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XXXX 小继教学习计划小继教学习计划 篇一：XX 年小继教学习计划 XX 年小继教学习计划 1、XX 年度小继教学习计划 继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务 水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学， 为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这 是一个千载难逢的好机会。因此，在新年伊始之际，要有 个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学 习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。 一、指导思想： 以国家教育部关于加快推进全国教师教育络联盟 计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见的精 神，县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具 体的部署为指导。以提高自己的综合素质为学习核心，完 成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。 二、学习思路： 以小继教教材为为主，教学实践为辅，边学习，边 实践；不断总结和反思，努力将所学的理论的东西转化为 经验和能力，从而提高自己的教育教学能力。 三、学习形式： 参加学校组织的集中培训。 参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示 范课。 利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学习。 四、学习内容： 1、巩固 20XX 年以前小继教学习培训的内容。 2、 教师如何提升职业道德修养 、 小学数学教学 中的问题与对策等小继教培训教材。 五、个人达标计划： 1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学 习； 2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织 的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰 富的教学经验。争取每学期听课节数达到 8 节，上公开课 1 节。 3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终 身学习作为自己的一生的学习目标。本年度计划学习课时 达 120 个学时以上。 4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习 心得体会或教学经验。 5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有 新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师； 6、同步完成相应的作业和笔记。 2、XX 年小继教学习计划 在第二阶段“小继教”的学习中，本人通过努力， 取得了比较理想的成绩，然而我并不因此而自满， “学无止 境” 、 “终身学习”常萦绕心间，小继教学习计划。在 20XX- 20XX 这一阶段的继续教育中，将继续努力学习，力争取得 好的效果。根据上级对教师继续教育的要求，结合自身实 际，现就第三阶段的继续教育学习作如下计划： 一、学习内容 公共学科是：新时期师德修养 、 新课程推进中 的问题与反思 、 校本教研面对面 、 教育技术培训教程 。 自选学科是：新课程理念下的创新教学设计小学语 文 、 新时期中小学班主任培训 。 二、学习目标 1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、 现代教学观、现代评价观。 2、认识基础教育课程改革的重大意义，了解、掌握当 前课改任务、目标和实施策略。 3、准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、 结构、实施、评价、管理上的相关内容，提高分析发展新 教材、创新教学方式的专业能力。 4、提高对课程的施教与研究开发能力。 5、健全心理素质。 三、学习措施 1、端正态度，提高实效 提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事， 要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这 不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的新世 纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望 在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断 学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强， 具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的 挑战。 2、以自学为主，按时参加集体组织的培训，写好学 习心得。 在学习过程中，多写心得体会，适应素质教育的需 要，不断完善自己，全面提高自身素质。 3、认真完成所有作业。注重自察自省。 在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不 清楚或不懂的地方要多请教、多提问。多参与集体的学习 与讨论，做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习， 共同提高 4、学以致用，勇于实践，勇于开拓创新。 通过学习，转变教育思想，更新教育理念，掌握当 今教育改革的脉搏。及时吸纳教育信息，提高自身职业道 德修养，提高教育科研能力，积极参加心理健康教育，使 自己不仅有理论水平的提高，而且增强解决实际问题的能 力。 3、XX 年小继教学习计划 人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园 丁” 。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。 而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识， 逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟 定个人继续教育学习计划如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观；以全面实施素质教育，促进教 育公平，全面提高教育质量为宗旨，根据地、县中长期 教育改革和发展规划（20XX-20XX 年） 的要求，以“国培 计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素 养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育 观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。 提高认识，更新教育观念。 二、学习目标 围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量” 的总体目标，以提高自身师德素养和业务水平为核心，以 “一德四新” （即：师德教育、新理念、新知识、新方法、 新技能）为主要内容，全面完成贵州省“十二五” （20XX20XX 年）中小学教师继续教育工程实施意见 提出的各项任务，全年学时不少于 75 学时，完成培训笔记。 通过学习，力求达到: 1、完成教育教学任务，教学工作得到大多数学生的 认可。 2、根据学生的生理、心理特点，做好学生的德育工 作。 3、认真学习本专业、本学科的最新知识和信息，完 善知识结构，更新教育教学观念。 三、具体措施 1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为 课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充 实专业知识，培养专业技能。 2、按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。 3、利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学 习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、 总结教育教学经验。 4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解 决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际 情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树 立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更 新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力 奋斗！ 4、XX 年小继教学习计划 继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务 水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学， 为国家培育新世纪人才的重要途径。对于教师个人来说这 是一个千载难逢的好机会。因此，在新年伊始之际，要有 个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的继续学 习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。 一、指导思想：以国家教育部关于加快推进全国教 师教育络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训 的意见的精神，县教育局一系列教师继续教育学习有关 文件及学校具体的部署为指导。以提高自己的综合素质为 学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。 