化碳的化学性质、防止爆炸 17 的措施是正确解答本题的关键 14肉毒碱（C7H15NO3）被认为是“最佳减肥营养素”，关于它的说法正确的是（ ） A相对分子质量为 161g B氢元素质量分数小于氮元素质量分数 C含有臭氧（O3） D分子中 C、H、O、N 质量比为 84：15：48：14 【考点】相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算 【专题】化学计算；结合课本知识的信息 【分析】分别根据肉毒碱的分子式 C7H15NO3计算相对分子质量，氢元素质量分数，氮元素质量分数， 分子中 C、H、O、N 质量比即可判断出正确的选项注意：相对分子质量的单位是 1；一个肉毒碱 （C7H15NO3）分子中含有 3 个氧原子，不是臭氧 【解答】解：A、肉毒碱（C7H15NO3）的相对分子质量为 127+115+14+163=161，相对分子质量 的单位是 1，不是 g，故选项错误； B、氢元素质量分数为100%93.2%，氮元素质量分数为100%87.0%，所以氢元素质量分数大 于氮元素质量分数，故选项错误； C、肉毒碱（C7H15NO3）中含有氧元素，一个肉毒碱（C7H15NO3）分子中含有 3 个氧原子，但是没有臭 氧，臭氧是单质，故选项错误； D、分子中 C、H、O、N 质量比为 84：15：48：14，故选项正确 故选 D 【点评】主要考查了相对分子质量，元素质量比，元素质量分数的计算这些基本的计算方法要掌 握注意：由于是相对分子质量是相对值，所以为无量纲量，单位为 1 化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量 某元素的质量分数=100% 15现有双氧水溶液，其中氢元素的质量分数为 10%，加入催化剂二氧化锰，充分反应后，过滤， 称得剩余液体的质量为 50g则生成 O2的质量约为（ ） A5.0 gB5.6g C6.0g D10 g 【考点】质量守恒定律及其应用；化合物中某元素的质量计算 【专题】化学用语和质量守恒定律 18 【分析】根据反应后所得液体为纯水，计算出水中氢元素的质量，根据质量守恒定律可得双氧水溶 液中氢元素的质量，从而计算出双氧水溶液的质量，进而计算出生成氧气的质量 【解答】解：过氧化氢分解生成氧气和水，充分反应后，过滤，所得液体即为水，50g 水中氢元素 的质量为 50g=5.56g，根据质量守恒定律可知双氧水溶液中氢元素的质量为 5.56g，因此双氧水 溶液的质量为 5.5610%=55.6g，根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为 55.6g50g=5.6g 故选 B 【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力 二、选择题（本题包括二、选择题（本题包括 5 5 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 1010 分每小题有一个或两个选项符合题意若正分每小题有一个或两个选项符合题意若正 确答案只包括一个选项，多选时，该小题为确答案只包括一个选项，多选时，该小题为 0 0 分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为 1 1 分，选两个且都正确的为分，选两个且都正确的为 2 2 分，但只要选错一个该小题就为分，但只要选错一个该小题就为 0 0 分）分） 16下列现象的描述错误的是（ ） A木炭在氧气中燃烧发出白光 B铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体 C铜丝在空气中加热变黑 D铁插入稀硫酸中溶液产生气泡，溶液变成蓝色 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质 【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；金属与金属材料；实验现象的观察和记录 【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断 B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断 C、根据铜丝在空气中加热的现象进行分析判断 D、根据金属的化学性质进行分析判断 【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确 C、铜丝在空气中加热生成氧化铜，会观察到逐渐变黑，故选项说法正确 D、铁插入稀硫酸中，生成硫酸亚铁溶液和氢气，溶液产生气泡，溶液变成浅绿色，故选项说法错 误 故选：D 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质即可正确解答，在描述实验现 象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别 19 17下列物质间比较的说法中不正确的是（ ） A硬度：铜大于黄铜 B铁元素的质量分数：Fe2O3FeO C熔点：武德合金小于铅（铅为武德合金成分之一） D铜和铁生锈的难易：铜比铁难 【考点】合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；元素的质量分数计算 【专题】化学式的计算；元素位置、结构与性质；金属与金属材料 【分析】根据已有的合金的性质和元素质量分数的比较进行分析解答即可 【解答】解：A、黄铜是合金，硬度大于纯铜，错误； B、Fe2O3铁元素的质量分数为100%=70%，FeO 铁元素的质量分数为：100%77.8%；故铁元素的 质量分数：Fe2O3FeO，错误； C、合金的熔点小于铅的熔点，正确； D、铜比铁难生锈，正确； 故选 AB 【点评】本题考查的是金属的有关性质以及元素质量分数的大小的比较，完成此题，可以依据已有 的知识进行 18如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（ ） 选项物质杂质除杂方法 ACO2CO 点燃 B MnO2粉C 粉在空气中充分灼烧 C FeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的铁粉，过滤 D NaCl 固体泥沙溶解、过滤、蒸发 AABBCCDD 【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；碳的化学性质 【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂 质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不 能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质 20 【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能 支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误 B、C 粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选 项所采取的方法正确 C、足量的铁粉能与 CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的 杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确 D、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项 所采取的方法正确 故选：A 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件 （加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键 19下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是（ ） A B C D 【考点】检查装置的气密性 【专题】压轴实验题；实验设计题 【分析】根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可装置气密性检验的原理是：通过气体发 生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、 液面的升降等）来判断装置气密性的好坏 【解答】解：A、因为分液漏斗液面上的气体与烧瓶内气体相通，故分液漏斗中的液体上下压强相 等，所以无论该装置气密性是否良好，液体都会顺利滴下，所以不能检查出装置是否漏气， B、用手掌紧握烧瓶，若气密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若气密性不好， 则不会出现此现象，所以能检查出装置是否漏气， C、向外拉活塞，若气密性良好，则导管口会有气泡产生，若气密性不好则不会有气泡产生，所以 能检查出装置是否漏气， D、要证明左右两瓶气密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充气，若左瓶气密性良好，则右瓶 出现气泡，若左瓶气密性不好，则右瓶不会出现气泡；用注射器向右瓶充气，若右瓶气密性良好， 则右瓶中伸入液面下的导管口会上升一段水柱，若右瓶气密性不好，则导管口不会上升水柱可见 21 要验证 D 装置是否漏气还需要注射器，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置 是否漏气 故选 A、D 【点评】装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，这需要同学们在做这类题时多总结，多思 考，这类题目不要死记硬背，关键是理解，等同学们见的这类题多了，问题自然就会迎刃而解 20如图所示 4 个坐标图分别表示 4 个实验过程中某些质量的变化，其中不正确的是（ ） A 向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 B 向相同质量与浓度的稀盐酸分别加入足量的铁粉和锌粉 C 向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸 D 一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应 【考点】金属的化学性质；一氧化碳还原氧化铁；质量守恒定律及其应用 【专题】元素化合物知识型 【分析】A、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用之下能够分解产生氧气，而导致溶液中氧元素的 质量减少，可以据此分析； B、等质量的过量的锌、铁和盐酸反应，酸完全反应，因酸的质量相等，最终生成氢气质量相同； C、等质量的+2 价金属和足量的稀盐酸反应时相对原子质量越大，生成氢气的质量越少，可以据此 解答； D、根据一氧化碳和氧化铜在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析 【解答】解：A、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用之下能够分解产生氧气，而导致溶液中氧元 素的质量减少，但是氢元素的质量不变，氢元素的质量分数先增大后不变，故正确； B、等质量的过量的锌、铁和盐酸反应，锌的金属性比铁强，故锌反应速度快；因金属过量，酸完 全反应，因酸的质量相等，最终生成氢气质量相同，故正确； C、等质量的+2 价金属和足量的稀盐酸反应时相对原子质量越大，生成氢气的质量越少，故铁产生 的氢气的质量要多，根据氢元素守恒可以知道，铁消耗的盐酸的质量也多，故错误； D、一氧化碳和氧化铜在高温的条件下生成铁和二氧化碳，需要达到反应温度才能发生，然后固体 22 质量逐渐减小，最后保持不变，故 D 正确 故选：AC 【点评】此题是利用图示对常见的化学知识的考查，涉及的知识点较多，解题关键是如何分析相关 的化学过程并读懂图象、分析图象 三、（本题包括三、（本题包括 4 4 小题，共小题，共 2929 分）分） 21用化学符号填空： 2 个氢原子 2H ； 4 个铵根离子 4NH4+ ； 保持氧气化学性质的最小粒子 O2 ； 氧化钙中钙元素的化合价 O 