高中地理环境与环境问题 第2节 环境问题及其实质教案 鲁教版(1)

1 第二节第二节 环境问题及其实质环境问题及其实质 课标要求 说出环境问题产生的主要原因及危害。 课标解读 1让学生了解环境问题的概念及分类。 2通过不同文明时期环境问题，使学生理解环境问题的发展过程。 3通过分析环境问题产生的主要原因及危害，让学生认识环境问题的实质。 4逐步培养学生保护环境的观念和意识。 新课导入建议 用当前某一重大环境问题设问，探讨产生的原因及实质。 课 标 解 读重 点 难 点 1.了解环境问题的概念及分类。 2.理解环境问题的发展过程，分析环境问题产生的主要原 因及危害，认识环境问题的实质。 3.形成热爱自然，保护环境的观念和意识。 1.环境问题的分类。(重点) 2.环境问题产生原因及实质。 (难点) 环境问题及其分类 1.概念Error! 2分类 2 (1)按表现形式 类型举例典型地区相互关系 环境污染大气污染水污染等发达国家 生态破坏 森林毁坏土地荒漠 化物种灭绝 发展中国家 环境污染可能导致生态破坏，生 态破坏也会影响环境污染的发生 及其后果 (2)按发生的先后顺序及发生机制 原生环境问题：由自然界本身引起的。 次生环境问题：由人类不适当的生产和消费活动引起的。 复合效应：原生环境问题与次生环境问题相互影响、相互作用，彼此叠加形成的。 1环境问题与自然灾害有什么区别和联系？ 【提示】 二者都影响人类的生产和生活，甚至危及人类的生存。其中，自然灾害主 要是自然原因引起的。而广义的环境问题包括自然原因产生的环境问题和人为原因产生的 环境问题。 环境问题的发展 1.不同历史时期的环境问题 历史时期主要活动主要环境问题 采猎文明 时期 采集、狩猎 以气候危机和食物危机为代表的生态问 题 农业文明 时期 烧荒、垦殖、兴修农田水利工 程等 水土流失、土壤盐渍化和荒漠化等一系 列生态环境问题 工业革命 以后 工业化、城市化 地区性、全球性的环境污染和生态破坏 进一步加剧 2.人类与环境问题的关系 (1)人类与环境问题相伴而生。 (2)人类在不断认识和解决问题的过程中得到发展。 3当代环境问题的特点：大范围、高危害。 2采猎文明时期不存在次生环境问题，这种说法对吗？ 【提示】 这种说法是错误的。采猎文明时期，人口少，人类活动的能力和范围小， 对环境的影响微弱，环境问题主要是由洪涝、干旱等自然原因引起的。但采集和狩猎也会 给生物资源造成破坏，引起物种灭绝，但这种环境问题对人类的影响较小。 3 环境问题的产生原因和实质 1.环境问题的产生原因 (1)巨大的人口压力：人口多，增长快，过量开发自然资源，造成生态危机；大量排放 有毒、有害物质，导致环境污染加剧。 (2)自然资源的不合理利用：加快了资源的耗竭速度，导致了生态破坏和环境污染。 (3)片面追求经济增长速度：传统发展模式只关注经济产值、利润增长和物质财富增加， 追求最大的经济效益，在全球范围内造成严重的环境问题。 2环境问题的实质 (1)实质：环境问题就是资源问题、发展问题。 (2)根源：人类中心主义指导下的传统发展模式和生活方式。 (3)出路：转变观念与发展模式，寻求与自然相和谐的、健康的和高质量的生活方式， 走可持续发展之路。 3可再生资源可再生或循环利用，不会出现资源短缺和枯竭问题，这种说法是否正确？ 【提示】 可再生资源可再生是在人类对自然资源合理利用的前提下，如果人类活动 的规模、强度超过了环境所能承受的限度，就会导致各种环境问题。因此，人类对自然资 源的不合理利用，不仅加快了资源的耗竭速度，而且会导致环境污染和生态破坏。 环境问题的分类 【问题导思】 1原生环境问题只能是自然界本身原因引起的吗？ 【提示】 不是。有时人类不当的活动也会引起或诱发原生环境问题。 2环境污染和生态破坏的关系如何？ 【提示】 环境污染可能会导致生态破坏；反过来，生态破坏也会影响环境污染的发 生及其后果。 