《第十三课标点符号的输入课件》小学信息技术川教版三年级下册_第1页
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陈臻陈臻 小学信息技术研究课小学信息技术研究课 法默先生的闹钟 法默先生的闹钟坏了这几天他总是很晚才起床 这对大公鸡驴子奶牛和大马来说可是件糟糕的事情 因为法默先生不起床他们就得饿肚子 大马说咱们得给法默先生找个闹钟于是他们想 了个绝妙的办法大家在同一时间叫就象一支管弦乐 队在演奏 法默先生一下子从床上跃起蹦了三尺多高什么 声音他说着往窗外一看嗬大公鸡驴子奶牛和大马正 抬头瞧着他嘴里还不停地叫着法默先生笑着说我有 了一个多么奇妙的闹钟啊 从此他又能准时干所有的农活了 法默先生的闹钟 法默先生的闹钟坏了，这几天他总是很晚才起 床。这对大公鸡、驴子、奶牛、和大马来说，可是 件糟糕的事情，因为法默先生不起床，他们就得饿 肚子。 大马说：“咱们得给法默先生找个闹钟。”于 是，他们想了个绝妙的办法：大家在同一时间叫， 就象一支管弦乐队在演奏。 法默先生一下子从床上跃起蹦了三尺多高。“ 什么声音？”他说着往窗外一看，嗬！大公鸡、驴 子、奶牛和大马正抬头瞧着他，嘴里还不停地叫着 。法默先生笑着说：“我有了一个多么奇妙的闹钟 啊！” 从此，他又能准时干所有的农活了！ 小小标点大作用小小标点大作用 川教版信息技术三年级下册第十二课川教版信息技术三年级下册第十二课 逗号 句号 顿号 关卡一关卡一 试一试：找中文标点符号对应的键位 , . ， 。 英文标点符号 1、启动中文输入法 2、切换成“中文标点”状态 关卡二关卡二 给法默先生的闹钟第一、 二自然段添加中文标点符号 为什么明明启动了中文输入法却还无法输入中文标点符号呢？为什么明明启动了中文输入法却还无法输入中文标点符号呢？ 上档上档键键 shiftshift 你发现有的标点的位置，有什么特别的吗？你发现有的标点的位置，有什么特别的吗？ 关卡三关卡三 我说你做，看看谁最快！我说你做，看看谁最快！ 要求：在写字板中输入老师口述的中文标点。要求：在写字板中输入老师口述的中文标点。 关卡四关卡四 我们一起来我们一起来摘苹果，看看谁最快看看谁最快！ 前后双引号的输入方法？前后双引号的输入方法？ 关卡四关卡四 继续完成法默先生的闹钟 1 1、添上标点符号。 2、有感情的读
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