xx-年第yi学期学校工作总结

XX-XX-年第年第 yiyi 学期学校工作总结学期学校工作总结 篇一：XX-XX 学年第一学期学校工作总结 XX-XX 学年度第一学期 学校工作总结 一、指导思想 一学期来，我校工作以上级教育主管部门为统领，以 提高教育教学质量、培育学生创新精神为重点，以推进 “学校德育工程”建设为着眼点，以抓常规促管理、抓质 量促提升、抓内涵促发展为根本，以全面实施素质教育为 契机，优化课堂教学结构，深化学校内涵发展，力促我校 教育工作稳步健康发展。 二、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校 教育的根本任务，以创建“文明校园、温馨班级”为基点， 加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规 划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 （一） 、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强 考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。 同时，成立了工作领导小组，对困难学生进行帮扶，使他 们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。 （二） 、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按 计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意 性和盲目性， 2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查” 作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工 明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间 纪律、校园卫生、值勤巡查、放学站队和学生到校情况等 方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习 惯的养成。 3、确定每周班队会主题，开展各项班级活动，在班内 以召开主题班队会形式，做好宣传教育工作，转变了班风， 促进了学风。 （三） 、强化落实德育考评工作。 1、以“流动红旗班”的评比为抓手，认真检查，严格 考核，从而强化了 班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好 的氛围。 2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、 等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。 （四） 、加强校园文化建设 文化宣传板报每月更新；利用每周一的国旗下演讲等 活动,教育陶冶师生的品德修养;同时充分发挥公示专栏的 作用,及时公示学校事务。 （五） 、组织学生活动，丰富校园生活 1、文体活动：我校积极组织学生开展跳绳、踢毽子比 赛，增强学生们的身体素质。 2、教师培训：本学期我校派到校外培训学习达到 20 多人次，提高了教师们的学习热情，也促进了教师素质的 提高。 3、校园绿化：重新规划修建学校教学楼前后地面。 三、教学工作 （一） 、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校 工作的生命线。 1、首先从常规教学抓起。规范导学案，本学期实行电 子备课，定期抽查，坚持提前一周备课，电子备课即节省 了工作时间，也提高了工作效率。一直要求教师对学生作 业全批全改，进行常规检查监督，及时发现问题整改。每 次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的 形成。 2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量 化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、 课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、后 进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依 据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地 提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚 实的基础。 （二） 、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续 推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。 2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。利用每单 周周五下午进行教 研活动，组织教学能手上优质课。从课堂教学实际出 发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存 在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教 师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了 明显的转变。 3、继续抓好课题研究工作。本学年我们动员教师参加 对我校发展有利的课题的研究。 四、安全工作 （一） 、建立健全安全工作机制。 成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范 应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外 安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。 （二） 、明确分工，夯实责任。 明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位 专人负责，表册记录祥实，检查到位。签定安全责任书， 发放致家长一封信，以此夯实了安全管理的责任。 （三） 、抓好安全常规工作。 1、计划、安排、制度的落实。 每学期开学初，学校制定出安全计划、学校安全培训 安排。按计划有条不紊的开展工作。 2、安全课及活动宣传的开展 每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安 全课，利用班队会、课间操等时间进行各类安全知识宣传 教育。 （三） 、落实节假日安全值班制度。 平时由值日领导和值日老师、门卫、学生督导员进行 有效监督。节假日期由学校班子成员和教师轮流巡视、校 门卫 24 小时值班制度。 （四）后勤安全工作 1、强化管理，夯实责任。 开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任 书，明确职责，夯实责任。 2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和 身体健康。 饮食安全是大事，我们坚持每周卫生检查不少于一次， 主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消 毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打 扫，并根据情节进行适当的经济处罚。和食堂工作人员签 订承包合同书 、 安全协议书 ，建立安全责任追究制， 为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并 做好严格记录，确保学生食品安全，校领导经常深入灶房， 检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有 缺斤少两现象等。 （五）校务公开 学校公示在校务工作中起到重要作用，公示内容包括 安全、卫生、文明礼仪、违规违纪、学校财务、考勤等。 四、存在问题。 1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。 2、校园活动面积小。 3、学校制度建设有待完善。 4、排课的科学性有待提高。 5、学校体育课堂要尽量规范。 6、学校常规资料的收集要及时。 总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为 学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在 今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。 张相公九年一贯制学校 XX 年 1 月 XX-XX 学年度第一学期 学校工作总结 南票区张相公九年一贯制学校 XX 年 1 月 篇二：中心学校 XX-XX 年度第一学期学校工作总结 XXX 中心学校 XX-XX 学年度第一学期工作总结 XXX 中心学校教育工作在教育局、乡政府的领导和指 导下，全面贯彻科学发展观，以教书育人为宗旨，以德育 为首，教学为中心，育人为目的，规范教育办学行为，转 变教师工作作风，促进我校的教育教学工作持续、健康、 协调发展。现将本学期工作总结如下： 一、主要做法及取得的成效 （一） 、以活动为载体，开展师德德育活动。 （1）学校通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习 情况，不断提高每位教师的理论水平和理解能力，指导自 己的实际工作，采取扎实有效措施，开展形式多样的教师 培训教育活动，提升教师的整体素质。一是以采取集中学 习、座谈讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式，对全校 教师进行十八大精神学习教育。努力缩短理论与实践的距 离，对提高教师的政治素养和改进师德师风起到了很好的 作用，有效地促进了学校整体工作的顺利开展。二是按照 以活动促进教育，以教育促进工作思路，在全校教师中开 展了创先争优主题教育实践活动。党支部把相关年级班级 作为教师责任区，带头公布廉政承诺书，充分发挥其示范、 辐射作用，在群众中树立了良好形象。 （2）学校以活动为载体扎实开展德育活动。一是较好 地坚持了升国旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。二 是充分利用校园黑板报等宣传阵地，加强德育教育。三是 运用重大节日、历史事件加强对师生进行爱国主义教育。 四是深入开展中小学生守则和中小学生 日常行为规范的学习教育活动，每位学生都要做到 熟悉规范内容并能熟背守则 ，并以此形成常规。通 过这些活动的开展，我校学生乐于助人、尊老爱幼、团结 友爱的精神得到社会的肯定和赞誉。 （二）师资队伍 1、加强对全体教师的管理，落实工作岗位责任制。有 针对性地对全体教职工进行师德师风教育。本学期，学校 把班主任队伍建设放在重要位置，通过选拔责任心强，工 作能力和作风比较扎实的教师担任班主任，并结合学校绩 效工资考核，激励班主任努力工作。把教师队伍建设与学 习实践科学发展观活动结合起来，充分利用现有的教师资 源，合理调配，严格人事管理，充分发挥教师的工作潜能。 2、我校以新课程改革为核心主抓教材教法、教育教学 理论研究和实践，积极组织课堂教学研讨活动。对教师政 治业务学习有明确的要求。对备课、上课、作业布置与批 改、辅导、考核及反思等六环教学常规管理有明确的措施 和管理制度。 3、建立健全了 XXX 中心学校教学质量考评及奖惩制度。 学校在期中和期末对全校所有年级进行统一考试，对考试 成绩以多奖少罚的原则进行奖惩。今年我校对上学期四年 级参加教育局抽考获得的奖金进行了合理的分配，对我校 教育教学做出贡献的教师进行了实实在在的物质奖励，激 发了全体教师积极工作的热情。接下来我们将对在教育局 抽考中获得好成绩的老师的奖励形成制度，以制度做保障， 激励老师努力工作，促进我校教育教学质量的稳步上升。 4、为提高我校教师的素质与能力，转变教学理念。学 校充分利用各种资源加大对教师的培训力度。本学期我中 心学校先后有 4 名教师参加了不同学科不同形式的集中培 训，现阶段中心学校全体教师正在 参加能力提升络培训。这些培训为打造一支强有力的 师资力量创造了条件。 （三）教学管理 1、狠抓教学常规。建立健全教学管理制度和教学质量 综合评价体系，对学校的课程开设，备、教、辅、批、复 习、考、评等做到严格要求，严格管理，要求每位教师认 真备好每一节课，努力提高课堂效率，充分调动学生的学 习积极性。本学期学校全面落实县教育局有关教育教学的 文件精神，进一步深化课堂改革，以少教多学教学理念为 指导，着力打造了高效课堂，加强了课堂学习小组的建设， 最终全面推开了少教多学的教学理念。在打造高效课堂、 建立合作小组学习方面这学期我们已经有制度、有方案、 有安排，并得到了进一步的落实。通过定期或不定期检查 和督促，我校教师一改往日懒、散、软、拖的工作态度， 教学积极性提高了，备课认真了，上课跟上课改步伐了， 教学质量提高了。 2、加强教学研究。本学期中心校对校本教研提出了明 确而又具体的要求，强调写教学反思。我校教师围绕教研 主题积极准备，积极发言，并将自己的教学经验与同学科 教师积极交流。各学科教研组教师紧紧围绕聚焦课前备课， 打造三段式有效课堂教学模式，具体落实开展了一系 列的教师说课技能培训、集体备课、学科练兵赛课、教研 课例研究教研活动；积极参与了县教研室开展的一师一优 课、一课一名师上晒课精品课展示活动。 3、这学期为进一步提高教师课堂教学改革的能力与水 平，促进教师专业化成长，全面提高中心学校教师整体素 质，根据XX 县教育局 XX 年推进素质教育提升教育质量工 作要点和XX 县教育局关于开 展教师基本功大练兵活动的通知要求，在全中心学 校举行了教师基本功大练兵活动，掀起了全中心学校教师 大练教学基本功的热潮。这次大练兵活动坚持注重实际、 讲究实效。坚持以岗位练兵为主、自主学习为辅，采取集 中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合的 形式。