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文档简介

抢橡皮 授课老师：田兰兰 游戏规则 1. 同桌两个同学都必须 将双手交叉抱在胸前， 在老师发出口令：“1！2 ！左手！”或者 “1！2！ 右手！”后，同时伸出左 手或者右手去抢一块放 在课桌 当中的橡皮。先 抢到橡皮者获 胜。 2. 谁出错手，即使先抢 到橡 皮，也算失败。 观察对手 他长什么样子？ 你有什么心理活动 ？ 观察橡皮 这一会，我们要争抢的 橡皮好像变成了宝物。 1.颜色 2.大小 3.形状 4.味道 游戏前 你的心情怎么样？ 你的对手又是怎 么表现的？ 游戏进行中 第一局：班里的气氛怎么样 ？观察对手出手时的动作？ 及表情。谁赢了？ 第二局：你的心里在想什么 ？结果怎样？ 第三局：决定成败的关键一 局！你是怎么想的？最后结 果怎样？ 游戏结束后 游戏开始，老师 一声令下，那个 瞬间你在想什么？ 你是怎么反应的？ 你抢到橡皮了吗？ 你觉得你成功或 失败的原因是什么？ 比赛即将开始，我把一块伤痕累累的小橡 皮从我的文具盒里拿出来，它原来又白又方的 身子已经被我折磨得千疮百孔、又黑又圆了。 第一局开始了，我和同位的眼睛紧紧地盯 着橡皮，像两只饿了几天的老虎看见了一只肥 美的小羊羔，随时都准备去吃掉它。 “1-2-3-左手！”老师一声令下，我们立即扑 向橡皮,电光火石之间，橡皮已经落在了我的手 中，我正沾沾自喜的时候，细心的老师突然大 喊：“王军出错手了，这局秦宇航获胜！” “哎，真倒霉。”我心中暗暗发誓：“这次是我 出师不利，下一局我一定赢过来！” “啊？我出错手了？”我将信将疑地往自己的手 里瞧了瞧，果然是这样。不知何时橡皮已钻进我 的右手心里。我同位却高兴的手舞足蹈。 第二局马上就要开始了，老师刚喊完：“1-2- 右手！”我便以迅雷不及掩耳之势准确地将橡皮抢 到了手里。我高兴极了，同位却在一边捶胸顿足 起来，“真倒霉，真倒霉，竟然输了！” 最后一局，也是关键的一局，因为这一局决 定着我和同位的输赢。我心里暗暗得意，好像一 定能赢似的。但结果却出乎我的意料，等我出手 时，橡皮已经落入了同位的手里。 我心里懊恼极了!最后一局如果不是因为我的 “轻敌”我就不会输了。 小朋友，一定要记住：做什么事情不能骄傲 啊！ 好词库 盯着、沸腾、揣摩、心里嘀咕、 震耳欲聋、伤痕累累、遍体鳞伤、 饱经风霜、慌慌张张、闪电般的速 度 作文框架 开头：介
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