二、学习思路：本年度将结合自己的实际情况，围 绕“一德三新” ，即师德培训、新理念培训、新课程培训、 新技术培训， “一个核心”以提高教师的综合素质为核 心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创 造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把 自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、 选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。 充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、卫星电视、 计算机互联。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实 现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习， 真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创 造最大限度的资源条件 三、学习形式： 参加学校组织的集中培训。 参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示 范课。 利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学 习。 篇二：XX 至 XX 学年度小继教个人学习计划 XX 至 XX 学年度小继教个人学习计划 一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不 断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更 是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习 的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期个人学 习能取得成功，特拟定如下计划，并在以后的工作学习中 遵照执行。 一、加强师德修养的学习和法制知识的学习 德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从 业人员的职业道德有着不同的要求，作为一名教师，更是 要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的 创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如 潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中，他 也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。 在今年的继续教育学习中，我一定会严格要求自己，做一 名让大家都喜欢的老师。 依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的 知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活 与学习的需要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行 法制教育，我一定加强法律的学习，为法制知识在教育教 学活动中的渗透做铺垫。 二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习 在“四新”的学习中，我一定积极学习及上级各部门 所组织的培训，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反 思。在教育教学活动中 将学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果 服务于教学，服务于学生。 在课余时间，一定加强关于新理念、新知识、新方法、 新技能的学习，充分利用络优势，向其它先进的单位和个 人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及 时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。 三、巩固继续教育学习的成果，不断进步 1、针对本人的个人情况，字是弱点，本期我将继续加 强这两项基本技能的学习，每天坚持练习钢笔字，按时完 成教育局所发的中小学教师继续教育练习册。 2、加强络学习，多动手制作课件运用于教学，并向有 经验的教师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有 一个大幅度的提高。 总之，在本期的继续教育学习中，我将本着多听、多 想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，在终身学习的 意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名 更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。一名更 能为学生的成长输送营养的工程师。 新益小学 黄金科 XX 年 3 月 篇三：XX 年继续教育学习计划 XX 年继续教育学习计划 1、XX 年教师继续教育个人学习计划 为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努 力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。 身为教师就必须不断学习,不断提高。为此，特拟定个人继 续教育学习计划如下： 一、学习内容及思路 以新课程：教师如何提升职业道德修养 、 教师 课堂能力的培养与训练 、 多媒体课件制作与教学应用 、 有效教学知识建构型视野下的上课问题与对策 、 有效教学小学语文教学中的问题与对策 、 有效教 学小学数学教学中的问题与对策等教材为主要学习 内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、 创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、 以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、 服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念。 二、学习形式及措施 (1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。 (2)认真完成作业，作好学习笔记。 (3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示 范课。 (4)利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学 习，参与友在教学理念和教学经验的讨论与学习。 (5)勇于实践，勇于开拓创新。 三、具体措施 1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为 课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充 实专业知识，培养专业技能。 2、按学校继续教育指南，积极参加学习规定的继续 教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训教师布 置的培训作业。 3、利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学 习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、 总结教育教学经验。 4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解 决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际 情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树 立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更 新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力 奋斗! 2、XX 年教师继续教育学习计划 一、指导思想： 重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学 习，树立“以人为本” 、以学生为本“的教育观念。面向全 体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠 定基础。 “为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切” 。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握 科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每 一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 二、计划目标： 通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标 、教 材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学 岗位的教育教学工作需要。力求达到： 1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校, 热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的 各种规章制度。 2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟 悉所任学科课标 ，教学工作得到大多数学生的认可。 3）熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学 校分配的班级德育管理工作。 4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识 结构，更新教育教学观念。 5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结 教育教学经验。 三、措施及方法： 1）按时参加学校组织的政治业务学习。 2）积极参加市、区组织的新课程培训。 3）按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。 