从备课、说课、教学反思、评课、钢笔字、粉笔字、 普通话朗读、课件制作七个方面夯实了全体教师的基本功。 4、转变学生的学习方式、教师的教学方式。在教学过 程中教师要关注学生的学习过程和方法，使学习过程更多 地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、 掌握方法的过程。使教师真正成为学生学习的伙伴，学生 发展的促进者，努力营造民主、平等、互动、合作的师生 关系，以促进师生共同发展。 （四）丰富的校园文化建设 1、201X 年 X 月我中心小学被共青团 XX 市委确定为 红 领巾 示范校，校领导对此项工作高度重视，迅速成立了领 导小组，健全了组织机构，对少先队工作进行了全面部署。 全校师生对创建红领巾示范学校满怀热情、积极行动，各 项工作有序开展，少队活动进行地如火如荼。中心小学以 创建红领巾示范学校为契机，扎实有效地推进了少先队工 作，使我校的少先队工作步入了正规化，常态化。 通过创建红领巾示范校，学校加强了学生的思想道德 建设， 培养了学生的养成习惯，普及了文明礼仪。开展了丰 富多彩的校园文化建设，多次举办校园文化活动，有诵读 国学经典诗歌朗诵比赛、演讲稿征集、书法比赛、 泥工制 作、智力跳绳比赛、爱国主义影片观看、学雷锋做好事、 争做四好少年、拔河比赛、打乒乓球比赛、歌咏比赛等， 以及观看抗 日战争暨世界反法西斯胜利七十周年阅兵式、六一国 际儿童节文艺汇演等丰富多彩的艺体活动，这些活动形式 多样、趣味盎然，既丰富了学生的校园生活又陶冶了学生 的情操，使学生的个性得到张扬，能力得到发展。 2、为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌， 推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，成立 了各类学生社团 10 多个，包括篮球、田径、音乐、舞蹈、 信息技术、科技制作、书画等方面内容。通过参加课外社 团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批 特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供 了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。我 校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学 工作，因势利导，活动经常化、多样化，为学生提供了许 多自我展示的机会。 （五）强化责任意识，创建平安校园 安全稳定工作坚持预防为主，防治结合，加强教育的 原则，通过 安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通 过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作 的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学 校正常的教育教学秩序。 1、领导重视，措施有力 为进一步做到安全教育工作，切实加强对安全教育工 作的领导， 中心校把安全工作列入重要议事日程，校长负总责， 成立领导小组，落实安全责任。 2、制度保证，措施到位 （1）建立安全工作领导责任制和责任追究制，由校长 负责，将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核， 严格执行责任追究制度， 篇三：XX 学年第一学期学校工作总结 XX-XX 学年第一学期学校工作总结 XXXX 年度第 一学期学校教学工作总结 一学期来，我校教学工作在学 校的直接领导下，以教学工作计划和学校工作思路为指导， 认真落实学校教学工作计划。以教学质量建设为中心 开展工作。本学期教学各项工作开展得 有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本 学期的教学工作总结如下： 一、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理 抓好 常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地 进行教学改革的前提。开 学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期 末，对达到目标的教师进行奖励，树立 了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求 教师开学有计划，期末有总结，全学期 有学生成绩记载和试卷分析。业务学习，备课、上课、 辅导、作业的布置与批改以及听课、 评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校 规范了教师的教学行为，建立良好的教 学秩序，推动了课改的发展。 