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历史课课外活动课教案历史课课外活动课教案 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，所以 我们需要编写教案，看看下面的历史课课外活动课教案吧！ 历史课课外活动课教案 活动目的： 通过收集、选择古代神话故事素材，培养学生归纳、 整理及写作能力 通过历史故事会的讲评，调动学生读史学史的积极 性，增加他们的课外知识，培养学生的竞争意识、语言表 达能力和小组成员的协作能力。 活动准备及活动步骤： 让学生分组提前收集黄帝、尧、舜、禹的相关资料， 每人加工整理成一个小故事，选材符合要求，内容故事性 强。材料来源于课外渠道或课本的延伸。 学生分组讲故事，然后小组推荐代表在全班交流。 评分标准： 故事主题明确、文字流畅 故事的时间最好控制在 35 分钟 讲完故事后，请谈出自己对传说中人物的看法。能 提出不同于传统的观点并且理由充分的要给予加分鼓励 将学生的作品在教室墙报上展出交流活动过程： 学生分组活动阶段：将学生分成五个组，宣讲评分 标准：所讲故事主题明确、文字流畅，所讲故事的时间最 好控制在 35 分钟，讲完故事后，谈谈自己对传说中人物 的看法。能提出不同于传统的观点并且理由充分的要给予 加分鼓励。请组长负责组织本组组员交流所写古代神话小 故事。 全班集中交流阶段：根据学生推荐和教师挑选相结 合的原则，选举出主持人及三位评委，由主持人统计各组 推荐的代表名单，安排抽签决定上台发言的顺序。 全班集中评议阶段：评委代表发表书面评议，主持 人公布评议结果。教师发表对本次活动的小结意见。 活动小结：本次活动的开展与学生在小学阶段所学知 识衔接较紧密，故学生思维活跃，参与积极，取得了良好 的效果。学生提到的古代神话故事还有盘古开天 女蜗 补天 大禹治水 后羿射日 娥奔奔月 神农尝百草 精卫填海 夸父逐日等。这些故事所描写的虽然都是 些天神、异物，以及人神之间的奇异的事，但它们与封建 迷信不同，它们不是引导人们相信命运，向自然或什么恶 势力屈服，而是鼓励人们征服自然、利用自然、为驱逐一 切危害人们生活的恶势力而奋斗。它们满含激情地歌颂了 智慧与勇敢，歌颂了我们的祖先在保卫民族生存中所立下 的不朽功勋，歌颂了不畏艰险的劳动、正直无私、为广大 人民谋福利的高贵品
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