初中理化生教研组工作计划.docx

初中理化生教研组工作计划初中理化生教研组工作计划 本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实 验操作和实验设计能力，很好利用多媒体教室教学，提高 实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学 习主动性和创造性。下面是初中理化生教研组工作计划， 欢迎阅读参考。 初中理化生教研组工作计划 上学期我校理化生会考都 获得了好成绩，其中物理一等奖;化学一等奖;生物 等奖。 本学期我校理化生教研组工作，将继续以全教会精神 为指针，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学 常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生教 师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 1.认真学习基础教育课程改革纲要 、 课程标准 、 学科标准解读和有关综合实践活动、研究性学习、课 程改革与课程评价等各类课程改革的材料。 2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。 二、按照课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效 益。本学期教学研究内容主要是： 1.设立研究小组，共同研究，促使课程改革。 优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学; 构建教学模式，重视理化生知识的形成过程教学和 情境教学; 开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教 学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能 力的培养; 提高课堂教学效益的方法。 2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作 业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模 式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量， 规范作业批改。 3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课， 共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 4.组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。 5.建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力，大 力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时，把现代 信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具，致力 于改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现 实的，探索性的教学活动中去。使我校的教学改革深入的 发展。 三、加强毕业班理化生教学工作，提高毕业班教学的 质量 初中毕业班理化生教学要把重点放在加强双基和能力 培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知 识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切 实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复 习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明 确复习方向，努力提高理化生中考成绩。 四、抓好理化生实验工作：能开的实验一定开，不能 开的瓶瓶罐罐凑着开 五、其它工作 1.积极参加教育学会理化生专业研究会年会，组织教 师撰写论文，进行评选。 2.搞好课外兴趣小组活动，各备课组成立学科兴趣小 组，做到有计划、有活动、有记录。提高学生学习理化生 的兴趣和运用能力，做好课后的提优补差的工作。 3.完成教育局和教研室布置的其它工作。 4.重新组建科技小组 初中理化生教研组工作计划 本学期，我组教师将坚决 贯彻执行党的教育路线和方针，热爱教育事业，转变教育 观念，规范自己的教学形为。根据新课改及学校教研工作 目标对我校教学教研工作提出的要求，本组教师服从学校 的工作安排，努力工作，特制定如下工作计划： 一、遵守学校的各项常规管理，认真完成各项教育教 学工作。 我组教师共五人，分别任教三个年级的生物、物理、 化学三个学科。在教学中，我们将坚持学习新课改理念， 贯彻执行学校制定的教学常规管理 ，认真搞好课堂 45 分钟的教学，联系学生实际，认真备课，坚持因材施教， 在教学中充分运用各种教学手段，如录音机、投影片的运 用、课件的制作等，坚决摒弃原有的造成学生被动学习的 一些因素，不轻视每一个学生，不体罚学生，引导学生主 动学习，努力提高学生的文化素质。课余，我们要加强对 学生的学习辅导，认真批改学生的各种作业。对于学生作 业中出现的共性问题，我们会集体纠正，或者是个别辅导， 决不留下一个疑难问题。 二、加强常规教学： 1、集体备课，发挥群体智慧 集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径， 也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此， 要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课 都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题， 不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的 处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有计 划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径， 它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经验 的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充 分的发挥。 本学期通过集体备课对教案进行充实、修改， 使其符合现有学生的教学实际;并在组内共享。 2、上好公开课，加强集体研讨 公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开 课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实 并有记录;这学期我们教研组都安排了一节校内公开课，课 前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见， 争取将说课和公开课有机的结合起来。我们要积极发挥群 体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对 板书精心设计，提高整体实力。 3、加强业务学习，提高自身素质 认真组织学习新教材、新教学大纲，积极开展研讨活 动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真 研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教 学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、 方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效 益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。 4、狠抓毕业班教学 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工 作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注 重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培 养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极 进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习 经验,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究 近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 5、加强实验教学和多媒体教学。 本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实 验操作和实验设计能力，很好利用多媒体教室教学，提高 实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学 习主动性和创造性。 6、加强课外辅导，成立兴趣小组 对于大多数学生来说，他们精力充沛，爱好广泛，想 象丰富，有着强烈的求知欲。教研组将在高一、二年级开 展兴趣小组活动来丰富了学生的业余生活，还使他们对学 习更感兴趣。同时针对竞赛，加强平时的课外辅导，提高 学科专业知识。 7.确立“科研兴教”的思想，加强课题研究的力度。 “教而不研则浅，研而不教则枯” 。加强课题研究的力 度，紧密结合教学实践，精选课题，深入钻研，及时总结， 遵循“认识实践再认识”的规律，积极撰写教学论文，形 成一个人人参与教科研的很好氛围。并做好现有课题的结 题工作。 三、热爱学生，建立民主、和谐的师生关系。 在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待学 生，让学生体会到教师和他们