环境问题分类的方法很多，按表现形式可分为环境污染和生态破坏；按其发生的先后 顺序以及发生机制，一般可分为原生环境问题和次生环境问题两类。 1原生环境问题与次生环境问题的比较 类型原生环境问题次生环境问题 导致 因素 主要由自然界本身的原因引起由人类不适当的生产和生活活动引起 4 表现自然灾害地方病 工农业发展带来的 环境污染 不合理利用资源引起 的生态破坏 含义 由自然力量引 起的原生环境 问题 一些地区因某 种化学元素不 足或过多而引 起的疾病 向环境排放废弃物 的数量超过了环境 的自净能力，导致 环境质量下降 由于人类不合理的生 产活动导致环境破坏， 引起环境退化，从而 影响人类的生产和生 活 举例 地震、海啸、 泥石流、台风、 干旱、洪涝等 地方性缺碘引 起的甲状腺肿 大，缺硒引起 的克山病等 大气污染、水污染、 固体废弃物污染、 噪音污染、光污染 等 森林破坏、水土流失、 土地荒漠化、物种灭 绝、土壤次生盐碱化 等 相互 联系 原生环境问题与次生环境问题很难截然分开。它们之间相互影响、相互作用， 彼此叠加，形成“复合效应” ，使环境问题变得更加复杂。例如，修建水库、大 坝可能诱发地震；过量开采地下水引起局部地区地面下沉或塌陷等 2.环境污染与生态破坏的比较 环境污染生态破坏 概念 主要指人类向环境中排放大量废弃 物，超过环境的自净能力，导致环 境质量下降 主要是由于人类不合理的生产活动导致 的环境破坏，进而导致环境退化，影响 人类的生产和生活 原因 环境中废弃物、污染物过多，超过 环境的自净能力 过度开发资源等不合理的生产活动，导 致环境各组成要素的机能减弱或退化。 表现 多表现为环境某个或某几个组成要 素受污染或破坏，多为局部的环境 问题 多表现为环境各组成要素整体退化，多 为整体性的环境问题 举例水污染、土壤污染、大气污染等 森林毁坏、土地荒漠化、物种灭绝、自 然景观破坏等 分布发达国家环境问题的主体 发展中国家的环境问题主要表现为生态 破坏 相互 联系 环境污染，尤其是全球性环境污染可能导致生态破坏，反过来，生态破坏也会 影响环境污染的发生和其后果；二者都会对人类的生产、生活带来影响 环境污染和生态破坏给人类带来的危害主要表现在： (1)威胁生态平衡。环境污染与生态破坏，使生态系统的结构和功能失调，生态失衡， 致使环境质量下降，甚至造成生态危机，直接威胁人类的生存与发展。 5 (2)危害人类健康。环境污染的日益严重，致使人们呼吸被污染的空气，饮用被污染的 水，吃被污染的鱼、肉、果、菜，遭受噪声的折磨，这些都严重危害人类的健康。 (3)直接制约经济和社会的可持续发展。环境是经济和社会发展的基础，环境污染与生 态破坏会阻碍经济和社会的可持续发展。 (2016聊城质检)下图是非洲部分地区示意图及 C 地气候资料图，读图，回 答下列问题。 (1)写出 A、B 两地自然带的名称。 (2)图示阴影部分位于非洲撒哈拉地区，该地区是世界荒漠化危害最严重的地区之一。 请根据 C 地的气候资料分析当地荒漠化危害严重的自然原因。 (3)撒哈拉地区的畜牧业由过去的以游牧业为主向现在的商品性定居牧业转化。近几十 年来，该地区随着人口的急剧增加，对粮食的需求迅速加大，致使撒哈拉以南地区旱作农 业不断向北推进。请分析该地区人类活动的变化对当地生态环境造成的影响。 【思路点拨】 解答该题的关键是理解土地荒漠化的成因和发展趋势，以及原生环境 问题与次生环境问题的“复合效应” 。 【解析】 第(1)题，根据题干和图示信息可以确定，A 地位于非洲北部的撒哈拉沙漠， B 地位于撒哈拉沙漠南侧的热带草原地区。土地荒漠化的形成既有自然原因，也有人为原 因。第(2)题，从图中气候资料分析，图示阴影地带气温高，蒸发旺盛，降水较少，气候干 旱，易发生土地荒漠化。第(3)题，人类不合理的开发利用土地资源，破坏植被，在干旱地 区容易使土地荒漠化问题加剧。