




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
应用文写作期末答案 一、单 如果序不同本文档末尾 1 下批复开头最为恰当是 A、你单位年月日关于已收悉批复如下 B、你单位年月日已收悉批复如下 C、你单位关于已收悉批复如下 D、你单位已收悉批复如下 正案A 2 某校校办公室准备把师在校外兼情况教作一汇报应使文是 A、 B、去函 C、 D、报告 正案D 3 公文性标指是 A、三标 B、只写文名标 C、两标 D、新式标 正案A 4 向与己平机关发求函时尾格式套应写成 A、特此 B、与审核批准 C、特此报告 D、特此 正案B 5 写作查报告一条毋庸准则是 A、列事实 B、事实 C、点 D、条列点 正案B 6 把划一步明化即如何完成划具体方法和步安排具体为文书叫 A、点 B、 C、方案 D、想 正案C 7 政公文中成文日期使正是 A、2003.4.15 B、03/04/15 C、2003年4月15日 D、二三年四月十五日 正案D 8 使单位最多最广泛一公文是指 A、报 B、 C、命令 D、公告 正案B 9 公文作指是 A、书人员 B、下导 C、本分公文具体撰人 D、本分公文批 正案D 10 事务文书报期数指是 A、本年度报总数 B、本年度所报序号 C、公文文号 D、发单位所注明日期 正案B 11 不抄下机关公文是 A、 B、报 C、意 D、 正案A 12 书在_已作为正式公文文。 A、澳 B、港 C、台湾 D、中国大 正案D 13 复下机关事使 A、指 B、批复 C、 D、报 正案B 14 上机关对下机关报_必态。 A、意 B、案 C、 D、报告 正案C 15 公文中件作是 A、作为公文中一必备格式 B、作为导参 C、来明正件材料 D、撰意图 正案C 16 公文中主有数制一不少于个。 A、7 B、5 C、3 D、1 正案C 17 县教局关于加教应主 A、教厅 B、中共县委 C、县人民政府 D、县政局 正案C 18 消息命是 A、实性 B、唯一性 C、全性 D、时性 正案A 19 现政公文格式中以下属于主体分是 A、发文字号 B、成文日期 C、印发日期 D、注 正案B 20 公文中函有去函和复函之别。复函开头写法是 A、先引来函 B、写明复函原因 C、清复函 D、写明商果 正案A 21 传和情况 A、报 B、 C、命令 D、公告 正案A 22 “报告” 与公文“ 报告” 尽是两不同文体但它们在写作上却有一个共同点就是 A、气恭 B、以为主 C、数据 D、少点 正案B 23 写好查报告最基是 A、多汇报书材料 B、做好查 C、查找历史料 D、抓好典型以点带 正案B 24 下哪一个公文有“牛” A、决定 B、报 C、 D、告 正案C 25 彰先批传或情况时使公文是 A、告 B、报 C、 D、决定 正案B 26 总内容切忌洞因此做到 A、动 B、主出 C、构合 D、有有据 正案D 27 下列文中属于政公文是 A、划 B、报 C、报 D、查报告 正案C 28 划和总在写作上最大区别是 A、对未来展望期待 B、是汇报工作信息 C、二信度和可性 D、二写作时上不同 正案D 29 传会情况使 A、 B、报 C、会录 D、会 正案D 30 某机关单位内沟情况交流信息 A、 B、报 C、报 D、公告 正案C 31 呈上报告或二人最为恰当是 A、单位 B、根据上机关别为“ 厅、局、处” C、你单位 D、单位 正案B 32 下列标拟制正是 A、国务关于印发公文处办法 B、国务关于印发公文处办法 C、国务关于发公文处办法 D、国务关于发公文处办法 正案B 33 为了提办事效率主机关只够是 A、己接上机关 B、受双导两个上机关 C、己属下机关 D、对受文办或复任机关 正案D 34 信息产业与农业商洽工作时使 A、批复 B、 C、公函 D、案 正案C 35 “ 收悉” A、收到 B、收到来文其中内容 C、接受完全 D、查收明 正案B 36 报在写作上有五个字求。其中“材料实切切中害政把握准“ 是报写作 A、全 B、快 C、 D、准 正案D 37 文方向具有多样性是 A、报告 B、告 C、 D、函 正案D 38 现政公文是国家政机关公文处办法国务办公厅公布时是 A、1982年 B、1985年 C、1987年 D、1990年 正案C 39 下列公文中属于上文文是 A、函 B、报 C、 D、报告 正案D 40 公文份数序号份号它指是 A、公文文号 B、公文发日期 C、同一份公文中每份公文序号 D、公文印刷总数 正案C 41 下机关向上机关求指或批准时所公文 A、报告 B、商洽函 C、 D、批复 正案C 42 对“ 总一年来工作我可以心无愧” 分析正一是 A、呼吁式尾 B、总式尾 C、式尾 D、态式尾 正案B 43 当公文排版后所剩处不容下印位时应当 A、另一在上标“ 此无正文” B、不印 C、整字、使印和正文同处一 D、无所 正案C 44 写必 A、“报告” 个文 B、一文一事 C、注明办期 D、“ 报告” 个文 正案B 45 “ 一句新” 应属于消息中 A、 B、消息 C、消息 D、动态消息 正案A 46 下列不属于书信是 A、介信 B、推信 