1、一学期来，开学前学校领导便根据新课程标准和教 材要求，制定出本学期切实可行的 教育教学工作计划，开学就组织全体教师学习、讨论， 使全体教师在具体的教育教学工作中 做到心中有数，有的放矢。 2、在备、讲、辅、批、改、评、考七个教学环节上对 教师的要求及监督检查，都作了明 确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使每个 教师认真做到教学纪律严明，教学行为 严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真 上课、认真辅导、认真批改、认真组织 考评。 3、规范了教师的教学行为，学校坚持每周检查各科组 教师的工作计划落实情况，规范了 教师的备课，要求教师提前备课，遵守课堂教学要求， 杜绝了教师在教学上的盲目性和随意 性。 二、注重实效，提高教学质量 教学质量是学校的生 命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的 声誉和形 象。本学期，学校通过对各班各科进行中段检测的方 式摸底，深入分析各班现状。根据各班 教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的 根源，增强教师的质量意识，寻求科学 合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师 对单元检测的反思全面了解常规教学中 存在的问题。同时举行期中自查表彰，对有进步的班 级及学生进行表彰。学校进行了两次备 课、作业等常规的教学检查，全方位了解教师的教学 情况。加大了力度，让“质量是生命线 的口号深入人心，把教学质量与评优、考核联系起来， 加强教师的质量意识和责任意识。 三、开展各类活动，重视学生素质培养。 为了使学生 各方面都得到全面发展，我校下大力气加强对学生素质的 培养，9 月份开展 了“爱心捐赠” 、 “经典诵读”等活动以及培养学生知 识技能的各项竞赛，从人力到物力，我 们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取 得的成绩有目共睹，教师们士气高涨， 学校的教学风气焕然一新。 当然，成绩只能说明过 去，我们再肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。 教师 的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不 尽合理，个别班个别科的教学质量还有 待提高。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优 点，正视不足，克服困难，迎难而上， 努力把教学工作做得更好更扎实。相信有上级领导的 关心和支持，有全体老师的协力配合， 我们的目标一定实现，今后，我们将一如既往勤勉， 务实地工作，为教育事业谱写出新的篇 章!XX-XX 学年小学第一学期工作总结 在上级主管部 门的正确领导下，我校坚持以“办人民满意教育，做人民 满意教师”为宗 旨，坚持办“规范+特色”学校，推进教育创新，深化 教育改革，提升教学质量。在全校师生 的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。 一、行风建设谱新曲 1、巩固双心成果。静下心来教书，潜下心来育人，我 校积极推进“双心教育”活动的深 入开展。以区域教育现代化和“校安工程”建设为契 机，宣传国家对教育均衡发展的重视， 不辜负纳税人的期望，帮助教师建立终身从教的职业 理想，努力提高自身专业素养。 2、加强师德建设。深入贯彻中小学教师职业道德规 范 ，期初，学校与教师签订了师 德承诺书 ，全体教师能践行自己的爱生诺言。教师节 举行了面向全体学生的恪守师德规范宣 誓仪式。平时组织教师学习身边的师德先进典型，定 期撰写学习心得，定期交流。本学期根 据上级要求，每个教师都建立了师德档案，总结一年 来的师德成长。 3、推进行风建设。建立教育也是服务的理念，全体教 职工尽心为家长和学生服务。严格 执行课程计划，开齐上好各类课程，促进了学生的全 面发展。教师利用放学后的时间，为学 习困难生义务辅导作业。在今年的学校行风评议中， 获得社会的一致好评。 二、教学管理创新意 1、强化过程管理。教导处加强教学巡查力度，形成较 为完善的过程管理模式。每天有一 名校领导进行教学巡视，通过深入课堂，看看作业， 聊聊生活，翻翻笔记，问问成效等形式， 及时发现学校教学管理中存在的问题，有针对性地提 出改进意见。促使了教学行为规范化， 作业反馈及时化，教学研究实效化，隐性问题显性化， 资料生成真实化。 2、推进活动育人。