商品性定居牧业的发展使畜牧业生产规模扩大，造成草场 超载，旱作农业的北进使草场破坏面积增大。 【答案】 (1)A：热带荒漠带；B：热带草原带。 (2)C 地月均温在 22 以上，气温高，蒸发量大；年降水量不足 500 毫米，气候干旱， 极易产生荒漠化现象。 (3)商品性定居牧业增加了草场的压力，导致草场的退化；旱作农业不断向北推进，使 草场植被遭到破坏。 环境问题的发展、产生原因和实质 【问题导思】 1在不同的历史时期，人地关系怎样？ 【提示】 采猎文明时期，人类崇拜自然，人地关系基本协调；农业文明时期，人类 6 利用自然，人地关系紧张；工业文明时期，人类征服自然，人地关系全面紧张，最为尖锐。 2环境问题产生的原因有哪些？ 【提示】 巨大的人口压力；资源的不合理利用；片面追求经济增长速度等。 1环境问题的发展 2环境问题的产生原因和实质 主要原因主要表现 巨大的人口 压力 人们为了满足生活需要，无节制地砍伐森林、滥垦草原，在许多地方造成 了严重的生态危机，随着生产规模的扩大，大量有害、有毒物质产生，环 境污染不断加剧 资源的不合 理利用 人类对自然资源的不合理利用，不仅造成资源的浪费，加剧资源的耗竭速 度，而且带来了生态破坏和环境污染 片面追求经 济增长速度 在传统发展模式的支配下，人们关注的目标是经济产值、利润增长和物质 财富增加。受这种观念的驱使，人们为了追求最大经济效益，不惜以损害 环境为代价来换取经济增长，在全球范围内造成严重的环境问题。 从本质上来讲，环境问题就是资源问题，发展问题。 分析环境问题成因的方法 环境问题的形成原因是教材中的重要内容之一，也是近年高考考查的重点内容，掌握 环境问题成因分析的方法就显得非常重要。 (1)根据环境问题的类别和性质进行分析 不同的环境问题其成因不同，必须针对这种不同进行具体分析。就污染来说，大的成 因是因为污染物排放量超过了环境的自净能力，而对生态破坏来讲是因为人们获取资源的 数量超过了环境的供应能力。 (2)针对造成环境问题的具体原因进行分析 导致环境问题形成的具体原因是各不相同的，如环境污染包括大气、水的污染以及垃 圾、噪声等污染，不同的污染方式具体成因各不相同，又如生态破坏包括土地沙化、盐碱 化、森林破坏、草场退化等不同方式，其成因又是各不相同的。对于这些不同的环境问题 7 必须进行具体分析，找出其原因。 阅读材料，回答问题。 “PPE 怪圈”是指贫困、人口和环境之间形成的一种互为因果的关系。确切地说，是 指“生活贫困人口增长环境恶化”的恶性循环。由于 PPE 怪圈在发展中国家尤其 是贫困地区存在的普遍性，因而被视为贫困地区贫困问题产生机制的一种理论模式。 (1)从、线索入手，简述 PPE 怪圈的形成原因。 (2)从、线索入手，简述贫困与环境的相互关系。 (3)请简要说明如何走出“PPE 怪圈” 。 【思路点拨】 本题主要考查人口与环境、经济发展之间的关系。人口增长应当与社 会经济发展水平相适应，与资源环境相协调。人口的过度增长，再加上不注意保护环境， 必然会使人类与环境的矛盾加剧，出现严重的环境问题，阻碍经济发展，使生活贫困；而 贫困的生活，又使人们为了养老和增加劳动人口，导致人口过度增长，形成“生活贫困一 人口增长一环境退化”的恶性循环。 【解析】 第(1)题，把握住“从、线索入手” ，可以看出：人口过度增长导致人 均资源占有量少，生活贫困，为生存需要，过度利用自然资源，导致环境退化。第(2)题， 生活贫困导致当地政府及居民科学文化素质较低，环境意识淡薄，环保投入少，片面追求 经济增长，不重视环境质量，使环境恶化，而环境恶化又加剧贫困，形成恶性循环。第(3) 题，环境问题症结在于人多、贫困，所以必须要控制人口数量，提高居民科学文化素质， 加快脱贫步伐，加大治理力度等。 【答案】 (1)人口增长加大人口压力，造成资源短缺，对环境的压力增大。