《第四单元_自我保护十二_学会保护自己课件》小学心理健康教育闽教版四年级下册_第1页
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文档简介

执教：蕉城区教师进修校附属小学 阮惠英 心理健康活动课 小组搭火车围 成圈，听口令做 动作啦 我喜欢游戏过程不开 玩笑，用心体会，认真完 成动作的孩子哦 小组搭火车围 成圈，听口令做 动作啦 我喜欢游戏过程不开 玩笑，用心体会，认真完 成动作的孩子哦 哪些部位是身体的红灯，不能让 别人触碰的？ 哪些部位在知情的情况下是身体 的绿灯，可以触碰的？ 请同学说说，在生活中 是否遇到过自己或他人的 身体被无礼碰触或被他人 拿来开玩笑的事件呢？ 1、抱一抱自己的身体 2、握一握：可以找同桌、最要 好的朋友、正在闹别扭的伙伴 、老师 在电影院里，如果有人伸 手触碰你的身体的重要隐私 部位，这时该怎么办？ 声音喝止 动作拒绝 及时躲避 邻居王叔叔要求小华脱衣服给他看一看 ，他说要给小华100元。 跑向人群 转移注意躲避 唤醒他（她）的良知 及时告诉家长、老师、值 得信赖的人，别闷在心里 这个世界上大多数 人是爱孩子的，伤害孩 子的只是极少数的那一 部分人，这些人不论年 龄、性别，他（她）可 能是孩子的亲人、父母 的朋友、隔壁的邻居等 。 活动要求： 1、安静地用耳倾听、用眼观看。 2、默念“我遇事一定会像他（她）一样勇敢、 冷静”21遍，第21遍时请握紧拳头，高高举起 。 阅读：“我会辨别” 并写下“我想对你说”。 推荐阅读：坏人都知道我有多厉害 谢谢！ 孩子，我愿做你们的清 风，带走你的烦恼，更
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