2011山东各地市中考数学倒数第二题解析.doc_第1页
2011山东各地市中考数学倒数第二题解析.doc_第2页
2011山东各地市中考数学倒数第二题解析.doc_第3页
2011山东各地市中考数学倒数第二题解析.doc_第4页
2011山东各地市中考数学倒数第二题解析.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2011年山东省各地市倒数第二题山东省滨州如图,在abc中,点o是ac边上(端点除外)的一个动点,过点o作直线mnbc.设mn交bca的平分线于点e,交bca的外角平分线于点f,连接ae、af。那么当点o运动到何下时,四边形aecf是矩形?并证明你的结论。abcod山东省德州观察计算当,时, 与的大小关系是_当,时, 与的大小关系是_探究证明如图所示,为圆o的内接三角形,为直径,过c作于d,设,bd=b(1)分别用表示线段oc,cd;(2)探求oc与cd表达式之间存在的关系(用含a,b的式子表示)归纳结论根据上面的观察计算、探究证明,你能得出与的大小关系是:_实践应用要制作面积为1平方米的长方形镜框,直接利用探究得出的结论,求出镜框周长的最小值山东省东营在平面直角坐标系中,现将一块等腰直角三角板放在第一象限,斜靠在两坐标轴上,且点a(0,2),点c(1,0),如图所示,抛物线经过点b(1)求点b的坐标;(2)求抛物线的解析式;(3)在抛物线上是否还存在点p(点b除外),使acp仍然是以ac为直角边的等腰直 角三角形?若存在,求所有点p的坐标;若不存在,请说明理由山东省济南如图,矩形oabc中,点o为原点,点a的坐标为(0,8),点c的坐标为(6,0)抛物线y=x2+bx+c经过a、c两点,与ab边交于点d(1)求抛物线的函数表达式;(2)点p为线段bc上一个动点(不与点c重合),点q为线段ac上一个动点,aq=cp,连接pq,设cp=m,cpq的面积为s求s关于m的函数表达式,并求出m为何值时,s取得最大值;当s最大时,在抛物线y=x2+bx+c的对称轴l上若存在点f,使fdq为直角三角形,请直接写出所有符合条件的f的坐标;若不存在,请说明理由山东济宁去冬今春,济宁市遭遇了200年不遇的大旱,某乡镇为了解决抗旱问题,要在某河道建一座水泵站,分别向河的同一侧张村a和李村b送水。经实地勘查后,工程人员设计图纸时,以河道上的大桥o为坐标原点,以河道所在的直线为x轴建立直角坐标系(如图)。两村的坐标分别为a(2,3),b(12,7)。(1)、若从节约经费考虑,水泵站建在距离大桥o多远的地方可使所用输水管道最短?(2)、水泵站建在距离大桥o多远的地方,可使它到张村、李村的距离相等?fgecbad/km/km2 4 6 8 10 128642第22题山东省临沂如图1,将三角板放在正方形abcd上,使三角板的直角顶点e与正方形abcd的顶点a重合,三角扳的一边交cd于点f另一边交cb的延长线于点g(1)求证:ef=eg;(2)如图2,移动三角板,使顶点e始终在正方形abcd的对角线ac上,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明:若不成立请说明理由:(3)如图3,将(2)中的“正方形abcd”改为“矩形abcd”,且使三角板的一边经过点b,其他条件不变,若ab=a、bc=b,求的值山东省青岛问题提出我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式m、n的大小,只要作出它们的差mn,若mn0,则mn;若mn0,则mn;若mn0,则mn问题解决aaaabbbb图1如图1,把边长为ab(ab)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形面积之和m与两个矩形面积之和n的大小类别应用(1)已知小丽和小颖购买同一种商品的平均价格分别为元/千克和元/千克(a、b是正数,且ab),试比较小丽和小颖所购买商品的平均价格的高低 (2)试比较图2和图3中两个矩形周长m1、n1的大小(bc)图3abb3cbcac图2联系拓广小刚在超市里买了一些物品,用一个长方体的箱子“打包”,这个箱子的尺寸如图4所示(其中bac0),售货员分别可按图5、图6、图7三种方法进行捆绑,吻哪种方法用绳最短?哪种方法用绳最长?请说明理由图4图5图6图7abc山东省日照 如图,已知点d为等腰直角abc内一点,cadcbd15,e为ad延长线上的一点,且ceca(1)求证:de平分bdc;(2)若点m在de上,且dc=dm,求证: me=bd山东省威海如图,abcd是一张矩形纸片,ad=bc=1,ab=cd=5在矩形abcd的边ab上取一点m,在cd上取一点n,将纸片沿mn折叠,使mb与dn交于点k,得到mnk(1)若1=70,求mkn的度数;(2)mnk的面积能否小于?若能,求出此时1的度数;若不能,试说明理由;(3)如何折叠能够使mnk的面积最大?请你用备用图探究可能出现的情况,求最大值山东省潍坊如图,ab是半径o的直径,ab=2射线am、bn为半圆o的切线在am上取一点d,连接bd交半圆于点c,连接ac过o点作bc的垂线oe,垂足为点e,与bn相交于点f过d点作半圆o的切线dp,切点为p,与bn相交于点q(1)求证:abcofb;(2)当abd与bfo的面枳相等时,求bq的长;(3)求证:当d在am上移动时(a点除外),点q始终是线段bf的中点山东省烟台已知:ab是o的直径,弦cdab于点g,e是直线ab上一动点(不与点a、b、g重合),直线de交o于点f,直线cf交直线ab于点p.设o的半径为r.(1)如图1,当点e在直径ab上时,试证明:oeopr2(2)当点e在ab(或ba)的延长线上时,以如图2点e的位置为例,请你画出符合题意的图形,标注上字母,(1)中的结论是否成立?请说明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论