九年级语文上册 12 出师表导学案 长春版1_第1页
九年级语文上册 12 出师表导学案 长春版1_第2页
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文档简介

1 12.12.出师表出师表 1用简练的语言概括选段主要内容。 2第 1 段作者分析形势时，先说不利的客观条件_；后说有利的主 观条件_。这种有利的主观条件是因“_”形 成的。 3诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？ 4诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条，为什么？ 5就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？ 6第 2 段中，作者认为该“刑”的是“_”的人，该受赏的是 “_”的人。 7文章 3、4 自然段是否可以删去，为什么？ 8作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？ 9诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？ 10请为第 5 段写一段评注性文字。 11第 5 段中与“贤臣”意义相近的词语是 12文中的“先汉”指的是_，后汉指的是_。 13“内外异法”“内外”各指什么？ 14请从文中列出几组反义词。 2 参考答案参考答案 1略。 2先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊（客观）；侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外 （主观）；盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下 3先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图 强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。 4广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。 其中最主要的一条是：亲贤远佞。因其余两条皆与此 有关。刘禅昏庸无能，如不能亲贤远佞，必然会“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，使内外异法” 所以说，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。 5纳谏、法治、用人。 6“作奸犯科” 的人，该受赏的是“为忠善”的人。 7不可以，为提出“亲贤远佞”建议张本，使刘禅明了亲贤的对象。 8忠心、品德、才能。 9从正反两方面对比两汉的历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。 10参考：此段诸葛亮说明亲贤远佞的利弊。以先汉的“兴隆”“倾颓”历史事实作为前车之 鉴；并以先帝叹息痛恨桓、灵，昏庸误国为告诫，促使后主亲贤远佞，并“汉室之隆可计日而待” 为 11贞良死节之臣 12西汉，
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