《第三单元_融入社会_肩负使命第七课 关注经济发展走课件》初中思想品德人教版九年级全 _1_第1页
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文档简介

江苏省华西村的致富观是： “天下皆贫我独富，我富也贫； 天下皆富我亦富，此为真富。” 走向共同富裕的道路 思考： 共同富裕是社会主义的根本原则，但现实 生活中还存在着明显的贫富差距，如何理解 共同富裕？ 先富-后富共富 （不是同时、同步、同等） 如何全面理解共同富裕？ 1.共同富裕是社会主义的根本原则。体现了社会主义 最大的优越性和社会主义的本质。 2.实现共同富裕是一个有先有后的过程。（不能同步 、同时富裕） 3.在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。 中 西 部 东南 沿海 地区 与“以公有制为主体,多种所有制经济共同 发展”的社会主义基本经济制度相适应,我 国现阶段的分配制度是 以按劳分配为主体、多种分配方式并存. 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素 按贡献参与分配的制度。 决 定 一、先富带后富 共奔富裕路 实行分配注意的问题 既要提倡奉献精神，又要落实分 配政策； 既要反对平均主义，又要防止收 入差距悬殊。 预习第二目内容（P9697) 1、怎样让创造财富的源泉涌流？ 2、我们应如何为经济建设做贡献？ 如何让创造财富的源泉涌流？ 1、四个尊重： 2、完善分配制度 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 2、改革开放和社会主义市场经济为我们创业创 造了良好的条件。我们青少年该如何做？ 1、努力学习，增长才干； 2、抓住有利条件，发挥自身才能，积 极进取，努力创业，实现自我价值。 走向共同富裕的道路 先富带后富 共奔富裕路 分配制度 如何理解共同富裕？ 让创造社 会财富的 源泉涌流 “四个尊重” 自主创业 课后小结 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 n n 讨论：讨论： 贫富差距越贫富差距越 来越大，可来越大，可 咋办？咋办？ 一、为坚持这共同富裕原则,党和政府做出 了哪些努力？ 1、提高（低收入人群的）收入水平 2、完善社会保障制度。（低保、医保） 3、完善分配制度。 4、坚持三大战略（西部大开发、中部崛起、振兴 东北老工业基地） 5、坚持依法治国的基本方略。（反腐倡廉） n为什么要缩小贫富差距，实现共同富裕？ n1、是社会主义本质的要求 n 2、是建设和谐社会的要求 n3、是“以人为本”的要求 n4、是改革继续顺利进行的保证 n5、是经济持续快速增长的需要 n6、是国家（经济）安全
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