4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5）积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计， 未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中 学习过程中加以完善和弥补。 3、XX 年续教育个人学习计划 为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课 程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的教师，确保 基础教育新课程改革的顺利、高效实施，课题实验的需要， 为使课题研究和继续教育工作更加有序，特制定本年度个 人培训达标计划。 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为 指针，以新时期师德修养为主要内容、结合贯彻落实 中小学教师职业道德规范和公民道德建设实施纲要 ， 以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治 教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素 质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。 二、具体目标 通过学习，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人， 廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。 三、培训内容 1、时事政治教育：以“三个代表”为重要思想，将 学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想，树立具有社会 主义荣辱观与教书育人工作相结合，进一步增强开创教育 教学改革新局面的责任感与使命感。 2、政策法规教育：以教师法 、 教育法 、 义务 教育法 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 、 中小学生人身安全事故预防与处理办法等法律法规为 主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法， 全面推进依法治教、依法治校的进程。 3、职业道德教育：以新时期师德修养 、 公民道德 建设纲要 、 中小学教师职业道德规范为主要学习内容， 学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师 德建设的首位。 4、教育理论学习：以基础教育新课程通识培训知 识为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作 理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新 课程和 新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务 于基础教育课程改革的需要。 5、加强对新时期师德修养 校本研修面对面 教 育技术培训教程 新课程推进中的问题与反思的学习。 四、培训形式： 以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。 采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、 案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式 进行。 五、培训时间 师德的养成是教师终身的实践课题。师德培训只是 利用部分时间理解师德的本质内涵，认识师德的实践要点。 因此，初拟培训时间不低于 50 学时，其中集中培训 20 学 时，自主学习 20 学时，反思学习 10 学时。 六、具体措施 1、专题讲座：积极参加上级和学校组织的专题讲座。 通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新 程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素 质教育的实验研究。 3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以 自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、 决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式， 主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察 水平，促进自身能力的发展。 4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实 际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为 实际的教学行为。 5、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会， 应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过 动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。 4、XX 年教师个人继续教育学习计划 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教 学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教 育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面 向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更 有益的工作。 二、学习目标： 通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更 深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点， 不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内 容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适 应新时期教育教学工作需要。 三、具体措施： 1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。 2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动 3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的 业务学习培训。 4、按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继 续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教 学反思等文章。 6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。 5、XX 年个人继续教育学习计划 作为一名教师，在学习与日常工作中让我深刻地认 识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生 是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁” 。祖国要振兴，教育是 基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要 求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质， 迎接时代的挑战。为此，特拟定个人继续教育学习计划如 下： 篇四：XX 年中继教学习计划 XX 年中继教学习计划 1、XX 年中继教个人学习计划 20XX 年，是贵州省第三期中学教师继续教育学习的 开端之年，自参加工作以来，参了两期继续教育学习并取 得取良好效果，为搞好本学期的中继教学习，使自己在学 习中真正有所收获，现将本学期的继续教育学习计划拟定 如下： 一、认清形式、拟清思路，加大对新教育技术的学 习。 随着信息技术的飞速发展及教育改革的不断深入， 尤其是宽带不断普及，学生获取知识的途径也在不断改变， 书本和教师不再是学生获取知识的唯一来源，教师的角色 也在不断发生着改变。特别是 20XX 年农村中小学现代远程 教育试点以来，各种新的教育教学手段不断应用于课堂教 学之中，多媒体教育教学手段不断冲击着旧有的教育教学 手段。这就要求我们教师个人在教育教学实践中不断学习， 特别是多媒体教育技术的学习，在学校中不断完善自己， 不断提高自己，使自己的多媒体教育教学技术达到一个新 的水平。 二、加强教师职业德修养，使自己成为一名合格的 人民教师。所谓师者，传道授业解惑也。授来解惑是教师 的本职工作，但在当今时代，传道尤为重要。教师的一言 一行深深地影响着学生，这就要求教师不但要有丰富的文 化知识，还要有良好的职业道德素质。在日常工作和学习 中，加强学习，努力使自身素质得以提高。 三、强新课程学习，以新课程理念武装自己的头脑。 进入 20XX 年，我国基础教育课程改革进入了一个关键时期， 课程改革的成功与否关键在于教师，教师只有在日常的教 育教学中贯穿着新课程教育理念，我们的课改才能取得成 果，教师是课程改革的关键，就这要求我们要努力学习新 课程理念，让课程理念始终贯穿着我们的整个课堂教学。 四、积极参加各种培训。参加培训是提高教师能力 和素质的一种有效手段，在今年，我将积极参加学校及上 级有关部门组织的各种培训，在培训中提高自己的素质。 总之，在新的学期里，我将一如既往的参与到中继教 学习中去，在学习中提高自己，让自己以更加昂扬的姿态 投入到教育教学工作之中去。 2、XX 年度中继教学习计划 在课程改革的浪潮推动下摆在我面前的是要重新 塑造自己将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行 教学研究、课题研究创造性地进行教学工作形成自己独特 的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展吗，提高 教育教学实践能力，我特制定 20XX 年度个人继续教育成长 计划 一、总体目标、认真学习领会新课程掌握自己所 任学科的专业特点，善于思考、养成多思多想多写的习惯， 做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 认真做好学校各项日常教学常规工作抓好教学质量继 续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思在总结经验中 完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代 信息技术。 