医学心理学之发展心理ppt课件

医学心理学之发展心理 四川大学华西临床医学院 精神病学教研室 内 容 l心理健康的概念 l生命与心理的健康发展 l性心理发展和心理健康的关系 心理健康 v 健康（HEALTH） v 1981：不仅是疾病与体弱的匿迹，而且是 身心健康、社会幸福的完善状态。 v 1989（WHO）： v 躯体健康 v 心理健康 v 社会适应良好 v 道德健康 心理健康 v MENTAL HEALTH 马斯洛变态心理学： v 充分的安全感 v 充分了解自己，准确估计自己的能力 v 切合实际的生活目标 v 与现实环境良好接触，能够忍受挫折 v 能够保持人格的完整与和谐 心理健康 v MENTAL HEALTH 马斯洛变态心理学： v 具有向经验学习的能力 v 保持良好的人际关系 v 适度的情绪表达与控制能力 v 具有自己的见解 v 恰如其分地满足个人需求 心理健康 心理健康的界定原则 个体精神活动与外界的协调统一 精神活动内部的完整协调性 稳定的个性特征 心理健康 v智力正常 v健全的自我意识 v善于调整和控制情绪 v建立和保持良好的人际关系 v良好地适应环境 v具有健全稳定的人格 v心理特征与年龄特征相符 心理健康 l亚健康（SUB-NORMAL HEALTH） 健康 疾病 头痛、头晕、乏力 烦躁不安、脑功能下降 失眠、心慌、纳差 躯体四肢疼痛麻木 心理健康 亚健康问题的高危人群 l体育人员 l影视明星 l中年知识分子 亚健康领域，最好的医生是自己，最好 的运动是散步，最好的药物是时间。 领导层人士 写字楼人群 司机 心理健康 l学生 大学生 医学生 医生 心理医生 关于 生命与心理的健康发展 个体心理发展 特点 遗传与环境的共同作用 连续性和阶段性统一 早期重于后期 个体差异 生命与心理的健康发展 个体心理发展 l胎儿期：孕妇须知和胎教 l婴儿期：训练和情感交流 l幼儿期：约束和独立 l学龄期：社会生活和心理断奶 l青少年期：独立个体的形成和性成熟 生命与心理的健康发展 个体心理发展 l青年期： l中年期： l老年期： 性心理健康 l性生理因素：性活动。 l性心理因素：性活动中的个体动机、态 度、情绪、人格及行为等的综合体现。 l性社会因素：家庭、人际关系、文化道 德、法律等对性活动的影响。 性心理健康 l合理性满足 l正性性心理 婴儿期性心理健康（ 0-1岁） v性别身份的认识 v感受自己的身体 vFRUED理论：口欲期吸吮、自我性乐 v 安全感的建立受挫，不易相信别人 v 夹腿综合征 婴儿期性心理健康（1-3岁） v性别身份的认同（1-1.5岁） v感受他人对自己的态度 问题：异性角色倾向 v性别角色的认同（1.5-3岁） v父母亲的影响，游戏和玩具 问题：身份识别障碍 vFRUED理论：肛欲期排便 v 控制能力的建立受挫，长大后任性固执 幼儿期性心理健康（3-6岁） v性激素的增加和相关神经系统的发育 v 发现性器官 v 对出生的好奇 v 性游戏，扮家家 受挫，对性的恐惧，性冷淡 v性别角色的固定 vFRUED理论：性蕾期恋父恋母 v阉割情结与女性自卑 v异性恋的基础 儿童期性心理健康（6-12岁） v走向性成熟 v性游戏，扮家家 受挫，对性的恐惧，性冷淡 v骂脏话 v窥察成人生活 v性别角色的固定 vFRUED理论：性潜伏期 v同性恋和异性恋 青少年期性心理健康（12-18岁） v性成熟，第二性征发育 v性激素的增加 v初潮、遗精和性梦 v白日梦、恋爱和追星 v同性和异性 vFRUED理论：生殖期 成年期性心理健康 v恋爱中的性关系 v