六年级数学第二学期第二章正比例与反比例拔高练习.doc

六年级数学第二学期第二章正比例与反比例拔高练习 试卷简介:全卷共12题，全部为选择题，每道题10分。整套试卷立足基础，又有一定思考性。虽然只是25分钟的小测试，但不乏数学小升初考试题中加大思维力度、减少运算量的新颖别致的试题。不仅从知识上和能力上有不同方面及不同程度考查，而且在测试的过程中也同时可以感受到试题的活泼与节奏感，从中还可以学到不少思考方法。 部分题目需要考生加大思考力度，独自探索出更高效的解答方法，在测试过程中，考生不仅可以感受到考试中的紧张感，还能快速找到自己知识的缺漏点，为自己接下来的复习找准方向。 试卷考查的主要是：正比例与反比例。 学习建议:本次测试，考察的比较基础，在基础中注重细节的考察，同时贯穿数学思想和数学方法。 掌握数学知识，不能依赖死记硬背，而应以理解为基础，并在知识的应用中不断巩固和深化。 数学的学习，基本功很重要，是其他知识学习的基础，考试的时候，最经常考察的就是学生不容易注意到的地方，所以一定要注意细节的学习，知识中有什么细节，对知识进行对比学习，寻找异同，更快的提高。 数学思想和数学方法，是数学学习的根本，掌握了数学学习的思想方法，就可以做较少的题，取得更好的效果，因为从小学到大学，数学的学习，它的思想方法是相同的，思想方法是题目的灵魂，更多的时候，需要不断的思考，不断的问自己，自己是如何想的，这些问题是如何解决的，别人是如何想到的，以后遇到类似的问题应该如何处理。一、单选题(共12道，每道10分)1. 一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（ ）a.8 分米b.8毫米c.8厘米d.无2. 圆的周长和直径（ ）a.成正比例b.成反比例c.不成比例d.无3.长方形的长一定，它的周长与宽（ ）a.成正比例b.成反比例c.不成比例d.无4.以下选项，（ ）中的两种量不成比例。a.从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时间b.一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数c.同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度d.无5. 小明的身高和体重（ ）a.成正比例b.成反比例c.不成比例d.无6.某校学生总数一定，男生人数和女生人数（ ）a.成正比例b.成反比例c.不成比例d.无7.把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）a.1：50b.1：200c.1：20000000d.1：50000008. 一幅图纸的比例尺是20：1，表示图上距离是实际的（ ）a.b.20c.20倍d.无9.以下选项中，成反比例的量是（ ）a.a和b互为倒数b.圆柱的高一定，体积和底面积c.被减数一定，减数与差d.无10.一幅地图的比例尺是1：100000。下面说法不正确的是（ ）a.图上1厘米的距离相当于地面实际距离的100000米b.把实际距离缩小100000倍后，再画在图纸上c.图上距离相当于实际的d.无11. 在一幅云南地图上用4厘米的线段表示实际距离160千米，这幅地图的比例尺是（ ）a.b.c.d.无12.在同一个圆里，面积与直径（ ）a.成正比例b.成反比例c.不成比例d.无众享教育六年级课程推荐： 直升名校数学班：依托课本、提高成绩、名校真题训练、提高数学能力，注重数学思想方法。 东区总校：郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大