二、具体措施 1.提高专业水平。学习教育理论，在理性认识中丰 富自我。认真阅读新课程标准以及新课程标准解读 等有关资料，钻研新教材，新课标、研究教法、体会新课 程的性质、价值、理念、提高自己的业务能力。每学期读 一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动 态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 2、提高专业素质。在汲纳中充实自我，勤听课，通过 课堂听课，与授课者进行交流与沟通，勤质疑，勇于提出 自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从 中得到真切的感受，不断完善自我促进个人专业知识的 提升让自己与新课程同成长。 3、做好日常教学常规，精心备课，细心批改每一本作 业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。 要求批语的书写要认真、规范、要及时做好批改记录。有 教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖 苦讽刺学生等，尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮 一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好 习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 4、勤于反思，完善自我，学会思考教育问题，积极 把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中 提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的 问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。 在总结经验中完善自我。 5、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、 粉笔字、简笔画、普通话。 6、进行个人业务学习并且利用信息技术手段辅助教 学充分利用络优势学习教育教学方面的新思想，掌握 新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用络资源， 下载优秀文摘提升自己的专业知识。 “冰冻三尺非一日之寒” 。要想成为一名合格、优秀 的中学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努 力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、 家长、领导信任的优秀教师。 3、XX 年中继教学习计划 教师是提高教育教学质量的关键，只有高素质的教 师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素质、 科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。 为响应上级部门对教师要求的号召，切实提高自身各方面 素质，在学校及上级培训部门的指导下，加强学习和自修， 争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就我自 己的继续教师学习作如下计划： 一、学习计划的可操作性和实效性：要转变教育思 想，更新教育理念，掌握当今教育改革的脉搏。认真学习 策略与方法，及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养， 对于西部落后学校的我们，教育要重视抓好五项基本功、 信息技术教育、新课程改革的学习，提高教育科研能力， 积极参加心理健康教育，使自己不仅有理论水平的提高， 而且增强解决实际问题的能力。 二、注重自察自省：在学习过程中要善于发现问题， 及时解决问题，不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。 多参与集体的学习与讨论，做好案例分析，及时归纳，及 时总结，共同学习，共同提高。 三、认真学习，做好笔记：在学习过程中，要认真 做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完 善自己，全面提高自身素质。 四、端正态度，提高实效：提高自身素质，增强自 身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台 阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也 是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的 希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素 质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养 成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的 人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。 4、XX 年中继教学习计划 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。 提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不 断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素 质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。 本学期，我将继续参加中继教学习，现制定计划如下： 一、个人自学 （1）自学内容 1、 新课程推进过程中的问题与反思 2、 新时期师德修养 3、 教育技术培训教程 4、 校本研修面对面 （2）自学要求 利用业余时间，认真阅读学习上述教材并作好相应 的自学笔记，坚持完成每科 10 页的自学笔记。 二、组内统一学习 语文组统一安排六次中继教学习：冯佩青老师新时 期师德修养的师爱的表达 ；王俊老师的教育技术培 训教程的教学设计 ；却梅雪老师的教育技术培训教 程的如何说课魏莲娜老师的教育技术培训教程 的教学设计方案 ；张启平老师的如何登录校园 。 三、学校统一安排学习 1、学习交互式电子白板的使用 2、参加远程班主任培训 3、按照龙里县民族完全中学师德师风建设实施方案 的具体要求，积极进行师德师风的自查学习。认真学习学 校制定的师德师风建设实施方案和龙里县民族完全 中学师德师风考核评估方案 。 教育部关于进一步加强和 改进师德建设的意见 、 中小学教师职业道德规范 、 教 师行为十要十不准和胡锦涛总书记在全国优秀教师代 表座谈会上的讲话等文件，切实提高自身的师德修养。 4、参加全省组织的师德考试。 四、其他内容 1、利用业余时间自学普通话，争取提高自己的普通 话水平。 2、参加学校组织的各类评比活动，提高自身的业务 水平。 3、积极参加语文组课题研究，争取在年内能够出成 果，以研究促进自己的科研能力的 篇五：XX 年“十三五”继续教育个人学习计划 XX 年“十三五”继续教育个人学习计划 兴义市白碗窑镇岔米小学 新课程改革实施以来，学校教师队伍素质的要求更 高。而继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务 水平。作为一名教师，我深刻地认识到身为教师肩上背负 的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛 勤的园丁” 。振兴教育的希望在教师。促进教师专业化发展， 切实提高教学质量，本人特制定并实以下计划。 一、指导思想: 加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业 道德素质。平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策. 坚定爱岗敬业、献身教育的信念，重视理论学习，提高认 识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本” 、以学生 为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全 面发展，为学生终身发展奠定基础。 “为了一切学生，一切 为了学生，为了学生的一切” 。始终将学生的利益放在首位。 学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教 学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格， 遵循学生身心发展的规律。坚持以学生个体发展为本的宗 旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以 身作则。 二、计划目标: 1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标 、 教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教 学岗位的教育教学工作需要。力求达到: （1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校， 热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学 校的各种规章制度。 （2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。 熟悉所任学科课标 ，教学工作得到大多数学生的认可。 （3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成 学校分配的班级德育管理工作。 （4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知 识结构，更新教育教学观念。 （5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 （6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结 教育教学经验。 2、好好地利用“络教学平台” 。与辅导老师认真交流， 请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。 （1）认真阅读每一个模块的阅读材料，并完成好相应 的阅读检测题。 （2）认真完成探讨话题、大量阅读学员发帖并做好回 复。 （3）完成老师布置的各种作业，力求合格率达到 85 以上。 （4）认真阅读最后一个模块的各项标题，并完成“模 拟考试题目” 。 二、具体实施方案 1、首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、 道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作 用。 “学为人师，身为示范” ，引导学生树立各种正确观念， 教育学生学会求知、学会 做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。 2、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。 （1） 总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、 主人。 （2）发展和学习应该是可持续的和长期的。 （3）学习和发展的内容和途径应该是全方位的。 （4）善于思考，在实践中探求、感悟。 （5）乐于动笔，提高教育科研水平。 3、继续更新自己的专业知识， “要给学生一滴水，自 己必须要有一桶水。 ”当今世界，科技突飞猛进、信息与日 俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不 断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、 新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学 习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。 4、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理 论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应 付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。 5、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能 力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、 学习教学技术，从书本中学、从络中学、从他人身上学、 从教学实践中学终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。 因为学习使人自强、让人发展、教人创新。 在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学 习和终身学 习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人 为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学 生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。 学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展， 不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我 提升的需要。 “严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是 新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步， 只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新， 勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才 能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己 的专业发展。 篇六：XX 年教师个人继续教育学习计划 XX 年教师个人继续教育学习计划 为了提高本人的政治 业务素质和教育教学能力，根据县教育局中小学教师继续 教育文件精神，结合学校继续教育工作计划 ，特拟定个 人学习计划： 一、指导思想： 通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学 经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育 理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向 全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更有 益的工作。 二、学习目标： 通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深 刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不 断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容， 掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新 时期教育教学工作需要。 三、具体措施： 1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。 2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动 3、听从学校安排，按要求参加省、县级组织的业务学 习培训。 4、按县教育局和学校继续教育中心组要求，自学规定 的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学 反思等文章。 6、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。 XX 年 3 月篇二：XX 年度教师个人继续教育学习计划 XX 年教师个人继续教育学习计划 在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑 造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行 教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己 独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提 高教育教学实践能力，我特制定本年度个人成长计划： 一、总体目标： 认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点， 善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实 到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项 日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面 良好习惯的。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功 方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。 二、具体措施： 1、提高专业水平。 （1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅 读新课程标准以及新课程标准解读等有关资料， 钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价 值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著， 丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己 今后的教育教学工作都具有指导意义。 （2）提高专业素质， 在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进 行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点， 在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断 完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同 成长。 2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作 业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。 要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有 教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖 苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮 一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好 习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把 先进的教育理念转化为自己的个人 的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后， 把自己在教学实践中发现 的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补 不足。在总结经验中完善自我。 4、练就自己扎实的基本功。练好钢笔字、毛笔字、粉 笔字、简笔画、普通话。 5、利用信息技术手段辅助教学。充分利用络优势，学 习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提 高教学效果。善于利用络资源，下载优秀文摘提升自己的 专业知识。 “冰冻三尺，非一日之寒” 。要想成为一名合格、 优秀的中学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己 的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，成为学生、 家长、领导信任的优秀教师。