一是正常班队活动，本学期，每个 年级都开展了一次面对全校的主题 班队活动观摩，学生在活动中提升了主体意识。二是 丰富大队活动，本学期，少 先队大队部举行了讲难忘师恩 的故事，祖国在我心中演讲，党的阳光下征文比赛，绿色 卫士评选等活动。三是深入推进“书香班级”建设， 每天中午安排学生进行半小时的阅读活 动，为了使活动有成效，各年级都有推荐阅读书目， 建立了学生读书卡。四是保证了学生每 天一小时的阳光体育活动。 3、务实校本培训。学校由于并班教学，教师空余时间 比以前较多。学校征订了教育教学 类报刊，要求教师自觉学习，加强自身专业素养。本 学期重点强化了作业检查和反馈，每次 检查作了专题评点。 三、校安工程谋新篇 校长主抓“校安工程”建设，并 划配三名成员专门负责校安工程建设，他们在工地指挥、 联系和督促有关事务，监督工程质量，清除进度上的 障碍。目前，桩基已打好，即将进行主 体施工。 四、学校管理结新果 1、教学业绩。巫毅华老师参加通州区美术教学课堂竞 赛获一等奖;严金国老师南通市科 学实验操作大赛农村组一等奖。 2、竞赛成果。 “金钥匙”科技大赛一人获省二等奖， 两人获区二等奖。参加了省“党的 阳光下”读书和征文活动，区小学生键球大赛等活动。 3、队伍建设。在通州区纪委，区教育局联合组织的行 风评议现场打分测评中，总分列镇 学校第一名。学校开展了“社会评部分，家长评教师” 活动。部门均分，教师人均分超 过。篇二：XX-XX 学年第一学期学校工作总结 XX-XX 学年第一学期学校工作总结 XX-XX 学年第一学期学校工作 总结 一、基本情况 本学期，我校共有在册教职工 184 人， 其中李宝喜借调到区教育局信息中心，郑春甫借 调到区教育局督导科。另外，实现和原任凤高中联合 办学，目前有 38 名干部教师借调到我校 工作。本学期由 xx 一中调入我校 4 位教师：靳玉红、 刘苗苗、李晓会、张兰香；新聘任两名 教师：信树芳、李想。目前我校本部有中学高级教师 67 人，拥有硕士学位的教师 4 人：张梅、 李庆利、廉桂平、王秋双，任课教师学历达标率为 100%。 今年，28 名教职工年度考核被评为 优秀。 李宝国主任 8 月份调至丰台中学任校长职务， 人事和工资关系转到该学校，李主任曾长 期在我校主管教学工作，他勇于改革，创新进取，作 风务实，为我校教育教学的发展做出了 突出的历史性贡献。财务室高德山老师将于 XX 年 1 月 份退休。多年来，他工作作风严谨， 财务业务扎实，经验丰富，为我校的后勤管理做出了 重要的贡献。刘鸣老师因家庭地域问题 调离到武清区工作。学校对这些老师表示感谢。 本 学期全校设置教学班 46 个，初中每年级 4 个，高一 10 个， 高二高三各 12 个，全部实 现 45 人以内的小班教学，学生总数 1975 人。 10 月份， 随着撤县设区，我校更名为“xx 市 xx 区 xx 第二中学” 。 二、重大事项 1、学校基础建设取得新成就。我校积极争取基建资金， 最终在上级部门的大力支持下， 筹措 2800 余万元，拆除原有食堂和男、女生宿舍等老 旧建筑，兴建综合楼和宿舍楼各一座。 除主体工程外，学校还改建了图书馆小院、建设了高 标准食堂和礼堂、筹建了校史馆、新建 或改建了 19 个功能教室、重新装修了实验楼、重新装 修办公楼部分办公室、装修了教学楼走 廊、重设了 45 路高清监控系统、改造了两个公共卫生 间、废除热水房在各场所设置自动饮水 机 20 台、重铺了部分甬路。这些工程完成后，学校的 功能分区更加合理，建筑更加规整，教 育教学设施更加完备先进，教师办公学生学习生活的 环境得到明显改善。 2、顺利通过 xx 市现代化标准校评估验收。15 年 11 月 11 日和 12 日，xx 市政府教育教学督导室组织专家团一 行 9 人对我校高中进行了为期 2 天的评估验收。对此项工 作，我 校高度重视，全校干部师生历时 9 个月进行了充分的 准备：杨校长亲自牵头多次开会部署和 现场查看指导；很多教师为了将课讲好，费劲苦心， 精益求精；很多干部早起晚归，对工作 细致入微；各处室借整理资料档案之机对过去的工作 进行系统梳理；实验室、图书馆和宿舍 工作人员将这些地点从凌乱变成有序；干部师生齐上 阵整理校园环境。达标验收的顺利通 过是对我校过去艰苦努力的最好的肯定。通过创建现 代化标准校，我校建设得到了可喜的发 展：学校的软硬件环境获得明显提升、办学的思想和 视野得到了开拓，干部教师队伍得到了 锻炼。 3、高标准通过区教育局“精细化”管理评估验收。15 年 12 月 11 日，区教育局组织专 家团一行 8 人对我校初中进行了评估验收。我校借鉴 “现代化”的经验，进行了充分的前期 准备和周密的现场接待。12 月 28 日，我校收到评估办 公室下发的对 xx 二中 XX 年精细 化管理评估的反馈意见 ，意见中简单总结了评估工作 过程，充分肯定了我校管理的成绩与经 验总计 11 条，特别肯定了教师的课堂教学（19 节优秀， 1 节较好）和大课间活动（满分） ， 客观地提出了 6 条问题或建议。