九年级化学第八次形成性测试试题（无解答） 沪教版

1 江苏省沭阳县钱集初级中学江苏省沭阳县钱集初级中学 20172017 届九年级化学第八次形成性测试试题届九年级化学第八次形成性测试试题 时间：50 分钟 分值：40 分 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 一、选择题（共一、选择题（共 1010 小题，小题，1515 分。分。1-51-5 小题每题小题每题 1 1 分；分；6-106-10 小题每题小题每题 2 2 分）分） 1化学改变世界的途径是使物质发生化学变化下列属于化学变化的是（ ） A从空气中分离得到氧气和氮气 B从石油中分离得到汽油和柴油 C将煤炭焦化得到焦炭和煤焦油 D从海水中利用膜法获得淡水 2下列排列顺序正确的是 （ ） 3. 下列说法正确的是（ ） A在 H2S 中，硫为-2 价，氢为+1 价 B一种元素在同种化合物中只能显示一种化合价 C在 H2中，氢元素的化合价为+1 价 D金属元素总显正价，非金属元素总显负价 4下列实验操作或设计，合理的是（ ） A.验证质量守恒定律 B.检查装置的气密性 C.过滤食盐水获得食盐 D.电解水测定水的组成 5. 科研人员发现维生素 P 能封住病毒的侵占途径已知维生素 P 的化学式为 C27H30O16，关于维生 素 P 的叙述中正确的是（ ） A维生素 P 是由 27 个碳原子、30 个氢原子和 16 个氧原子构成 B维生素 P 是一种氧化物 C维生素 P 相对分子质量为 610g D将维生素 P 在足量的氧气中充分燃烧，产物为 CO2和 H2O A地壳中元素含量地壳中元素含量： O Si Fe Al CO2 N2 O2 由多到少由多到少 B物质的溶解性：物质的溶解性： C铁元素质量分数：铁元素质量分数： FeO Fe2O3 Fe3O4 由低到高由低到高 D金属活动性金属活动性： K Ag Zn 由强到弱由强到弱 由强到弱由强到弱 CaCl2 Ca(OH)2 CaCO3 2 6逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理不合理的是（ ） A有机物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 B单质只含一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质 C酸性溶液的 pH 都小于 7，所以酸溶液的 pH 也一定小于 7 D化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子 7某化学反应的微观过程如图所示，下列说法错误的是（ ） A图中共有 2 种氧化物 B反应前后的原子种类和数目没有变 C生成物会造成空气污染 D参加反应的两物质的化学计量数之比为 128如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说 法错误的是（ ） A10时，等质量的甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等 B30时，甲物质饱和溶液中，溶质质量分数为 60% C20时，将 10g 甲物质加入 50g 水中，得到 60g 溶液 D从混有少量乙的甲物质中提取较纯净的甲，最适宜采 用冷却热饱和溶液结晶法 9善于梳理化学知识，能使你记忆牢固，以下正确的一组是（ ） A化学与人体健康B化学与安全 人体缺钙会导致骨质疏松症 人体缺锌会导致甲状腺肿大 食品添加剂符合国家许可，制作 食品过程中可随意添加 用煤炉取暖时，为防止热量散失，应 紧闭门窗炒菜时油锅着火，立即用水 灭火 皮肤沾上浓硫酸，用大量水冲洗，后 涂上碳酸氢钠溶液 C化学与环境D日常生活经验 用天然气替代煤可以减少酸雨的 形成使用可降解塑料代替传统塑 料，有利于减轻“白色污染” “低碳生活”倡导多步行，少开 车 洗涤剂去油污是乳化作用 生活中常用的塑料、纤维、合金等都 是有机合成材料区分羊毛纤维与合成 纤维灼烧后闻气味 10下列所示的图象能反映相对应实验的是（ ） 3 A常温下向 pH=13 的 NaOH 溶液中不断加水稀释 B向饱和 Ca(OH)2溶液中不断加入 CaO 固体 C将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发 D将足量的金属镁片和锌片分别和等质量、相同质量分数的稀硫酸混合 二、填空题（共二、填空题（共 1 1 题，每空题，每空 1 1 分，共分，共 4 4 分）分） 11（1）向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸溶液由红色变成无色，该反应的化学方程式 为 。反应的基本类型是 。 （2）右图是某元素的粒子结构示意图，其微粒带 2 个单位的负电荷，则 X 的值为 ，该粒子的 符号是 。 三、实验探究题（共三、实验探究题（共 2 2 小题，小题，1212 题题 5 5 分，分，1313 题题 1212 分，共分，共 1717 分）分） 12实验是科学探究的重要途径，请根据如图所示的实验回答有关问题： （1）某同学用 A 装置测定空气中氧气的含量，其化学反应方程式是 。通过水量法测得硬 质玻璃管的容积为 32.0ml，为保证实验效果，注射器内至少预留 ml 空气，若最终得 到的实验数据小于 21%，可能的原因是 （写出一点）。 （2）在 B 实验中的其它实验操作均正确的前提下，该操作将导致所配溶液溶质质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （3）表面光亮的细铁丝放入 C 中，一段时间后 C 中的现象为 。 13化学兴趣小组的同学利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请根据要求填空。 C. .铁丝在空气中的变化铁丝在空气中的变化 B.配置一定溶质质量分数配置一定溶质质量分数 的氯化钠溶液的氯化钠溶液 A.测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量 B 4 （1）图 1 中仪器 A 的名称是 。 （2）若要用块状大理石和稀盐酸制取并收集一瓶 CO2，并随时控制反应发生或停止，应选择图 1 中 的仪器 （填字母，夹持装置略）组合装置，药品加入的先后顺序是 。此装置也可以用来制 取氧气，反应的原理为 。 继续探究：小组同学又设计了如图所示的装置和实验方案探究二氧化碳与氢氧化钠的反应 （3）步骤中的实验现象是 ，反应的原理为_。 （4）步骤中的操作是 ，其目的是 。 （5）步骤中发生的反应的化学方程式为_。 （6）本实验的结论是_。 反思与交流： （7）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有 。 （8）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中 CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶 等体积的呼出气体， 。 四、计算题（四、计算题（4 4 分）分） 14.请根据下图所示的实验过程和提供的数据（假设步骤产生的气体全部逸出），回答下列问题： 实验步骤及操作实验现象 将注射器 1 中的溶液推 入充有 CO2的瓶中 _ _ _ _ _ 无明显的现象 将注射器 2 中的溶液推 入瓶中 溶液