《第三单元清明雨花表现与实践演唱雨花石课件》初中音乐苏少版八年级下册_第1页
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文档简介

雨花石 教学目标： 1、通过歌曲雨花石的教学，对学生 进行革命传统的教育，激发学生对和 平生活的热爱与珍惜、对先烈的敬仰 、对祖国的爱恋。 2、能用连贯优美的声音有感情地演唱歌 曲 雨花石 。 3、学习休止符,并能理解休止符表示的 音乐形象 发声练习 用“i”发连贯的声音唱，1 3 | 5 3 | 1- 新中国成立 你对歌曲的感受是怎样的？ 抒情优美的、深情的，旋律纯朴、委婉 歌曲所要表达的是怎样的情感？ 歌曲以第一人称深情地抒怀许多无名先烈 为人民解放事业默默地奉献，恰似小小石 子铺起的一条五彩路，让人们去迎接黎明 ，迎接欢乐，很深情地表现出“雨花石”的崇 高品质。揭示歌曲的主题“缅怀先烈，珍惜 现在！ 学唱乐曲 用什么样的声音、什么样的表情表现这 首歌最合适？ 随伴奏用“啊”来唱，可以用动作表达自己 内心的感情。 引导学生唱曲谱。 分析乐曲 歌曲为4/4拍，a小调，二段体结构。 在曲调开始学唱时先不加装饰音，当基本唱熟 后再加上倚音，并简单讲解倚音的写法与作用 。 “雨花石”的品质是什么？ 歌曲借“雨花石”来抒怀许多无名先烈为人民解放 事业的默默奉献。 在曲调唱得很流畅的基础上填上歌词，用中速 ，很深情地表现出“雨花石”的崇高品质。 知识拓展 1、谁来告诉大家歌曲哪些词体现出雨花石 的平凡、默默无闻、脚踏实地 ？ 静静地 深深地 小小的石头 2、哪一句充满了乐观积极向上的精神 ？ 让人们去迎接黎明，迎接欢乐。 3、思考：你想做一颗怎样的石头？ 愿：在座的各位同学心存对先辈的敬仰， 珍惜自己的生命，都能做一颗
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