对此，我校高度重视， 专门召开校长办公会研究整改意见。 4、本学期开始实现和原任凤高中联合办学，有 38 名 干部教师借调到我校工作。这些干 部教师发扬了原学校优秀的工作作风，为我校发展注 入了新的活力，做出了新的贡献。特别 是在现代化标准校和精细化管理两项评估中，他们不 辞劳苦，对工作精益求精。胡连山书记、 李广泉主任主持原校的基建工作，每周来我校沟通工 作进展；德育处、教务处、食堂、教科 研、信息中心等部门人员工作扎实有序，成果显著； 广大任课教师更是展示出高素质、高水 平，他们通过辛勤的工作创造了优良的教学成绩。 5、由于学校基建，上学期将高三年级搬迁到任凤高中， 9 月份又将高一年级搬迁到任凤 高中。为稳定师生情绪尽快适应环境，我们注意宣讲 搬迁的意义，投入人力物力，做好周密 的布置安排。相应年级的师生克服了各种困难，围绕 学校的核心工作，保质保量完成了教育 教学任务。今年的高考二本以上实际录取 311 人，今 年中考升入一中人数 27 人。 6、重要活动：8 月底 9 月初组织两个起始年级新生参 加军训；9 月 18 日组织了劳动模范 大讲堂进校园活动，邀请唐云洪、苗建生两位劳动模 范给高二年级学生做报告；9 月底分四 次组织教职工进行体检；10 月 28 日上午举办了学校开 放日活动；11 月 18 日我校新建校史馆 被区委区政府命名为“xx 区爱国主义教育基地” ；11 月 26 日组织高二年级学生举行成人宣誓 仪式；16 年 1 月 9 日、10 日承接高中学业水平考试考 点工作；1 月 14 日开始组织各年级期 末考试。 7、学校获奖：XX 年 10 月 28 日，我校被评为“青少年 调查探究体验活动“竞赛优秀 组织单位；XX 年 11 月 18 日，在区教育局召开的中高 考工作总结（视频）会议上，我 校荣获中考优胜奖一等奖、 高考教学质量进步奖和艺体教学质量专项奖。 三、主要工作 1、狠抓党风廉政建设和师德师风建设 干部师生的作 风是学校发展的源泉，为规范思想行为，我们重新修订了 xx 二中师德要 求 、 领导干部工作要求和xx 二中教师十不准 。 周一行政例会上，杨校长曾多次专题 宣讲党员干部的作风问题；组织干部签订廉洁从政承 诺书，组织教师签订廉洁从教承诺书； 利用橱窗宣传我校师德先进个人的事迹；领导班子曾 专题学习中国纪检监察报关于原乐山四 中校长贪腐案件的报道；组织党员干部进行“三严三 实”专题教育活动；组织党员学习中 国共产党纪律处分条例 。本学期，没有出现公款吃喝、 公费旅游、公车私用等现象，没有以 任何形式违规发放福利，没有收到有关四风和师德方 面的不良反馈。 2、严格要求、规范管理。 严格的管理是办好一所学 校的根本保证，管理的关键是抓好干部、教师、学生这三 支队 伍。我们修订或补充了xx 二中教师考核评价制度 、 考勤制度 、 奖励性绩效工资发放办 法等，使二中教职工工作有法可依、有章可循，学 生管理步入正轨。为加强教学管理，提高课堂教学效率， 我们制定了教师教学工作过程评价方案 、 教 师培养考核制度 、 教学常规检查及违纪处理办法 ， 促进全体教师在平时工作中把教学各个 环节落到实处。 3、深化教学改革 学校教学改革已进入“打造高效课 堂”攻坚阶段，我们积极发挥中心教研组、学科组、 备课组三级联动的作用，在教师中积极开展听课、评 课活动。本学期我们着力推动了多媒体 设备的使用，自行录制了白板操作的视频教程并分学 科进行培训，老师们积极行动起来进行 学习，在原有基础上掌握了更多的功能和技巧，在 12 月 29 日区教育局组织的专项考核中， 我校教师成绩优秀。 我校开展了“1+x+1”教学模式 的课题研究，并且在学校整体模式的基础上，各学段各学 科又发展成适合自身特点的子模式，形成了“有模式 又不唯模式”的格局。目前，校内教师撰写了有关此模式 的研究论文 14 篇，本学期，教师公开课获县级以上奖励 9 节次。 其中，王立立老师的创优课荣获教育部奖励。 在开齐 开足课程的基础上，我校投入人力物力，开发了 8 种校本 教材，在学生中成立了 37 个学生社团，初中的信息技术、劳动技术和校本课 程配有专任教师。这些课程开展得有声 有色，为学生提供了培养兴趣特长的平台。 4、注重德育过程，营造育人环境 加强学生的养成教 育，狠抓学生的行为习惯。我们坚持全面育人、全员育人、 全学科育 人的德育工作思路。我们对学生提出做文明人、行文 明事、倡文明风。从日常行为规范抓起， 组织多种形式的教育活动。大力开展净化、美化校园 活动，开展文明学生、三好学生的评选 表彰活动。开展教师包教，以多种教育方式促良好行 为习惯形成。每周举行升旗仪式，组织 新生军训，开展主题征文演讲，开展爱心奉献活动。 定期举办家长学校，每学年举办一次学 校开放日，构建学校、家庭、社会共同参与的德育育 人络。 我们坚持环境育人，在提升校园文化氛围上下工夫。 本学期在德育处门前新设立了 4 个