半期考试政治总结学生.docx

半期考试政治总结学生半期考试政治总结学生 半期考试政治总结学生篇一 这是九年级第一次思 品开卷考试，试题难度不大，题型符合中考题的要求，题 目基本涵盖了九年级全册的基础知识，题量可以，开放题 目难度系数中等。学生的成绩不理想，各班还存在不及格 的现象。此成绩，难应以对中考的挑战。 究其原因：第一，对开卷考试的误解。有些人认为， 开卷考试轻松容易，到时翻看课本或材料即可，无需花费 心思去学，也不需用时间复习，更没必要深入练习思考总 结。思品课已失去了存在感和尊严感。第二，平时缺乏训 练开卷的时间，速查课本搜集整理加工知识的能力很低， 更谈不上灵活应变拓展知识解决问题的能力。每周一节课 只是匆匆的知识过客，囫囵吞枣而已。等到再上思品课， 已学过的内容如过眼烟云。缺乏知识基础，能力无从提升。 第三，思品中考划分等级，不给力。思品成绩，不加入中 考总分，谁为此多下一分功夫?以上因素的叠加，思品成绩 结果已清晰可见。 应对策略：首先学会正确看待开卷考试。开卷考试减 少的是知识的死记硬背，增加的是知识领悟运用，开卷考 试考的是综合的能力(审题、多角度思维、写作等)，较量 的是思想人文素养。其次，必须多训练开卷考试，勤总结 做题窍门，切实提高准确快速答题完美书写的能力。例如 重点训练思品中考题，研究中考出题规律，找到答题方法。 最后，期待学校家庭对思品的大力重视和实际支持。 半期考试政治总结学生篇二 一、试卷分析 从题型来看，本次试卷共分两个大题，一是我来选择， 二是我来感悟，其中选择题 12 小题共 36 分，感悟题 64 分， 包括价值判断和材料分析，题型比较，既考查了学生基础 知识的识记水平，又考查了学生分析问题，理解材料的能 力;从各部分知识所占分数比例来看，选择题包括时事 6 分， 自尊自信、自立自强 6 分，坚强意志 3 分，挫折 6 分，青 春期 6 分，男女生交往 6 分。感悟题包括挫折 8 分，青春 期 26 分，男女生交往 14 分，自信 6 分，坚强意志 8 分。 从全卷来看，挫折 14 分，坚强意志 11 分，青春期 32 分， 男女生交往 20 分，后三课内容占了全卷总分的 63%。由此 可见，期末考试的重点主要集中在期中考试后的三课内容， 这也给我们以后的复习指明了方向。总之，应该说全卷考 查的内容还是突出重点，没有偏题怪题，比较适合初一的 学生特点 二、学生答题情况分析 选择题，学生失分主要集中在 7 和 11，主要是审题不 严、理解力差造成的，有些很明显的错误观点学生分析不 出，如 7 中的“只要自信就能取得成功”和 11 中的“坚强 意志的人能获得各种良好条件，不受不利因素的干扰” ，学 生都认为是正确的观点，其实这些题都是伴你学中的 原题，在授课过程中都给学生分析过，学生当时也很明白， 但考试中又出错，一方面是老师强调的不够扎实，另一方 面就是学生审题不严、理解力差造成的。感悟题中学生失 分主要集中在 16 题中的第一小题“刘伟说天生我材必有 用这体现了一种什么样的心理品质?培养这种品质有 什么意义?”学生一方面没有认真审题，另一方面很多学生 受第二小题的影响，所以答成了“坚强意志” 。 总之，学生在答题方面突出的问题就是审题不仔细和 理解力差，再者就是记忆的不扎实。 三、平均分情况分析 初一级部 10 个班，最高班级的平均成绩为 85 分多， 最低班级的为 68 分多，大部分班级集中在 76 分左右;班级 内部学生最高分为 100 分，而最低分有 40 分左右的，由此 可见，不论是班级之间合适同班学生之间的差距都是比较 大的。但总体感学学生考得还是比较不错的。 四、今后的措施 1、加强集体备课，均衡教师间的授课内容和授课水平， 缩小班级之间的差距。 2、改进教法，调动学生学习思品课的积极性，充分发 挥学生的主观能动性，让学生自主学习、合作学习。发挥 学习小组的监