篇三：XX-XX 年度教师继续教 育个人学习计划 XX-XX 学年度教师继续教育个人学习计划 为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能 力，我特制定本学年度个人继续教育成长计划： 一、总体目标： “一德四新一心理” （即师德教育，新理念、新知识、 新方法、新技能和心理健康教育）不少于 72 学时。认真学 习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考， 养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优 化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常 规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。 勤于反思，在总结经验中完善自我，力做到： 1、争取在提升教师综合素质考核中取得好成绩，参加 教学专业知识考核合格，上一节校级公开课。 2、学习心理健康教育知识，提升心理健康教育能力及 心理咨询工作水平。 3、加强教师职业理想、职业道德和 法制教育的学习，争取师德师风考核合格。 二、具体措施： 1、提高专业水平。 （2）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅 读新课程标准以及新课程标准解读等有关资料， 钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价 值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著， 丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己 今后的教育教学工作都具有指导意义。 （3）提高专业素质，充实自我。勤听课，通过课堂听 课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的 问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到 真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升， 让自己与新课程同成长。 2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作 业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。 要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有 教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖 苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮 一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好 习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把 先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提 升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的 问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。 在总结经验中完善自我。 4、练就自己扎实的基本功。进一步掌握了教育理论和 专业知识，不断提高了教育技能。积极探索教学方法、课 堂管理办法，提高教学水平，阅读各种教育书籍、杂志， 做好读书笔记。达到轻松驾驭课堂的能力，有一节满意的 公开课。 5、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教 学，充分利用络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握 新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用络资源， 下载优秀文摘提升自己的专业知识。 “冰冻三尺，非一日之寒” 。要想成为一名合格、优秀 的小学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努 力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、 家长、领导信任的优秀教师。 篇七：XX 年度教师个人继续教育学习计划 XX 年教师个人继续教育学习计划 在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新 塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进 行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自 己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展， 提高教育教学实践能力，我特制定本年度个人成长计划： 一、总体目标： 认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点， 善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实 到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项 日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面 良好习惯的。勤于反思，在总结经验中完善自我。基本功 方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。 二、具体措施： 1、提高专业水平。 （1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅 读新课程标准以及新课程标准解读等有关资料， 钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价 值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著， 丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己 今后的教育教学工作都具有指导意义。 （2）提高专业素质， 在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进 行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点， 在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断 完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同 成长。 2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作 业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。 要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有 教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖 苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮 一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好 习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把 先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提 升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现 的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补 不足。在总结经验中完善自我。 4、练就自己扎实的基本功。练好钢笔字、毛笔字、粉 笔字、简笔画、普通话。 5、利用信息技术手段辅助教学。充分利用络优势，学 习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提 高教学效果。善于利用络资源，下载优秀文摘提升自己的 专业知识。 “冰冻三尺，非一日之寒” 。要想成为一名合格、 优秀的中学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己 的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，成为学生、 家长、领导信任的优秀教师。 篇八：XX 年小继教学习计划 XX 年继续教育学习计划 教师：游芬 人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁” 。 祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今 时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐 提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个 人继续教育学习计划如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观；以全面实施素质教育，促进教 育公平，全面提高教育质量为宗旨。树立以人为本、以学 生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务 于学生的意识。提高认识，更新教育观念。 二、学习目标 1完成教育教学任务，教学工作得到大多数学生的认 可。 2根据学生的生理、心理特点，做好学生的德育工作。 3认真学习本专业、本学科的最新知识和信息，完善 知识结构，更新教育教学观念。 三、具体措施 1积极参与校本培训，努力实践，合作交流，充实专 业知识，培养专业技能。 2按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。 3利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学习。 积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结 教育教学经验。 4积极参加学