片面追求 经济增长，忽视长期的环境效益，致使环境问题加剧。 (2)贫困使人们注重生存、忽视环保，导致环境问题产生，并且出现环境问题时，缺少 必要的经济和技术投入进行环境治理；环境问题往往又加剧了贫困，二者相互影响，造成 恶性循环。 (3)控制人口数量，提高人口素质；实施环境工程和颁布环境保护法规；合理规 划和利用自然资源，保护生态环境；国家及政府增加资金投入。 8 教材 P16图 1217 经济发展与环境质量的关系 图表展示 解图精要 由图中可知： 1工业化初级阶段和工业化起飞阶段环境质量不断下降，后工业化阶段环境质量不断 提高。 2发达国家工业化进程中，在处理与环境的关系时走过的路子是“先污染，后治理。 ” 3给我国发展的启示：应当认识到发达国家在工业化进程中走过的弯路，采取措施减 少或避免发展过程中的环境问题。 图表应用 118 世纪 60 年代开始工业化起飞的国家中，最能典型地反映出这种关系的城市是( ) A柏林 B伦敦 C旧金山D圣彼得堡 2根据这种关系，发展中国家应该认识到( ) A环境污染不可避免，只能采取“先污染、后治理”的策略 B后工业化阶段环境问题会自然解决 C保护环境至关重要，必须杜绝兴建排污量大的企业 D可以采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题 3这种关系反映了环境质量的提高主要取决于( ) A经济发展水平的不断提高 B人的认识能力的不断提高 C发展中国家工业化战略的不断调整 D发达国家环保政策的不断调整 【解析】 图中所示的是一条经济发展与环境由不协调逐渐走向协调的发展道路。第 9 1 题，伦敦最能反映出图中所示关系曲线，其他城市所在的国家德国、美国、俄罗斯等工 业革命均发生在 18 世纪末或 19 世纪。第 2 题，A 项明显不能采用；B 项“自然解决”不可 能；C 项“杜绝建设”不符合经济发展需要，因为发展是第一位的，采取治污措施才是根 本所在；D 项既实现了发展又不走弯路。第 3 题，环境问题的实质是发展问题，在发展过 程中产生，必须在发展过程中解决。 【答案】 1.B 2.D 3.A 教材 P14活动 【点拨】 古文明衰亡的原因是多方面的，但多数就与生态破坏有关。走向衰亡的古 代文明主要有古埃及文明、苏美尔文明、玛雅文明等。其中苏美尔文明的衰亡就有生态原 因，可上网、上图书馆等查找相关资料。 【答案】 在距今大约 6 0007 000 年前的底格里斯河和幼发拉底河谷地，即今伊拉 克境内，孕育了美索不达米亚文明(也称苏美尔文明)。依靠充足的灌溉水源和犁的发明， 农民生产了超出他们家庭所需要的食物，剩余的谷物开启了城市发展的大门。但是，他们 的灌溉技术并不是可持续的，水坝和运河渐渐淤塞，河水漫灌和盐分累积使土壤逐渐失去 肥力，加之技术不足及频繁受到入侵者的侵扰，生态环境遭到严重破坏。苏美尔人无法阻 止环境的退化，文明因而走向衰亡。 广义的环境问题，既包括人为原因产生的环境问题，也包括自然原因产生的环境问题。 环境问题，按其发生的先后顺序和发生机制，一般可分为原生环境问题和次生环境问题两 大类。据此完成 12 题。 1下列各组环境问题或自然灾害中，可能主要由人为原因诱发的是( ) 森林火灾、地震 水土流失、地面塌陷 环境污染、土地次生盐渍化 火山 爆发、台风 10 A B C D 2下列关于环境问题的叙述，错误的是( ) A尽管各国所处经济发展阶段不同，但所面临的环境问题是相同的 B环境问题主要表现为生态破坏和环境污染 C人类的经济活动，向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度会 导致生态破坏 D荒漠化成为全球性重大环境问题，环境污染问题日益严重，都说明环境问题已发展 为全球性问题 【解析】 本组题主要考查环境问题的概念、分类和环境问题的分布。