七年级地理上册 2_4 海陆变迁教案湘教版_第1页
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1 海陆变迁海陆变迁 课课 题题第二章第二章 第四节第四节 海陆变迁海陆变迁主备人主备人 教学目标教学目标 1.举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中; 2.了解“大陆漂移假说”的基本观点,并为此寻找证据; 3.知道板块构造学说,叙述世界著名山系及火山、地震分布与板块运 动的关系; 4.通过学习,掌握基本的避震知识,培养面对地震时基本的自救能力。 重重 点点板块构造学说的基本观点难点难点运用板块构造学说解释地理现象 预设流程预设流程个性化设计个性化设计 2 一、自主学习一、自主学习 阅读课本 P.40P.44 的内容,完成: 1.阅读课本 40 页,思考:为什么地表形态处于永不停息的运动与变 化之中?并完成课本 41 页的“活动” 。 2.阅读课本 41 页,找出大陆漂移假说的提出者及其观点。 3.阅读课本 42 页,知道板块构造学说的内容,并结合图 2-55 背记 六大板块的名称和位置。 4.阅读课本 43-44 页,找出世界两大火山地震带,并在图 2-56 中描 出。 5.世界上火山最多,被称为“火山国”的国家是哪个? 二、合作探究二、合作探究 板块构造学说的运用 读下图,完成: 3 1.写出图中字母所代表的板块名称: A B C D E F 2.澳大利亚大陆、印度半岛、阿拉伯半岛都位于 板块。 3.运用板块构造学说解释下列现象。 印度尼西亚,被称为“火山国”的原因:位于 板块、 板块、 板块的交界处,地壳 。 日本,被称为“地震国”的原因:位于 板块和 板块的交界处,地壳 。 喜马拉雅山脉的形成原因: 板块和 板块碰撞。 4.根据板块运动方向,预测红海、地中海的面积将会如何变化 红海将 地中海将 三三、展示提升、展示提升 四、总结归纳四、总结归纳 海陆变迁 地表形态变化 内力作用:地壳运动、地震、火山活动 外力作用:流水、风、冰川、海浪等 大陆漂移假说 提出者:魏格纳 观点:“泛大陆” 、 “泛大洋”现在海陆的基本轮廓 板块构造学说 地球岩石圈由 大板块拼合而成 海洋与 陆地的相对位置(板块)是不断变化的 板块的 地壳比较稳定, 板块与板块的 地带,地壳活跃。 4 两大火山地震带 环环 火山地震带, 横贯欧洲南部到亚洲的 - 火山地震带 五

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