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、 离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据 物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目 【解答】解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符 号前加上相应的数字所以 2 个氢原子，就可表示为：2H； 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前， 正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字， 故 4 个铵根离子可表示为：4NH4+； 根据保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，其化学式为：O2； 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上 方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化钙中钙元素的化合价，故可表示为： O； 故答案为：2H 4NH4+O2O； 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解， 又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易 22现有：氮气、氧气、干冰、镁粉、碳酸用化学式回答： 可用瓜果食品保护气的是 N2 ； 固体可用于人工降雨的是 CO2 ； 能供给呼吸的是 O2 ； 汽水中含有的一种酸是 H2CO3 ； 23 军事上可做照明弹的是 Mg 【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式 即可 【解答】解：氮气的化学性质不活泼，可用瓜果食品保护气，其化学式为：N2 干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2 氧气能供给呼吸，其化学式为：O2 碳酸是汽水中含有的一种酸，其化学式为：H2CO3 镁燃烧发出耀眼的白光，可以在军事上制照明弹，其化学式为：Mg 故答案为：N2；CO2；O2；H2CO3；Mg 【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题 的关键所在 23写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题 镁在氧气中燃烧 2Mg+O22MgO 铁片插入硫酸铜溶液中 Fe+CuSO4FeSO4+Cu ，基本反应类型 置换反应 实验室制取二氧化碳气体 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 酒精（C2H6O）在空气中完全燃烧 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【考点】书写化学方程式；反应类型的判定 【专题】元素与化合物；化学反应的分类思想；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和 能量变化 【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤 （写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型 【解答】解：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO 铁片插入硫酸铜溶液中生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4FeSO4+Cu；该 反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应 实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 酒精（C2H6O）在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为： 24 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 故答案为：2Mg+O22MgO；Fe+CuSO4FeSO4+Cu；置换反应； CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学 方程式的书写方法（写、配、注、等）、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题 24纯净物 A 可用作气体燃料在一定条件下，将一定质量的 A 与 160g B 按如图所示充分反应， 当 B 反应完全时，生成 132gC 和 72gD （1）一个 D 分子中共含有 3 个原子 （2）B、C、D 三种物质中，属于氧化物的是 CD （填字母，下同），B、C 物质中相同元素化合 价 不同 （填“相同”或“不同”） （3）参加反应的 A 物质的质量是 44 g，已知 A 的相对分子质量为 88，则 A 物质的化学式为 C6H16 【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算 【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】（1）根据 D 的微观构成分析分子的构成； （2）根据微粒的构成分析物质的类别、分析元素的化合价； （3）根据质量守恒定律，A 物质的质量=D 物质质量+E 物质质量B 物质质量； 【解答】解：（1）由微粒的构成可知，一个 D 分子中共含有 3 个原子 （2）由微粒的构成，B、C、D 三种物质中，CD 的分子是两量原子的构成的，一种原子是氧原子， 属于氧化物，；B、C 物质一种时候单质，元素的化合价为 0，一种是化合物，相同元素化合价不同 （3）一定质量的 A 和 160 的 B