第 1 题，属于 人为原因诱发的环境问题是水土流失、地面塌陷、环境污染、土地次生盐渍化等，其他主 要为自然原因引起的。第 2 题，各国所处经济发展阶段不同，所面临的环境问题也是不同 的。 【答案】 1.B 2.A 3甘肃省定西县是全国著名的贫困县，在西部大开发的推动下，逐渐脱贫致富。读图， 完成下列问题。 (1)导致定西县贫困的生态环境问题是_。该环境问题产生的主要原因有： _ _； _ _； _ _。 (2)定西县脱贫致富源于退耕还林、还草，坚持走生态农业之路。结合上图完成下列要 11 求。 将下列字母代号填入上图中的方框内。 A牛、羊B沼渣、沼液 C沼气池D肉、奶、皮毛 据图说明定西县脱贫致富的主要措施。 【解析】 第(1)题，首先根据图中信息，可以判断出定西县位于黄土高原西部，地形 崎岖，加之不合理的生产活动，故该地的生态环境问题为水土流失。第(2)题，第小题根 据各事物之间的因果联系和产出关系进行分析作答。如苜蓿牛、羊肉、奶、皮毛 农户，沼气池产生沼渣、沼液，可为苜蓿生长提供肥料。第小题，定西县脱贫致富 的措施从图中提供的信息可以总结为：调整产业结构，开展多种经营；发展生态农业，开 发农产品的综合利用；建立农产品加工厂；发展沼气，改变能源结构等。 【答案】 (1)水土流失 位于黄土高原西部，土质疏松 夏季多暴雨 毁林开荒，破 坏植被 (2)见下图： 调整产业结构，开展多种经营；开发农产品的综合利用，增加了经济效益，保护了 生态环境；开发利用沼气等新能源，改变单一的能源结构；建立农产品加工厂。 4读经济发展与环境关系示意图，回答有关问题。 (1)图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是_，其形成原因是 _。 (2)AC 时段经济与环境的关系是_，这一时段属于人类社会_时代。 此时人类的人地关系思想为_。 (3)经济不断增长，但环境污染程度较低的理想年代，应是图中所示的_时段， 12 其形成原因是人类进入信息社会，人类谋求与环境_发展的结果。 【解析】 本题通过经济发展与环境关系示意图考查学生读图能力以及对发展经济与 保护环境的理解。从图中可以看出，A 点以前经济发展水平和环境污染程度都较低；AC 时段随着经济的增长，环境污染程度也随之加剧；C 点以后经济继续发展，但环境污染程 度降低；到 B 点以后，环境污染水平处在较低水平，而此时段经济发展水平较高，实现了 经济与环境的可持续发展。究其原因，环境问题的本质是发展问题，随着生产力的发展及 人类对人地关系认识的逐步成熟，环境问题最终会在发展过程中解决。 【答案】 (1)A 点以前 此时人口数量较少，生产规模小，利用自然资源和向环境中 排放的废弃物都在环境所能承受的范围之内 (2)经济发展与环境污染同步增长 工业化 人类征服自然 (3)B 点以后 可持续 一、选择题 (2016铜陵高二检测)2012 年 6 月 21 日，国务院批准设立地级三沙市，下辖西沙、 中沙、南沙诸群岛及海域，涉及岛屿面积 13 平方千米，海域面积 200 多万平方千米。三沙 市人民政府驻西沙永兴岛。完成 12 题。 1永兴岛的主要植被类型( ) A亚热带常绿林 B热带雨林和季雨林 C热带稀树草原D亚热带硬叶林 2随着三沙市的建立和基础设施的完善，海南省计划在永兴岛大力发展海岛旅游业和 海水养殖业，易引发的环境问题( ) A水土流失严重B滨海湿地消失 C海水污染加剧D海平面上升 【解析】 第 1 题，永兴岛位于我国南海，为热带海岛，受热带季风气候影响，故主 要的植被为热带雨林和热带季雨林。第 2 题，该岛属于热带海岛，随着海岛旅游业和海水 养殖业发展，排放的污染加大，则海洋污染加重。 【答案】 1.B 2.C (2016衡阳高二检测)浙江是“江南水乡” ，但水乡亦愁水。结合漫画“挥汗如雨” ， 完成 34 题。 