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文档简介
让我们快乐起来 英国作家萨克雷说过:“生活是一面镜子,你 对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。 ” 俗话说:“笑一笑,十年少。”保持良好的情 绪,要笑口常开,而且要善于从身边寻找欢乐。 大仲马说过:“人生是一串无数的小烦恼组成的 念珠,达观的人总是笑着数完这串念珠。” 让我们快乐起来 一个小丑进城, 胜过一打名医。 快乐的作用 增加肺活量,肺部得到扩张 清洁呼吸道,血液循环加快,舒筋活络 。 抒发健康的情感 消除精神紧张 肌肉放松 有助于散发多余的精力 有助于克服烦恼 使人对不幸淡薄,对美好向往 事件:新年到来时,你送给好友一张贺年 片,可她却迟迟没有回音 想法1:她要么不把我当朋友,要么太小气 产生的情绪:失望、伤心 想法2:她可能是要挑一张最漂亮的送我 产生的情绪:期待、兴奋 换个想法好 多疑同学们总是用异样的眼光看我。 原有想法:我的家庭条件差,他们看不起我。 换个想法:其实是我自己感到自卑,才使同学们这样看 我。看来,要使别人尊重自己,首先要自尊自重。 孤单进入初中后,我还没有一个知心朋友。 原有想法:他们不找我,我也不去找他们。 换个想法: 矛盾好朋友要抄我的作业,该怎么办? 原有想法:从我内心讲,我不愿让他抄作业。可拒绝朋友 要求,会伤害友谊。 换个想法: 换个想法好 教你一招 心灵寄语 快乐是掌握在自己手里 不能把快乐的钥匙送给别人 善于表达不满 拥有一份好心情的秘诀 活动:评选快乐之星 你周围最快乐的人是谁? 请教一下他或她快乐的秘 诀,向同学们讲述。 善于表达不满 情景1 好朋友不辞而别。 表达不满:“你没有打招呼就走了,我找了你好久,事后 ,你也不打个电话来,让我好牵挂呀。” 情景2 同学弄破了我的新书,还给我时竟一声不吭。 表达不满:“你弄破了我的书,我好心疼,你至少要和我打个 招呼啊。” 情景3 有人背着我说三道四。 表达不满: 情景4 我帮妈妈做家务事,妈妈反而批评我没有抓紧时 间
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