《第五单元八音盒欣赏雷鸣电闪波尔卡课件》小学音乐人教版五年级上册_第1页
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文档简介

雷鸣电闪波尔卡 5 自学提示： 1、请同学们认真聆听这首作品。 2、请仔细听辨作品中使用了什么打击乐 器来表现“雷鸣电闪”的？ 雷鸣 （ ） 电闪 （ ） 分段欣赏（第一部分） 自学提示： 这首作品包括三部分四个主题，请仔细 倾听第一个主题，感受这个主题的力度 和情绪是怎样的？ 力度：渐强 情绪：欢快、热烈 分段欣赏（第一部分） 自学提示： 请再次倾听第一主题，用动作表现第一 主题的力度变化。 请同学们分组按乐谱的标记，随老师弹奏的第一 主题做声势游戏。 注： 请同学代表随音响完成第一主题的声势练习，其 他同学默默练习。 注：声势动作 分段欣赏（第一部分） 自学提示： 请同学们倾听第一部分第二主题，与第一主题相 比较，第二主题的力度、节奏和情绪有什么变化 ？ 力度：更强了 节奏：紧凑 情绪：欢快 自学提示 请根据老师的提示，分小组创编舞蹈动作 ，参与第二主题的表演。 分段欣赏（第二部分） 自学提示： 第三主题发生了很大的变化，而且加入了鼓和镲 ，请听第三主题，听辨鼓和镲出现在什么地方？ 请听到鼓时举左手、听到镲时举右手。 请按照乐谱上的标记随第三主题音响做声势练习 。 注： 拍手 拍腿 请用鼓和镲代替拍手和拍腿按照乐谱上的标记为 第三主题伴奏，注意鼓和镲的演奏方式要正确， 要有力度。 注： 拍手 拍腿 分段欣赏（第二部分） 自学提示： 倾听第四主题，请问第四主题中使用了什么样的 音符使音乐情绪变得比较轻快？ 请同学们随老师的弹奏视唱下面的乐谱，比较老 师弹奏的加装饰音的旋律，体会两条旋律情绪的 不同。 再次欣赏第四主题，随音乐轻轻晃动身体，感受 音乐的韵律。 这首作品是由引子和这四个主题来完成的，请完 整欣赏作品，写出主题出现的顺序。 （引子）-（A)-(B)-(C)-(D)-(C）-（引子 ）-（）-（）-（尾声） 请完整欣赏作品，并按照练习过的方式随音乐参 与表演并总结表演中的不足之处。 回顾本课学习目标回答问题： 1、你感受到的雷鸣电闪波尔卡是什么情绪 ？ 2、乐曲分为几部分？ 最
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