13 3造成浙江省水资源短缺的自然原因是( ) A时空分布不均B需求结构不合理 C人均拥有量少D生产利用效率低 4漫画中人类过度的行为最可能导致( ) A水质下降B地面沉降 C降水增多D土壤酸化 【解析】 第 3 题，注意自然原因，BCD 项都属于人为原因。第 4 题，漫画反映过度 开采地下水，故可能导致地下水水位下降，地面下沉。 【答案】 3.A 4.B (2016济宁高二检测)结合我国 2009 年与 2010 年重点城市大气污染物浓度年际比较 图，回答 56 题。 5我国城市大气污染物主要来自( ) 工业、生活排放的污水 交通运输中的汽车尾气 城市生活垃圾 工厂排放 的废气、工地扬尘 A B C D 62010 年，环境保护重点城市总体平均的二氧化硫浓度略有下降，二氧化氮和可吸 入颗粒物浓度均有所上升。要降低重点城市中大气污染物的浓度，应采取的措施包括( ) 大力发展公共交通 鼓励购买家庭轿车，方便人们出行 合理布局城市工业 优化能源结构，提高能源利用效率 AB 14 CD 【解析】 第 5 题，工业、生活排放的污水不会造成空气污染，城市生活垃圾主要为 固体废弃物污染。第 6 题，大力发展公共交通，可以减少车辆的出行，减轻交通产生的大 气污染；鼓励人们购买家庭轿车，会加重交通压力，增加交通带来的大气污染；合理布局 城市工业可减轻大气污染；优化能源结构，提高能源利用效率，可减少能源使用过程中产 生的大气污染。 【答案】 5.C 6.C (2016兰州高二检测)读图，完成 78 题。 7图中所示反映了我国某地区的环境问题。该问题产生的主要原因是( ) A矿物燃料的大量燃烧 B不合理的灌溉 C过度开采地下水 D过度樵采和滥垦滥牧 8该环境问题对该地区可能造成的影响是( ) A影响南水北调东线工程的安全 B影响京广铁路线等重要交通线路的安全 C提高了河流的泄洪能力使得可利用的水资源减少 D该地的降水增加形成涝灾 【解析】 第 7 题，图中反映的是地面沉降问题，地面沉降是由于过度开采地下水造 成的。第 8 题，地面沉降会影响地面建筑物及工程的安全，地面沉降会使河流泄洪能力降 低，并不会增加该地区的降水。京广铁路并不经过该地区。 【答案】 7.C 8.A (2016盐城高二检测)目前，发展中国家的环境问题普遍较发达国家严重，随着社会 的发展，发展中国家也普遍重视环境保护。据此回答 910 题。 9目前，发达国家的环境问题相对发展中国家而言得到缓解，其原因是( ) 发达国家人口比发展中国家少得多，那里的环境问题从一开始就比发展中国家轻得 多 目前发达国家经济、技术、管理水平较高，又经历了“先污染、后治理”的教训， 对环境保护的能力强、投入多 一些发达国家把重污染的企业转移到了发展中国家 15 发达国家人口增长缓慢，对社会经济发展的追求减弱、目标降低 一些发达国家依靠法 律管理环境质量，取得了明显的效果 发达国家人口素质较高，没有破坏环境的行为和 现象 AB CD 10环境问题的实质是发展问题，对其含义理解不正确的是( ) A没有人类社会及其发展，就没有现在的环境问题 B历史发展阶段不同，生产力水平、社会形态、人们的观念等都会不同，环境问题的 性质、特点也会不同 C人类社会越是发展，环境问题越是严重。要解决环境问题，人类必须停止发展 D环境问题由人类社会发展而产生，也会因人类社会发展而得到治理 【解析】 第 9 题，发达国家经济发达，技术先进，在避免环境问题发生和治理环境 问题方面要优于发展中国家，另外发达国家污染工业向发展中国家转移，也会使发展中国 家环境问题较发达国家严重。第 10 题，人类与环境问题相伴而生，也在不断认识和解决环 境问题的过程中得到了发展，人类应当积极寻求适当的途径和方式解决环境问题，促进人 类与环境的可持续发展，人类必须停止发展的观点是错误的。 【答案】 9.C 10.C 二、综合题 11(2016本溪高二检测)阅读材料，回答下列问题。 材料一 随着机动车