C、声明 D、感信 正案C 47 写好查报告前提是 A、做到中有数 B、做好查 C、心实工作态度 D、扎扎实实工作作 正案B 48 下列不属于公文标一是 A、机关名 B、期 C、事 D、文 正案B 49 人们习惯上把期划为划其时应是 A、两年 B、三年 C、五年 D、六年以上 正案D 50 发与批公文时 A、报 B、 C、公函 D、批复 正案B 二、多 1 公文中主作是 A、可以提公文检度 B、可以别公文伪 C、可以提办事效率 D、为文件提供一个方便 E、为实现办公动化奠定基 正案ACE 2 导人发公文一是 A、 B、圆珠 C、 D、字 E、毛 正案ADE 3 不作为批复束是 A、上批复如无不妥参照执 B、上批复如有不妥予回函 C、特此批复 D、此敬 E、此复在执中有新必即上报 正案ABD 4 下列属于是 A、指性 B、照性 C、会务性 D、任免性 E、事务性 正案ABDE 5 会常有 A、会听取了 B、会为 C、会强 D、与会为 E、会了 正案ABCDE 6 下列文中属于划文书有 A、划 B、 C、打 D、方案 E、公 正案ACD 7 以下于下文文是 A、指 B、 C、命令 D、函 E、批复 正案ABCE 8 应文写作中最主方式是 A、叙 B、 C、明 D、描写 E、抒情 正案ABC 9 下列标中正有 A、县人民政府关于决新开发区原住户搬 B、分公司关于求批准开发新产品报告 C、县人民政府关于求将景区列为然保护区报告 D、公司关于决产地 E、厂关于备 正案AD 10 划根本特点是 A、具有性 B、具有可性 C、具有指导性 D、格式性 E、制定权威性 正案ABC 三、判断 1 指性于传导或指、意、定事或向下单位布工作 但如果指不合或不妥当下单位有权拒执。 正案 2 公文份数序号是将同一文印制干份时每份公文序号。它是每份公文必不可少 成。 正案 3 应文写作方式是叙、和明。 正案 4 内使查报告一不查名。 正案 5 某单位A但上机关发现B更为严更及时决于是在文时搁 了AB做了明批复。 正案 6 报告在写作时候以叙、抒情为主兼有明。 正案 7 函是平文故不于向上或向下批复。 正案 8 版各个之下均有一条反反度和版心宽度同。 正案 9 发人姓名平标在发文字号右侧。 ) 正案 10 报求“全“即全格式。 正案 11 可以一文多事。 正案 12 查报告中所“事实“并于列多事实是最反映事 物本具有代性服力强典型材料去。 正案 13 式报是发文件它和发性一样标中出现“ 批” 或“ 发” 字样。 正案 14 是人们在实中得比物成果更为宝成果。但是如果不总不 归和提炼功夫就不为我们所利。 正案 15 工作报告、情况报告和复性报告三个在写作构和内容上是一。 正案 16 向上呈报告应写明呈机关口头报告应使恰当。 正案 17 报告必写明主机关和。 正案 18 查报告写作时一先摆出点再叙事实。 正案 19 报作是收内料以便归档保存。 正案 20 公文拟就是公文作。 正案 21 任免性中交代任命某人担任某务或免去某务外交代任免原因。 正案 22 报告可以使文字和图片但不可以有件。 正案 23 我国党政机关文关应根据属关和权围定。 正案 24 机关文应当有必注效。 正案 25 报是照性下文它和其他公文一样必写主机关。 正案 26 明查就是带己已有想法和一定框框下基层去搜事例得出想得出 。 正案 27 书只一事一内容单。 正案 28 总在款时必写上总单位名或个人姓名。 正案 29 为了方便办一份书中了主事外可以带其他关事情。 正案 30 我国政公文密可分为密、机密和密三。 正案 31 普发性或是在本单位内公开张报也必写主机关。 正案 32 主体是查报告核心分一根据不同情况、不同查报告分别依次书 写如果是反映事物现状侧于分析原因以及得出如果是查事件发原因 则在内容上侧对现状描。 正案 33 不同情况、不同查报告分别依次书写如果是反映事物现状在内容上 侧对现状描如果是查事件发原因则侧于分析原因以及得出。 正案 34 工作报在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国蛋白酶K行业营销策略及发展前景决策研究报告
- 2025年二级建造师考试机电实务模拟题及答案
- 2025年医学影像学技术考试题库及答案解析
- 工程咨询业务知识培训课件
- 2025年度新型环保材料试用评估合作协议
- 2025年度大气污染源监测与减排技术服务合同
- 2025年绿色建筑节水设备供应及安装一体化服务合同
- 2025年吉林省高中化学高三上期末调研模拟试题
- 2025年食品饮料新品研发与市场推广佣金代理协议
- 2025年度购物中心物业租赁与零售业态引入服务合同
- 大学美育(第二版) 课件 第四单元:绘画艺术 课件
- (正式版)实习岗位-OFFER通知书
- 教师成长规划总结反思报告
- 教师的挑战:宁静的课堂革命
- 2024届吉林省高考冲刺生物模拟试题含解析
- 全套电子课件:基础会计(第五版)
- 民事起诉状(网购虚假宣传)律师拟定版本
- 精神发育迟滞的护理查房
- 《中式面点》课程标准
- 门面租房合同
- 简易施工方案模板范本
评论
0/150
提交评论