九年级化学上学期第一学月考试试题 新人教版

1 2016-20172016-2017 学年度（上）第一学月考试九年级化学试题学年度（上）第一学月考试九年级化学试题 （全卷共四个大题，满分 100 分 时间 70 分钟） 一、 、我会选择（、我会选择（202=202=40 分） 每小题只有 1 个正确答案 题号 1234567891011121314151617181920 答案 1.下列事实与化学有关的是（ ） 使环境变得更美好合成新材料发明新药物设计电脑软件 研究物体的运动规律和光电现象 A、全部B、C、D、 2.物质发生化学变化时，一定有（ ） 颜色变化 状态变化 发光放热新物质生成生成沉淀有气体放出 A、B、C、D、 3.下列用途主要利用物质的物理性质的是（ ） A、用氮气作保护气B、 用稀有气体作电光源 C、用天然气作燃料D、用氧气供呼吸 4.每年的 6 月 5 日是世界环境日，保护环境是我国的一项基本国策，空气的净化日益得到人们的广 泛关注，下列各种气体不属于空气污染物的是 （ ） A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、二氧化氮 5.氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是 （ ） A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 B、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并产生无色有刺激性气味的气体 C、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、切割金属等，还可作燃料 D、用带火星的木条可以检验氧气 6.下列实验操作中正确的是（ ） A、取用试剂后将滴管清洗再放回原瓶 B、可用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 C、向燃着的酒精灯里添加酒精 D、试管可以直接加热 7将一充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增加其他气体成分，下列物质在瓶中燃烧可达到目 的的是（ ） A、木炭B、 硫磺C、 铁丝D、 红磷 2 8.下列说法合理的是 （ ） A、托盘天平只能用于粗略的称量，能准确到 0.1g B、实验室制取气体时，应先加入药品，后检查装置的气密性 C、在做实验时，没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量 D、实验室用剩的药品要放回原试剂瓶，以免浪费药品 9下列变化不属于缓慢氧化的是 ( ) A、铁的生锈 B、酒醋的酿造 C、蜡烛的燃烧 D、食物的腐烂 10.某同学加热一定量的氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热 氯酸钾相比，其结果或说法正确的是（ ） A、反应速率不变B、反应速率加快，生成氧气质量增加 C、高锰酸钾是催化剂 D、反应速率加快，生成氧气质量不变 11.下列做法可能导致试管炸烈的是（ ） 用酒精灯的外焰给试管加热；加热前没有擦干试管外壁的水；加热时试管底部触及灯芯； 被加热的液体超过容积的 1/3；没有进行预热，直接集中加热试管里的液体。 A、B、C、D、 12.“蓝天行动”被评为重庆直辖十年十大环保事件的候选事件，下列措施不利于“蓝天行动”实 施的是 ( ) A、退耕还林，增大森林覆盖面积 B、密闭运输沙土，减少扬尘 C、大力发展火力发电 D、用天然气代替汽油作汽车燃料 13.实验室加热 100mL 液体，下列仪器可以使用的是（ ） 烧杯试管酒精灯石棉网试管夹铁架台量筒 A、B、C、D、 14.下列反应中，是氧化反应但不是化合反应的是 （ ） A、铁丝在氧气中燃烧 B、蜡烛在氧气中燃烧 C、加热氯酸钾制氧气 D、用过氧化氢制氧气 15.对下列物质燃烧的主要实验现象描述正确的是（ ） A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光 C、磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 D、木炭在氧气中燃烧比空气中更旺，发白光 3 16.空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A、1：4B、4：1C、1：5D、4：5 17.下列说法正确的是（ ） A、分离液态空气制氧气，属于分解反应 B、催化剂能加快其他物质反应速度，而本身的质量和性质在反应前后不变 C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D、硫在氧气中燃烧时，燃烧匙里的硫已熔化成液态 18.如图所示装置，有洗气、储气等用途。医生给病人输氧气时， 也利用了类似的装置，以下说法不正确的是（ ） A、B 导管连接供氧钢瓶 B、B 导管连接病人吸氧导气管 C、该装置可用来观察是否有氧气输出 D、该装置可用来观察输出氧气的速度 19. 加热一定质量氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，下列各图中与该反应事实最吻合的是（ ） 20.