【最新】浅谈在部队如何开展心理辅导工作ppt模版课件

于都县公安消防大队 甘锦江 浅谈在部队如何开展心理辅导工作 一、团体辅导的概念 二、团体辅导的特征 三、团体辅导的种类 四、团体辅导的准备 五、团体辅导的过程 六、团体辅导活动方案设计 一、团体辅导的概念 团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形 式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与 方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往 中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我 、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新 的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能 力的助人过程。 1它是心理辅导的一种形式 2它是通过“团体”的方式去辅导他人 团体辅导的优势 1发展与体验良好的人际关系 2增强归属感 3体验互助与互利 4发展良好适应行为 5多元价值观与信息的交流 6“和别人一样”的体验 7探索与自我成长 1、开放性 2、互动性 3、目标性 4、一致性 5、结构性 二、团体辅导的特征 三、团团体辅导辅导的种类类 1、根据功能划分： 成长性团体 训练性团体 治疗性团体 2、根据团体成员的问题性质分： 同质性团体 异质性团体 3、根据团体活动有无设计和目标来分： 结构性团体 非结构性团体 根据人数来分有大团体（35人以上）、中团体和小团体（20 人以下）；根据成员参与来分有开放性团体和封闭性团体； 根据时间来分有密集型团体与常态型团体等。 四、团体辅导的准备 1、团体辅导目标的设定 2、成员背景资料的了解 3、团体的人数 4、聚会的时间 5、聚会的场所 6、协同辅导员的设置 7、团体活动的设计 8、相关理论的阅读 9、先行接触 五、团体辅导的过程 1、定向阶段 2、冲突阶段 3、凝聚整合阶段 4、成效阶段 5、巩固结束阶段 1、定向阶段 （1）协助成员彼此认识 （2）澄清团体辅导目标 （3）创造安全信任的气氛 （4）建立团体规范 （5）让成员了解团体是大家的，促使成员产生归 属感、责任感和依存感 （1）理解接纳成员的负向情绪，使团体成员在理 解支持和接纳的氛围中，不受指责和批评，进而 也学习接纳自己，肯定自己 （2）鼓励成员认识自己的焦虑与矛盾，并协助他 们表达出来 （3）帮助成员将防御性行为转化为建设性行为 2、冲突阶段 （1）协助成员更深刻地认识自己。辅导员可以 籍此机会帮助成员了解自身问题的成因，作为 自我突破和发展的基础。 （2）鼓励成员相互关心和帮助，促使成员有勇 气继续展开，并帮助找到解决问题的策略。 3、凝聚整合阶段 4、成效阶段 关键是将团体的凝集，通过成员的行为，转化为 团体进展的效能。成员不再那么依赖辅导员，自 己也学会了一定的团体技术，能主动关心别人， 挑战自己，相互反馈，相互帮助，相互依存。 5、巩固结束阶段 （1）处理好成员离别的情绪 （2）协助成员整理学习成果并运用于实际生活中 （3）反馈与祝福 （4）提醒保密，继续尊重他人，维护成员的权益 （5）提供进一步学习或服务的信息资源 （6）评估团体效能 六、团体辅导活动方案设计 （一）方案设计的内容 （二）方案设计的步骤 （三）方案设计过程中的注意事项 （四）方案设计举例 （一）方案设计的内容 1、方案名称 2、活动地点 3、活动时间 4、参加对象与人数 5、活动方式与设计动机 6、设计目标 7、活动资源 8、活动内容 9、时间配置 10、方案评估 （二）方案设计的步骤 1、确定对象 2、目标的制定 3、进行方式和活动的设计 4、思考配合团体进行时所需要的场地、设备与材料 5、将设计好的活动在同时之间或先行组成一个试验性小 团体试用一次，并讨论思考和修正 6、准备每一活动进行的大纲以及必须的材料 7、准备一些备用活动，根据团体活动的进展有弹性的调 整原先的设计 8、团体活动结束时，应用问卷或其他方式方法来了解大 家对团体的反馈，以评估活动是否达到团体的目标 9、团体的反馈、自己的检讨以及所记录的资料都应加以 保存，以供下一次改进的参考 （三）方案设计过程中的注意事项 1、设计团体活动的目标和方式要考虑成员的熟悉度、个 性、互动习惯等因素。 2、设计成员的座位应考虑团体活动的大小 3、设计时要注意人性哲学，包括团体成员的素质、价值 观和文化观念等。 4、设计时领导者要了解自己的特质、能力、偏好和带领 风格。 5、方案内各项活动的设计应具有一致性，前后连贯。 6、活动选择应考虑成员的年龄，成熟度、需求、团