中考政治 备考集训 第一篇 系统复习 第十八讲 认识新自我 新人教版1

1 第十八讲第十八讲 认识新自我认识新自我 1 1(2015，安徽)“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由”描述了( B B ) A生命的相互关爱 B大自然生命多姿多彩 C人的生命的独特性 D生命是顽强的，也是脆弱的 2 2(2016，连云港)世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。这 句话表明( B B ) A人的生命是宝贵的 B生命具有独特性 C人的生命源于自然 D事物之间难区分 3 3(2016，武汉)2016 年武汉马拉松赛成功举办，横跨“一城两江三镇四桥五湖”的“最 美赛道”旁，四千名默默付出的志愿者是另一道“靓丽的风景” 。志愿者的行动告诉我们( B B ) A人生的价值在于回归自然 B生命的意义在于对社会的贡献 C各种生命共生共存、息息相关 D在艰苦的岗位才能实现生命的价值 4 4(2015，泉州)年仅 33 岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方 式存在捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是( B B ) A肯定生命，永不放弃生的希望 B珍爱生命，将生命的价值延伸 C漠视生命，视生命为身外之物 D尊重生命，用生命来谋取名誉 5 5(2015，郴州)下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是( D D )(导学号：7464208274642082) 青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 这些心理矛盾使我们感到烦恼 这些矛盾也能成为我们向前发展的动力 如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会 成为我们发展的障碍 A B C D 6 6(2016，日照)马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一 份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着 QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我 80 岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们( D D ) A青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望 D青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生 7 7(2015，天津)如图中的漫画启示我们，正确认识自我，要( C C ) 2 A善于表现自己 B掩饰自身不足 C全面看待自己 D排斥他人评价 8 8(2015，兰州)日新又新我常新，每个人都是不断变化发展的，人们的优点、缺点也不是 一成不变的。这告诉我们( B B ) A每个人都应该发掘自己的潜能 B要用发展的眼光看待自己 C每个人都有优点和缺点 D每个人都需要珍惜时间 9 9(2016，贵州)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是( B B ) A要孤芳自赏，学会自我肯定 B要客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D只要找准自己的位置，就能实现人生价值 1010(2016，邵阳)人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富。下列做法有利于激发 潜能的是( A A ) 经常给予自己积极的暗示 在心中想象出一个比自己更好的自我形象 相信自己永 远不会失败 完全依赖老师、家长的帮助 A B C D 1111(2016，郴州中考改编)生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不同。下列有关 “确立个人成长目标”的说法正确的是( D D ) A生活中，我们往往根据个人的愿望确立个人成长目标 B只要自主地确立个人成长目标，就一定能走向成功 C确立个人成长目标时，应该考虑必要性，不需考虑可能性 D要理性思考，从社会需要和自身实际来确立个人成长目标 1212(2016，鄂州)生命十分宝贵，青春无限美好。然而，青春的莽撞、冲动，也不时地威 胁着生命的花朵，摧残着青春的绚丽。 镜头：课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不习惯”的小聪围殴、踢打近年 来，学生之间发生的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此，2016 年 5 月 10 日 国家教育部门印发关于开展校园欺凌专项治理的通知 ，要求针对发生在学生与学生之间 的欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命，护佑青春！ 初中毕业之际，你打算怎样提升自己青春生命的价值、开启美好人生的航程？ 实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。在肯 定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。 1313(2016，咸宁) 3 材料一：李俊的老师、班级同学、父母对李俊的评价总体情况如下： 热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感；但学习方面有些粗心大意， 作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 材料二：李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下： 我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希 望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我 阅读上述材料，运用七年级思想品德上册的有关知识，回答下列问题： (1)李俊是通过哪些途径来认识自己的？ 正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。 (2)通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？ 只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短