某同学向量筒中注入水将其放平， 仰视凹液面最低处读数为 15ml，倒出一部分液体后 俯视凹液面最低处读数为 9ml,则实际倒出的水为 ( ) A、6 ml B、大于 6 ml C、小于 6ml D、不确定 二、我会填空（、我会填空（34 分，每空 1 分 ） 1.按体积计算：空气中氧气占 、稀有气体占 、二氧化碳占 。 2.写出下列物质或元素的化学符号：氦元素_ _铁元素_ _ 高锰酸钾_ _ 二氧化碳_ 五氧化二磷 。 3下列分别盛有不同物质的容器中所盛物质属于纯净物的是_ _ _。 AB 蒸馏水 4 4.将“A、物理性质 B、化学性质 C、物理变化 D、化学变化”的字母代号填入下面空格中： 酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体，酒精易挥发 ，酒精易燃烧 ，可以作燃料。 当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化 ，燃烧生成水和二氧化碳 。 5.根据下列现象证明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在题后空格内： 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，证明空气中含有_。 石灰水长期露置在空气中，瓶壁会出现白色固体物质，说明空气中含有_。 （3）以空气为原料，可生产硝酸和氮肥，说明空气中含有 。 6.写出下列变化的文字表达式或符号表达式；并在括号内注明反应类型。 （1）红磷在空气中燃烧： 。 （2）硫在氧气中燃烧： 。 （3）铁丝在氧气中燃烧： 。 （4）加热氯酸钾和二氧化锰 （属 反应） 。 7.在实验中，量取 8mL 的水所需的仪器是_ _。读数时视线应与 保持水平，由取用细口瓶里的药液时放瓶塞的操作方法可知，在生 活中喝茶时，茶杯盖应 放在桌上才更卫生些。 8.在实验探究活动中，老师发现学生的一些错误操作，请把这些错误操作可能导致的后果回答出来。 给试管里的液体加热时，试管口对着别人 ； 忘记垫石棉网，把烧杯直接放在铁圈上加热 ； 用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 ； 滴管取用试剂后平放或倒置 ； 倾倒细口瓶里药液时，标签没向着手心 。 9.有 A、B、C、D 四种物质，A 是没有颜色没有气味的气体、B 在 A 中燃烧更旺，产生明亮的 蓝紫 色火焰，且生成有刺激性气味的气体 C。将燃着的木条伸入 D 的 集气瓶中，火焰立即熄灭，且 D 能使澄清的石灰水变浑浊。由此可推断各物质的 名称分别是： A ；B ；C ；D 。 5 b d c a 三、我会实验三、我会实验（13 分 每空 1 分） 1.做铁丝燃烧实验时，往往在螺旋状的铁丝下面系一根火柴是为了 在集气瓶底部装少量水或铺一薄层细沙的原因： 2.用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置，请回答下列问题。 （1）写出有标号仪器的名称：a ； b ； c ； d 。 （2）上图装置中有何不足之处？ 、 可能会产生什么后果？ 。 （3）当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是 ； （4）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式是 （5）实验室用高锰酸钾制取氧气有以下主要操作步骤： 加热；把药品装入试管后固定在铁架上；检查装置的气密性；熄灭酒精灯； 用排水法收集气体；从水槽中取出导管。正确作顺序是（写序号） 。 （6）若小明同学待有连续气泡产生时才收集，最终收集的氧气仍不纯，其原因可能是 。 （7）实验结束后发现试管破裂，其原因可能是 。 四、我会探究四、我会探究（13 分，每空 1 分） 1、在“空气中氧气含量测定”的实验探究中。甲同学设计了如下实验方案：如图一，在燃烧匙内 盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞。待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，再打 开止水夹。回答下列问题。 空气 图一 粗铜丝 加工的 小勺 粗铜丝 玻璃管 白磷 水 图二 6 （1）实验过程中，观察到的主要现象是 、 。 （2）乙学生用上述实验装置测定的结果是：进入集气瓶的水小于其容积的 1/5，空气中氧气含量 与正常值有较明显的偏差。其操作上的原因可能是（要求答出两点）： 、 （3）丙学生也设计了一个实验方案。装置和操作同上。只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃 烧。集气瓶冷却至室温。打开止水夹后，水能否进入集气瓶？ （4）甲学生完成实验后，集气瓶中剩余的气体主要是氮气，本实验能说明该氮气的物理性质是 （答一条）： 化学性质是（答一条） 。 （5）若将图一装置改进为图二的装置， （提示：白磷易被加热的铜丝引燃，消耗氧气后，也生成五 氧化二磷固体）你认为改进后的优点是： 。 2、某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料后，得知有以下两个反应可以 生成氨气: a.氮气与氢气在高温高压下，有铁触媒（催化剂）的条件下产生氨气； b.氯化铵固体和