xx年中学教师评职称工作总结

XXXX 年中学教师评职称工作总结年中学教师评职称工作总结 热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工 作者的最高精神境界。今天小编给大家为您整理了中学教 师评职称工作总结，希望对大家有所帮助。 中学教师评职称工作总结范文一 秋去春来，一年 的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐; 有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的 关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我 的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优 势，及时总结经验，吸取教训，现将本年度个人工作总结 报告如下： 首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事 业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书 育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学 生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做 到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以 教师职业道德规范来约束自己的言行，认真的参加政 治学习，不断的提高自身的政治素质。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退， 不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问 题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、 新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，做好教 学工作计划，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课， 充分发挥课堂 40 分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担， 同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适 合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经 验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己 的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、 网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方 法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积 极性，提高学生的学习成绩。 在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。 第二，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良 好形象，第四，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳 入工作轨道，同时借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常 学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个 人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化 娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会 同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时 采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生 情况，共同管理教育学生。应该说，班级管理达到了一定 的高度。 第四，成绩方面：上半年本人担任初二语文教学工作 以及五班的班主任工作，班级的文体活动及学习成绩都走 在级部前列。 下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的 班主任工作。期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级 总平均分第一;五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。 在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织 的“日常行为规范教育月”活动中，被评为优秀班级;在校 团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中， 班级获得优秀组织奖，班级还参加了辩论会的决赛，崔琦 惠同学获得了最佳辩手称号。 当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开 领导的指导和各位同事的支持。 五、廉：廉洁奉公、遵纪守法，不做有损教师职业道 德的事 总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”我将继续努力，力 争佳绩，做好 XX 年个人工作计划，争取将各项工作开展得 更好。 中学教师评职称工作总结范文二 又一个学期即将 过去，我有幸的陪我的学生一起走过三年多的时光，这些 变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无 论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经历了这些 变化，这一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是 光靠嘴上说说的!更重要的是要踏踏实实，沉下心来做事， 用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落 在常规教学的每一个实处。下面我对本学期的工作总结。 本学期我坚持听课 44 节，其中大多数是身边同年级同 学科的教师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子， 他们更懂事了，我们的教学方法与七，八年级的要有所不 同，但是同时还要兼顾到九年级学生的特点。每位教师都 有自己独特的教学特色，从他们身上我找到了自己的不足， 然后改进并应用到我实际教学中，与此同时还经常和大家 探讨体如何教育课堂教学中的突发事件，这样不仅教学能 力有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增强! 初三年级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来 说是有限的，但是通过精心的备课我们可以把他的利用值 达到最大，与此同时根据学生不同的特点，有策略的备课 也很重要，这样可以确保每个学生在课堂中都有所收获。 自本学期起，我一改以往的备课方式，采用“先备略案， 再补详案”的形式。感觉我的教案写得非常有实用价值。 每次听完组内外语教师的课以后，有了新的灵感、或是创 意都可以随时补充到我的课堂中来。一堂准备充分的课， 会令学生和老师都获益不浅的。大家都在积极探索，勇于 创新，不断丰富和完善英语教学策略。有的老师已初步形 成了相对成熟的新教材的教学模式，他们的方法多，路子 比较巧妙而有实效，给大家提供一种成功的教学典范和一 些新的想法。 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛 涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教 育教学任务。 在授课之余，把自己也融入学生中去，让他们把我看 作是他们的大朋友。与学生们一起学歌，设计板报，给他 们提建议，与他们谈心，走进学生的心里。 在这一学期里，我所教的两个班级的外语成绩较好。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进 的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学 工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲， 研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好 信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取， 更加严格要求自自己，努力工作，发扬优点，改正缺点， 开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 中学教师评职称工作总结范文三 时光匆匆流水过， 又到年度总结时。总感觉已经过去了的 XX，自己很忙，忙 得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的 心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而 有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不 是自发自愿的，却还是很有必要的。 站在 XX 年的门里回望刚刚过去的 XX，感觉印记不很清 晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的 理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段 散失的日子连接、让一个个零散的故事重现： 这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一 群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初 中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为 了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻 研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。 这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让 学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热 情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生 都满意而且难忘的好课。 这一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、 知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、 形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并 分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究，在集体备课中 发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。 这一年，为了做好 33 名学生的引路人，我在班级管理 上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造 积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化 氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一 个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的 活动越来越丰富集体的内涵。 还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时， 还尽力做好学校安排的其他分管工作： 积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交 工作; 主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会 议，同时完成分配给自己的相关任务; 对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰 写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导， 并负责 XX 年度十大新闻的提炼与产生; 参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报 告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力; 在“成长心连心”大型活动期间，主动参与并负责学 校这一方一些细小环节的设计; 积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约 稿; 协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具 体负责主持其中的阅读学习环节; 在初一年级的“选班”问题上，从个性化班级方案的 制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理， 以及与家长进行大量的电话交流与动员，自始至终，都不 遗余力、积极参与; 在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。此外， 在第二届“蠡风”信息化研讨会期间，参与了策划、设计、 撰稿以及最终的大会主持工作; 此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了学校的